Contenuto

• Al passo
• Parte 1 di 3: assumere una posizione di leadership
• Parte 2 di 3: sii un buon modello
• Parte 3 di 3: mostrare le caratteristiche di una buona leadership

Ci sono molti modi per essere un leader a scuola o all'università: attraverso il sindacato studentesco, le squadre accademiche, le squadre di atletica, le pubblicazioni, l'arte o il servizio alla comunità. Se sei molto coinvolto con la tua scuola, è probabile che altri studenti ti ammirino.

Al passo

Parte 1 di 3: assumere una posizione di leadership

1. Conosci i tuoi punti di forza. Conoscere i tuoi punti di forza e ciò che è importante per te ti aiuterà a scegliere su quale area di leadership concentrarti. Ti piace aiutare le persone? Quindi considera di entrare a far parte di un'organizzazione di volontariato di beneficenza. Hai una passione per la scrittura e ti piace lavorare in team? Forse il giornale della scuola sarebbe adatto a te. Se sei una persona socievole e vorresti lavorare per migliorare la tua scuola, potresti prendere in considerazione l'idea di unirti al consiglio studentesco.
2. Mettersi in gioco. Prova ad unirti al consiglio studentesco. Unisciti ad alcune squadre, club e organizzazioni e fatti un'idea di ciò che è giusto per te. Conosci fin dall'inizio le altre persone coinvolte nei gruppi. Non sei limitato al consiglio studentesco: squadre sportive, club linguistici, club di dibattito, squadre accademiche, banda scolastica, gruppi di arti dello spettacolo e pubblicazioni (giornale scolastico, annuario) sono solo alcuni esempi di organizzazioni in cui ci sono opportunità per posizioni di leadership.
3. Acquisire esperienza. Per quasi tutte le posizioni di leadership, devi iniziare dal basso e imparare i trucchi del mestiere. Questo è il modo in cui impari a conoscere il gruppo e come vengono fatte le cose. Dedica abbastanza tempo all'apprendimento e inizierai a diventare una persona che gli altri del tuo gruppo temono. Alla fine, sarai in grado di assumere una posizione di leadership.
4. Agire. Inizia ad assumerti più responsabilità nel tuo gruppo. Stabilisci degli obiettivi e fai tutto il necessario per raggiungerli. I leader sono persone che non aspettano che gli venga detto cosa fare; escogitano buone idee e trasformano la loro visione in realtà. Assicurati di condividere le tue idee con gli altri del gruppo per incoraggiarli ad aiutarti a realizzarle.
5. Prova a fare la differenza. Invita organizzazioni esterne nella tua scuola, come quelle che si occupano dell'ambiente o dei senzatetto, organizzando una raccolta fondi. Organizza eventi speciali per aumentare la consapevolezza su questioni importanti (come il cancro o la consapevolezza dell'HIV) o celebrazioni (come il Black History Month, ecc.). Scopri cosa stanno facendo gli altri giovani per sostenere gli enti di beneficenza - nella loro comunità, a livello nazionale o anche internazionale.

Parte 2 di 3: sii un buon modello

1. Fai del tuo meglio. Essere un leader a scuola non significa che devi sempre avere voti perfetti. Ma devi mostrare un atteggiamento positivo nei confronti delle lezioni, partecipare e fare del tuo meglio in tutto.
   • Gli insegnanti di solito sanno se stai facendo del tuo meglio, e così fanno i tuoi compagni di classe. Fai del tuo meglio per lavorare bene con gli altri e andare d'accordo con tutti.
2. Rispetta gli adulti. Un buon leader è qualcuno che conosce le regole e comprende le diverse posizioni di autorità. Non devi sempre essere d'accordo al 100% con i tuoi insegnanti e genitori, ma dovresti sempre avvicinarli con un atteggiamento rispettoso e piacevole.
   • Il rispetto per l'autorità ti prepara per l'età adulta e per entrare nel mondo aziendale dove avrai diversi tipi di capi. Mostrando rispetto per gli adulti ora, dimostrerai a insegnanti, genitori e colleghi che sei un leader maturo e fiducioso.
3. Assicurati di essere puntuale e di avere tutto in ordine. Vai a scuola in orario e sii lì per la lezione. Invia i tuoi compiti e altri progetti di classe in tempo.
   • Avere un pianificatore o un calendario in modo da poter tenere traccia delle scadenze del progetto. Ogni giorno, annota le date di scadenza dei progetti e dei compiti per ogni materia.
4. Aiutare gli altri. Se sai come fare qualcosa in una determinata materia in classe e altri no, offri loro il tuo aiuto. Chiedi gentilmente agli altri studenti se puoi aiutarli con i compiti, a condizione che l'insegnante sia d'accordo. Se finisci il tuo lavoro in anticipo e noti che qualcun altro ha problemi con esso, alza la mano e chiedi se puoi aiutarlo.
   • Un comportamento utile si estende anche al corridoio. Se vedi qualcuno che lascia cadere i libri, aiutala a raccoglierli. Se un nuovo studente non sa dove sono certe cose o stanze, fai fare un giro a quella persona.
5. Sii affidabile. Sii onesto, non spettegolare sugli altri e assicurati di trattare gli altri come vorresti essere trattato tu stesso.
   • Essere una persona affidabile è una qualità di un buon leader. Se dici che farai qualcosa, fallo. Se dici una cosa a una persona, ma un'altra cosa a un'altra (nota come "due facce"), si scoprirà che non sei qualcuno di cui fidarsi e le persone di solito non vogliono un leader di cui non possono fidarsi.
6. Sii onesto con tutti. Anche se una persona in particolare non ti piace, dovresti comunque trattarla come chiunque altro. Sii coerente nel modo in cui tratti tutti perché è un modo importante per creare e mantenere la fiducia. Se qualcuno infrange una regola, ad esempio, è importante che subisca le stesse conseguenze di chiunque altro se infrange la regola.
   • Non favorire gli amici intimi e non lasciare che i tuoi sentimenti personali nei confronti di qualcuno che non ti piace si intromettano quando fai parte di un gruppo. Far parte di una squadra che cerca di raggiungere un obiettivo significa che tutti devono lavorare insieme; non è solo un affare sociale.
   • Mostrare onestà è una qualità che riconosci nei buoni insegnanti e genitori. Cercano di non schierarsi e si assicurano che le regole si applichino a tutti. Essere onesti e in grado di lavorare con tutti ti prepara anche per un ambiente di lavoro in cui di solito non puoi scegliere i tuoi colleghi.
7. Sii positivo. Sii felice e sorridi molto. Sorridi sinceramente; essere amichevole e ridere molto ti rende molto più aperto.
   • Se il tuo gruppo è sotto pressione, ad esempio perché la tua squadra ha appena perso una partita importante, non essere negativo. Dì cose come "La prossima volta vinceremo" e "Tutti hanno fatto un ottimo lavoro, ma l'altra squadra ha fatto solo un po 'meglio". Questo farà sapere ai tuoi compagni di squadra che credi in loro e che dovrebbero continuare a sforzarsi.
8. Non farti coinvolgere in molestie e pettegolezzi. Se c'è una qualità che gli adulti di solito notano nei dirigenti studenteschi, è la loro capacità di far sentire tutti gli studenti benvenuti e rispettati a scuola.
   • Se noti che un determinato studente è vittima di bullismo, difendilo. Non aver paura di dire: "Lascialo in pace" o qualcosa del genere. Mostrerà ai bulli che non pensi che le loro azioni siano carine.
   • Fai del tuo meglio per assumere studenti che sembrano avere pochi amici. Invitali a partecipare alle attività con te e con altri. Salutali di tanto in tanto e chiedi com'è la loro giornata. All'inizio possono esitare, soprattutto se sono abituati ad avere figli che non sono gentili con loro, ma continua a provare.

Parte 3 di 3: mostrare le caratteristiche di una buona leadership

1. Sii un buon comunicatore. Impara a parlare in pubblico e lavora sulle tue capacità di scrittura. Devi essere in grado di esprimerti chiaramente, durante le riunioni, i discorsi, la formazione e / o i giochi, in modo che le persone abbiano maggiori probabilità di ascoltarti.
   • Se ti trovi in ​​una posizione in cui devi parlare in pubblico, esercitati davanti allo specchio a casa. Nota i tuoi modi di fare e le espressioni facciali mentre parli. Inoltre, chiedi agli altri a casa se desiderano ascoltare mentre pratichi i tuoi discorsi e se hanno qualche suggerimento. Imparare a parlare bene di fronte ai gruppi richiede molta pratica: non scoraggiarti se sei nervoso o rovinare tutto le prime volte. Andare avanti!
   • Un buon comunicatore significa anche che puoi ascoltare bene. Prenditi il ​​tempo per scoprire cosa vogliono le persone e considerano importante nel tuo gruppo. Assicurati che la voce di tutti sia ascoltata e di tenere in considerazione tutti i consigli del gruppo quando prendi decisioni.
2. Dividi il carico di lavoro. Lascia che gli altri ti aiutino con il lavoro e distribuisci i compiti in modo uniforme tra tutti in modo che tutto il lavoro non finisca sulle spalle di una persona.
   • Ad esempio, un capitano di una squadra può assegnare determinati compiti di pulizia (per le uniformi, ecc.) Ai compagni di squadra, oppure un editore di un giornale assegna articoli al personale per la scrittura. È importante ruotare le attività in modo che tutti abbiano le stesse responsabilità.
   • La delega di responsabilità spetta a te e al resto del gruppo decidere. Assicurati che tutti abbiano abbastanza fiducia nel lavoro che hanno ricevuto. Se una persona non è abbastanza sicura di un lavoro assegnato, tu e gli altri del gruppo dovreste incoraggiare e offrire aiuto e guida.
   • Fa parte del tuo lavoro incoraggiare gli altri. Se ritieni che qualcuno non stia facendo la sua parte del carico di lavoro, discutine con lui e fagli sapere che speri di poter contare sul contributo di quella persona.
3. Sii pieno di risorse. Un buon leader conosce le risorse a disposizione del gruppo. Se non conosci la risposta a qualcosa o noti che qualcosa deve essere fatto, ma non sei sicuro di come farlo da solo, allora sei tu a porre le domande a insegnanti, formatori, ecc.
   • Il tuo compito è fornire l'accesso alle informazioni e ai materiali di cui hai bisogno per vari progetti e attività. Sei essenzialmente il perno tra il gruppo e l'adulto che sovrintende all'intero gruppo. Non sai dove trovare alcuni oggetti di scena per un musical? Discutine con l'insegnante responsabile di questo. Sospetti che la tua squadra possa beneficiare di una sessione di allenamento extra a settimana? Discutine con l'allenatore.
4. Sii aperto e flessibile. Un buon leader è disposto ad ascoltare il gruppo quando è necessario prendere una decisione su una regola particolare o quando è necessario modificare le politiche. A volte il modo in cui le cose vengono fatte è obsoleto o potrebbe essere fatto in modo migliore. È sempre positivo essere aperti al cambiamento.
   • Questo passaggio torna ad essere un buon ascoltatore. A volte un leader deve fare un passo indietro e ascoltare semplicemente le lamentele o le cose di cui il gruppo è soddisfatto. Cosa funziona bene? Cosa è necessario cambiare? Solo ascoltando da solo, puoi imparare molto su ciò che può essere portato avanti nelle riunioni future sulle decisioni da prendere.
   • Durante il tuo ruolo di leader possono sorgere momenti di disagio o inaspettati. Qualcuno potrebbe lasciare il gruppo, apportare cambiamenti radicali o mettere in dubbio la tua leadership. Come affronti questi momenti di crisi? Se sei in grado di adattarti e fai del tuo meglio per risolverlo, allora hai una delle qualità di un eccellente leader!