Contenuto

• Al passo
• Parte 1 di 4: preparazione per la lezione
• Parte 2 di 4: ottimizza le tue note
• Parte 3 di 4: rivedi le tue note
• Parte 4 di 4: provare il metodo Cornell per prendere appunti
• Suggerimenti
• Avvertenze

Le annotazioni efficaci non sono la stessa cosa di una registrazione o trascrizione audio. È una parte attiva del processo di apprendimento che richiede il rapido assorbimento del materiale didattico e la registrazione degli elementi chiave in un modo che si adatta al tuo stile di apprendimento. Dopo un'adeguata preparazione per la lezione, ottimizza questo processo prendendo appunti. Seguendo questi passaggi, insieme a una rapida revisione e riorganizzazione, puoi imparare a prendere appunti migliori.

Al passo

Parte 1 di 4: preparazione per la lezione

1. Completa i tuoi appunti per il giorno della lezione. Gli insegnanti prendono appunti in modo da acquisire familiarità con l'argomento discusso in classe. Se prendi gli appunti assegnati prima della lezione, avrai già una conoscenza sufficiente di gran parte dei dettagli di base. Quindi puoi concentrare le tue note sui concetti chiave.
   • Rivedi anche gli appunti della lezione precedente. Questo ti aiuterà a tornare da dove avevi interrotto in classe.
2. Cerca i materiali del corso e i riepiloghi degli argomenti online. Se il tuo insegnante ha fornito riepiloghi, diapositive di PowerPoint o anche una breve panoramica della lezione imminente, usali a tuo vantaggio. Pensa a questo come al guscio di una casa, che poi finirai e decorerai con i tuoi appunti.
   • Si può essere tentati di stampare semplicemente la panoramica della lezione o la presentazione con l'idea che si può saltare semplicemente prendere appunti durante la lezione o semplicemente annotare alcune cose qua e là sulle stampe. Ma è molto meglio usare questi materiali come struttura per i tuoi appunti. Questo è il modo migliore per elaborare le informazioni, che è lo scopo di prendere appunti.
3. Considera i pro e i contro di prendere appunti in classe. Molti studenti trovano più facile digitare che scrivere, ma ci sono ancora ragioni per utilizzare il metodo collaudato di carta e penna. Alcuni studi indicano che gli studenti che prendono appunti con penna o matita sono in grado di comprendere e ricordare meglio il materiale insegnato in classe rispetto a quelli che digitano. Può essere facile passare alla modalità di trascrizione su un laptop. Questo accade quando scrivi tutto ciò che viene detto, invece di scrivere attivamente solo la cosa più importante. Scrivendo appunti con la penna puoi lavorare in modo più concentrato.
   • D'altra parte, con un laptop o un altro dispositivo elettronico, sarai in grado di formattare, salvare, modificare, condividere e leggere le note più facilmente (senza preoccuparti della scrittura sciatta).
   • Gli strumenti per prendere appunti sono pressoché infiniti, ad esempio: la formattazione "notebook" di Microsoft Word; software che ti permette di collegare una registrazione di una lezione ai tuoi appunti; programmi di organizzazione che consentono di combinare materiali di diversi tipi e formati, come e-mail e PDF; e piattaforme per prendere appunti che ti consentono di prendere appunti con gli altri in tempo reale. Questo può salvarti o essere una distrazione per te. Solo tu puoi giudicare ciò che funziona meglio per te.
   • Alcuni insegnanti e istituzioni vietano l'uso di laptop in classe, quindi non ignorare la necessità di sapere come prendere appunti con carta e penna.
4. Siediti il ​​più avanti possibile in classe. Scegli un posto in classe dove non sarai disturbato dalle distrazioni. Di conseguenza, sarai in grado di prestare maggiore attenzione e prendere appunti migliori. Trova un posto dove puoi vedere e ascoltare bene l'insegnante. Dovrai anche essere in grado di vedere chiaramente il segno. Arriva un po 'prima nella stanza in modo da poter scegliere un buon posto.
   • Se ti trovi distratto da altri studenti rumorosi, dall'aria condizionata o da uno sfortunato bagliore sullo schermo del proiettore, trova un punto diverso con discrezione, senza disturbare la classe. Altrimenti, questa volta fai del tuo meglio e trova un nuovo posto per la prossima volta.
5. Assicurati di avere abbastanza provviste per prendere appunti. Se stai prendendo appunti a mano, porta penne o matite e carta extra. Se stai prendendo appunti su un laptop o un altro dispositivo elettronico, assicurati che la macchina sia sufficientemente carica e pronta per l'uso non appena inizia la lezione.
   • Alcune persone preferiscono usare fogli di carta sciolti in modo da poterli appoggiare sul tavolo o sul pavimento mentre studiano, mentre altri trovano i quaderni più ordinati.
6. Etichetta il tuo articolo con la data e l'argomento della lezione. Assicurati che le tue note siano chiaramente contrassegnate per riferimento futuro. Scrivi la data e l'argomento della lezione nella parte superiore di ogni pagina.
   • Se hai più pagine con note, indica anche i numeri di pagina. Questo aiuta a organizzare le tue note.
7. Considera come vuoi organizzare le note. Più ordinate sono le tue note, più facile sarà capirle, rivederle e studiarle. Un'opzione è creare uno schema di testo, soprattutto se la lezione è strutturata in modo chiaro e / o presentata in modo chiaro. Con questo formato utilizzi i titoli dei paragrafi. Sotto ogni titolo di paragrafo, scrivi idee come elenchi puntati e idee aggiuntive con punti elenco rientrati. Questo è molto meglio che scrivere tutto come un nuovo punto.
   • Tieni presente che gli insegnanti non hanno sempre organizzato la lezione in punti principali consecutivi. Tieni presente che potresti dover riorganizzare gli appunti dopo le lezioni.

Parte 2 di 4: ottimizza le tue note

1. Ricordati di prendere appunti, non trascrivere la lezione. Per prendere appunti migliori, devi essere un "ascoltatore attivo". Ciò significa che non devi solo scrivere ciò che viene detto. Invece, devi immergerti nel materiale e identificare gli elementi essenziali di ciò che viene detto.
   • Ad esempio, invece di scrivere ogni dettaglio della politica estera di Roosevelt, scrivi i punti chiave della sua politica estera complessiva, con esempi a sostegno. In questo modo, inizi immediatamente il processo di apprendimento e comprensione (o, in altre parole, studio).
   • Questa esigenza di coinvolgimento attivo è una delle ragioni per cui molti esperti sconsigliano di registrare le lezioni.
   • Se vuoi registrare le lezioni, o hai una ragione legittima per farlo, chiedi in anticipo all'insegnante se va bene registrarle. Una lezione è considerata proprietà intellettuale dell'insegnante. Inoltre, alcune istituzioni hanno politiche specifiche per quanto riguarda le registrazioni audio e / o video.
2. Ascolta attentamente l'introduzione alla lezione. Non sprecare il tuo tempo entrando in una modalità di annotazione all'inizio della lezione. Sii pronto fin dall'inizio.
   • Le lezioni spesso iniziano con un'anteprima esplicita di ciò che verrà discusso, o almeno "indizi" impliciti su ciò che deve seguire. Ascolta attentamente l'introduzione della lezione per suggerimenti contestuali che possono essere utili nella tua organizzazione di studio e per discernere ciò che sarà più importante.
   • Non prestare attenzione agli studenti che arrivano in ritardo o non sono pronti a prendere appunti.
3. Annota ciò che è scritto alla lavagna. Ogni insegnante terrà la propria lezione sulla base di una sorta di panoramica, anche se seguita in modo implicito e approssimativo. Le informazioni incluse nelle diapositive della classe ti daranno un'idea chiara di come organizzare le note.
4. Impara a raccogliere i suggerimenti e gli indizi dell'insegnante. L'insegnante utilizzerà inflessioni vocali, gesti delle mani e altre indicazioni per enfatizzare le parti importanti della lezione. Inizia osservando questi schemi e gesti per discernere quali sono le informazioni essenziali.
   • Riconosci le idee più importanti distinguendo parole e frasi che indicano che qualcosa di importante sta per seguire. Il tuo insegnante non lancerà un razzo quando una nuova idea o un esempio importante sta per seguire. Ma lui / lei userà dei segnali per chiarire questo punto. Qualsiasi buon oratore lo farà e puoi aspettarti di ricevere tali segnali. Esempi sono:
     • Ci sono tre ragioni per cui ...
     • Primo secondo terzo...
     • Il significato di questo è ...
     • L'impatto di questo è ...
     • Da questo possiamo dedurre ...
   • Impara anche a distinguere altri indizi. Quando l'insegnante menziona un punto importante, può parlare lentamente o ad alta voce, ripetere una parola o una frase, fare una pausa più lunga del solito tra le frasi (o forse anche bere un bicchiere d'acqua); gesticolando in modo più dimostrativo con le sue mani; smetti di camminare e / o guarda più da vicino il pubblico, ecc.
5. Crea il tuo metodo di stenografia. Scrivere stenografia è un modo per usare le abbreviazioni in modo da non dover scrivere ogni parola. Potresti anche essere in grado di prendere appunti più velocemente, un'abilità essenziale quando ascolti una lezione in classe o una lezione. Ma quando prendi appunti, non usare la vera stenografia, come uno stenografo. Ciò richiede una lunga trascrizione. Invece, sviluppi la tua raccolta di scorciatoie, abbreviazioni, simboli, schizzi, ecc. Anche se nessun altro capisce cosa significa la tua stenografia, sai ancora cosa intendi.
   • Usa le abbreviazioni e salta le parole non importanti per prendere appunti in modo efficiente. Annota solo le parole importanti di cui hai bisogno per avere un'idea del punto trattato. Salta parole come "la" e "a" che non contribuiscono ulteriormente al significato del contenuto della lezione. Crea abbreviazioni per scrivere rapidamente le cose, come disegni, frecce per ridimensionare o mostrare relazioni causali, soprattutto per i termini che vengono utilizzati tutto il tempo (ad esempio IR per le relazioni internazionali).
   • Scrivi tutto con parole tue, eccetto formule e definizioni specifiche o fatti che probabilmente verranno richiesti letteralmente durante l'esame.
   • Sottolinea, cerchia, posiziona asterischi, evidenzia o utilizza un altro metodo per evidenziare esempi, definizioni o altro materiale didattico importante. Pensa al tuo codice di marcatura per indicare ogni tipo.
   • Disegna diagrammi o immagini per i concetti che non puoi descrivere o comprendere immediatamente. Ad esempio, disegna un grafico a torta per una rappresentazione approssimativa della forza relativa dei partiti politici in una data elezione, invece di scrivere questi dati.
6. Scrivi in ​​modo leggibile. Assicurati di diffondere lettere e parole a sufficienza e di renderle leggibili. Poche cose sono più frustranti del non essere in grado di leggere la propria calligrafia, soprattutto quando si vuole studiare per un esame.
7. Lascia spazio per riempire in seguito. Non cercare di stipare più testo possibile su un foglio. Concediti un sacco di spazio bianco sulla tua pagina. Scrivendo in modo più generoso, c'è abbastanza spazio per le note e le revisioni successive. Questo stile rende anche più facile leggere ed elaborare le informazioni durante lo studio.
8. Prendi nota della fine della lezione. Si è tentati di sonnecchiare non appena le lancette dell'orologio si avvicinano alla fine della lezione. Altri studenti possono iniziare a fare le valigie e sussurrare ai loro amici cosa mangiare per pranzo. Tuttavia, la conclusione della lezione è importante tanto quanto l'introduzione, in termini di copertura del quadro generale e di temi e concetti importanti.
   • Se c'è un riassunto alla fine della lezione, prestaci attenzione. Puoi usarlo per controllare l'organizzazione delle tue note. Se i tuoi appunti risultano disorganizzati, annota i punti principali trattati nel riepilogo. Ti aiuterà nella successiva revisione delle tue note.
9. Fare domande. Durante la lezione e alla fine di ogni lezione, dovresti fare domande su punti che non capisci. Quando gli altri studenti fanno domande, puoi annotarle insieme alle risposte dell'insegnante. Queste informazioni aggiuntive possono anche rispondere a domande che potresti avere.
   • Se trovi fastidiosa l'idea di trattenere la lezione (e di infastidire gli studenti che hanno già un piede fuori dalla porta), fai delle domande dopo la lezione. Probabilmente troverai altri studenti che fanno lo stesso e potrai ascoltare le loro domande.
   • Puoi anche portare alcune domande con te durante l'orario delle domande del tuo insegnante.

Parte 3 di 4: rivedi le tue note

1. Rivedi i tuoi appunti il ​​prima possibile. Fallo entro 24 ore dalla lezione. A quel punto hai già dimenticato l'80% del materiale trattato a lezione. Costruisci su ciò che hai imparato, invece di riapprendere il materiale.
2. Rivedi i tuoi appunti e non limitarti a riscriverli. Considera gli appunti della lezione la tua bozza e la revisione la tua versione modificata. Crea una nuova versione delle tue note. Ciò è particolarmente utile se i tuoi appunti sono sciatti, disorganizzati o quasi illeggibili. Non intendi copiare i tuoi appunti come li hai scritti originariamente. Rendi questa parte un processo attivo della revisione.
   • Usa gli indizi che hai raccolto in classe riguardo alla struttura e ai concetti chiave per riorganizzare ciò che hai scritto.
   • Riempi le aree deboli con materiale dal libro di testo.
3. Evidenzia le parti importanti della lezione. Quando i tuoi appunti sono stati rivisti, dovresti anche prendere il tempo per evidenziare o sottolineare le parti importanti della lezione. Usa evidenziatori o penne di colori diversi per applicare i codici colore. Le note contrassegnate saranno preziose quando studi per un test. Questi possono ricordarti in modo rapido ed efficiente parti importanti di ogni lezione.
4. Prendi appunti delle lezioni perse. Se ti sei perso una lezione a causa di una malattia o per qualche altro motivo, assicurati di poter copiare gli appunti di un compagno di classe. Parla con l'istruttore in modo da capire il materiale.
   • Non fare affidamento su un servizio in cui le note sono offerte in vendita. La maggior parte delle scuole e delle università ha una politica contro l'uso di tali approvazioni. Ricorda che utilizzare le note acquistate non è la stessa cosa di "apprendimento attivo" e quindi non aiuta a comprendere e ricordare il materiale.
   • Se hai una disabilità fisica o di altra natura che ti rende difficile prendere appunti, discuti le opzioni con il tuo insegnante e le strutture studentesche del tuo istituto. Probabilmente saranno disponibili diverse opzioni, comprese guide speciali per le lezioni, aiuto per prendere appunti, permesso di registrare lezioni o tutoraggio.

Parte 4 di 4: provare il metodo Cornell per prendere appunti

1. Dividi la tua carta in tre sezioni. Il metodo Cornell è un modo per prendere appunti dove prima prendi appunti e poi scrivi le domande su quegli appunti. Dividi il foglio in due sezioni tracciando una linea verticale a circa 7 cm dal margine sinistro. Continua su questa linea a circa 5 cm dal fondo del foglio. Quindi traccia una linea orizzontale a 5 cm dal bordo inferiore.
   • Esistono programmi in grado di formattare il foglio di lavoro dell'elaboratore di testi in stile Cornell.
2. Annota le idee principali della lezione. Nella casella più grande della tua pagina ora divisa, prendi appunti sullo schema della lezione. Lascia molto spazio per le revisioni successive.
   • Includere esempi, diagrammi, grafici e altri materiali discussi dall'istruttore.
3. Fatti delle domande dopo la lezione. Il riquadro di sinistra della tua pagina viene utilizzato per scrivere le tue domande sulla base degli appunti della lezione. Queste domande possono aiutare a chiarire punti, definizioni e così via. Visualizza i tuoi appunti entro uno o due giorni. In questo modo sarà più facile ricordare le informazioni.
   • È possibile formulare possibili domande di prova da questo materiale. Cosa pensi che chiederà l'insegnante per un esame?
   • Quando studi i tuoi appunti per un test, copri il lato destro della pagina. Vedi se riesci a rispondere alle domande che hai scritto a sinistra.
4. Riassumi le note nella casella inferiore della pagina. Utilizza la parte inferiore della pagina per un riepilogo delle note nella casella più grande. Questo ti aiuterà a ricordare i punti importanti di questa parte della lezione.

Suggerimenti

• Se perdi una lezione, assicurati di includerla negli appunti in modo da non dimenticarla. In questo modo, assicurati di copiare gli appunti di un compagno di classe, invece di perdere completamente il materiale di studio.
• Garantire una postura corretta per lo studio. Ascoltare attentamente è una questione di molta attenzione. Ascolta con mente aperta quello che ha da dire l'insegnante, anche se non sei d'accordo.
• Raccogli i tuoi appunti per ogni argomento in un unico posto, in un taccuino separato o in una parte di un taccuino. Assicurati che le tue note siano organizzate cronologicamente e abbiano un titolo. Considera un taccuino a fogli mobili invece di un taccuino in modo da poter riorganizzare le note nel modo più efficace quando arriva il momento di esaminarle per i tuoi test.

Avvertenze

• Evita di impegnarti in cose che potrebbero distrarre gli altri dal prendere appunti, come scarabocchiare o far girare una penna. Queste attività interrompono il contatto visivo e la tua concentrazione; è anche probabile che infastidiscano coloro che ti circondano. Se insisti a scarabocchiare o picchiettare con il piede, siediti intorno alle persone che fanno lo stesso o trova un posto più appartato.