Contenuto

• Al passo
• Parte 1 di 4: avvio delle conversazioni
• Parte 2 di 4: conversazioni personali
• Parte 3 di 4: contribuire alle conversazioni di gruppo
• Parte 4 di 4: parlare a scuola
• Suggerimenti
• Avvertenze

Alcune persone sembrano superstar quando si tratta di conversazioni, capaci di snocciolare storie e cavilli come se niente fosse. Ma se sei un tipo tranquillo o introverso, può volerci molto coraggio per spargere una parola. Qualunque sia la tua inclinazione, puoi imparare non solo a parlare di più, ma anche con più profondità nelle tue parole, rendendoti un partner di conversazione migliore. Impara a iniziare e a continuare le conversazioni sia che tu sia in una conversazione privata, in un gruppo o a scuola.

Al passo

Parte 1 di 4: avvio delle conversazioni

1. Inizia con qualcosa di cui sai di poter parlare entrambi. La paura più grande che le persone hanno quando si tratta di iniziare una conversazione è la paura di avvicinarsi a qualcuno, aprire bocca e poi non avere niente da dire. Fortunatamente, ci sono alcuni semplici modi per assicurarti sempre di scegliere qualcosa di cui parlare che ti metta entrambi a tuo agio.
   • Valuta la situazione. Naturalmente, se vuoi parlare con un compagno di classe, puoi sempre parlare della lezione. Se sei alla stessa festa, parla della festa. Non deve essere complicato: "Come ti senti riguardo a questo quartiere?" È anche un ottimo modo per iniziare una conversazione.
   • Non tentare mai di avvicinare uno sconosciuto con una sorta di trucco o battute sciocche. Anche se non è necessariamente "maleducato", chiedere a qualcuno quanto pesa un orso polare non ti darà la possibilità di conversare, ma solo assassini.
2. Assicurati di applicare i principi FORM. FORM è un acronimo usato a volte nei corsi di conversazione, che ti ricorda argomenti sempre adatti per iniziare una conversazione, insieme a varie formule per avviarli, sia che tu conosca bene la persona o che semplicemente incontri qualcuno. È una buona regola pratica per scegliere le frasi per iniziare le conversazioni: famiglia, occupazione, svago e motivazione.
   • Famiglia
     • "Come stanno tua madre oggi?" O "Come stanno i tuoi genitori?"
     • "Quanti fratelli e sorelle hai?" O "Andavi d'accordo?"
     • "Qual è stata la tua migliore / peggiore vacanza in famiglia?"
   • Professione
     • "Cosa stai facendo?" O "Ti piace il tuo nuovo lavoro?"
     • "Qual è la cosa più difficile che devi affrontare al lavoro?" Oppure "Qual è stata la cosa più interessante che hai fatto questa settimana?"
     • "Hai dei bravi colleghi?"
   • Ricreazione
     • "Cosa fai per divertirti?" O "Cosa c'è da fare qui per divertimento?"
     • "Lo fai da molto tempo?"
     • "Hai un gruppo fisso di persone con cui lo fai?"
   • Motivazione
     • “Cosa vuoi fare dopo la scuola?” Oppure “Pensi che avrai quel lavoro per molto tempo? Qual è il tuo lavoro dei sogni? "
     • "Cosa vuoi fare più tardi?"
3. Fai domande aperte. È assolutamente fondamentale che tu inizi le conversazioni dando alle persone la possibilità di parlare e poi rispondere a loro. Questo è ciò che ti rende loquace, non la capacità di parlare di te stesso. Le domande aperte danno alle persone l'opportunità di agire e ti danno di più a cui rispondere e di cui parlare.
   • Le domande aperte possono essere utilizzate come follow-up delle risposte chiuse. Se qualcuno è riluttante a parlare e dice: "Bene, bene" in risposta alla tua domanda "Come stai?", Dì qualcosa come "Cosa hai fatto oggi?" E poi: "Come hai fatto?" convincere l'altra persona a parlare.
   • Le domande aperte hanno a che fare con le opinioni. Non puoi rispondere a una domanda aperta con Sì o no. Non fare domande chiuse, come "Come ti chiami?" O "Vieni qui spesso?" Questo non ti dà nulla di cui parlare.
4. Fare riferimento alle conversazioni precedenti. A volte è più difficile parlare con persone che conosci un po ', a differenza degli estranei. Se conosci già la storia familiare e il background di qualcuno, è bene pensare alle conversazioni precedenti alla ricerca di domande di follow-up per scoprire cosa ha fatto l'altra persona:
   • "Cosa avresti fatto oggi" o "Cosa hai passato dall'ultima volta?"
   • "Com'era quel progetto a scuola? Hai finito? "
   • "Quelle foto delle vacanze su Facebook erano fantastiche. Com'era il viaggio?'
5. Esercita buone capacità di ascolto e di conversazione. Una buona conversazione è qualcosa di più che muovere la bocca. Se vuoi diventare più loquace, è importante esercitarti ad ascoltare attentamente e non aspettare solo il tuo turno per parlare.
   • Stabilisci un contatto visivo con l'altra persona e mantieni un linguaggio del corpo aperto. Quando sei d'accordo, annuisci con la testa e concentrati sulla conversazione. Rispondi con qualcosa del tipo "Oh, wow. Che cosa è successo poi? "O" Come è andata? "
   • Ascolta davvero e rispondi a ciò che sta dicendo l'altra persona. Allenati a parafrasare, ad esempio "Quello che sento è ..." e "Sembra che tu lo stia dicendo ..."
   • Non lasciare che la tua loquacità renda le tue conversazioni unidirezionali o ti faccia rispondere a ciò che l'altra persona ha appena detto parlando di te tutto il tempo. Ascolta e rispondi.
6. Guarda il linguaggio del corpo dell'altra persona per trovare indizi. Alcune persone semplicemente non vogliono parlare e cercare di imporlo non migliorerà la situazione. Presta molta attenzione se qualcuno si disconnette e disconnette dalla conversazione. Invece, esercita le tue capacità di parlare su qualcun altro.
   • Il linguaggio del corpo chiuso ha a che fare con cose come guardare indietro o in alto e intorno a te, come se stessi cercando un'uscita. Le braccia chiuse o incrociate a volte sono un segno di linguaggio del corpo chiuso, così come inclinare una spalla verso di te o lontano da te.
   • Il linguaggio del corpo aperto è caratterizzato dal protendersi in avanti, stabilire un contatto visivo e ascoltare l'altra persona.
7. Sorridi. Gran parte di una conversazione è non verbale. Le persone sono molto più disposte a iniziare a parlare con persone dall'aspetto allegro, aperte e amichevoli. Puoi incoraggiare le persone a interagire con te e interessarsi a te se sei aperto e sorridi.
   • Non devi sembrare un idiota sorridente, proprio come se fossi felice dove sei, anche quando ti senti a disagio. Nessun cipiglio e facce amareggiate. Solleva le sopracciglia e solleva il mento. Sorridi.

Parte 2 di 4: conversazioni personali

1. Cerca le porte aperte nella conversazione. I bravi intervistatori lo fanno con facilità, ma anche con persone chiuse, puoi imparare ad aprire le porte ad altri argomenti e percorsi, cercando una connessione che possa darti qualcosa di cui parlare davvero insieme. È una specie di arte, ma ci sono alcuni trucchi per insegnarlo a te stesso.
   • Chiedi delle esperienze di qualcuno. Se qualcuno menziona che lui o lei è andato a correre, chiedi per quanto tempo, se è stato divertente, dove hanno iniziato a correre e domande simili.
   • Chiedi l'opinione di qualcuno su un argomento particolare. Se qualcuno ha lavorato al Burger King durante i tempi del liceo, chiedigli com'era. Pulisci cosa ne pensavano.
   • Poni sempre domande di follow-up. Non è un problema rispondere alla breve risposta di qualcuno con "Perché?" O "Come?" Sorridi per evitare di sembrare come se stessi pescando quando sei davvero solo curioso.
2. Non aver paura di continuare a chiedere. Alla gente piace parlare di sé, quindi non aver paura di chiedere l'opinione di qualcuno e scoprire come pensa qualcuno. Mentre alcune persone sono più riservate e hanno meno probabilità di parlare, ad altri piacerà condividere i loro pensieri con qualcuno che è solo curioso.
   • Puoi sempre oscurare se vuoi e dire: "Scusa, non volevo essere curioso, sono solo interessato".
3. Pensa ad alta voce. Non tacere mentre pensi alle risposte alle domande che hai posto, inizia semplicemente a parafrasare ciò che ha detto l'altra persona e inizia a parlare. Se sei una persona timida, è probabile che ripensi a quello che vuoi dire prima di dirlo, e spesso funzionerà bene, se non meglio, meno ti censuri e più ti permetti di parlare.
   • Molte persone si preoccupano di sembrare "stupide" o di non dire la "cosa giusta", ma questo di solito si traduce in schemi di discorso innaturali e tempi imbarazzanti nelle conversazioni. Se vuoi essere più loquace, esercitati a rispondere anche se non sei sicuro di cosa dire.
4. Non aver paura di passare a un argomento diverso. A volte un argomento si ferma, seguito da un momento imbarazzante. Se non puoi dire altro su un particolare argomento, non aver paura di passare a qualcos'altro, anche se non ha necessariamente qualcosa a che fare con esso.
   • Se bevete insieme e parlate di calcio, ma poi non c'è molto altro da dire al riguardo, fate un gesto verso il drink e chiedete qualcosa del tipo: "Com'è? Cosa c'è di nuovo? "Parla di drink per un po 'mentre pensi ad altri argomenti.
   • Parla di quello che vuoi e di ciò di cui sai molto. Le cose di cui sai molto sono interessanti per le altre persone, almeno per quelle persone con cui vale la pena parlare.
5. Tieniti aggiornato con gli eventi in corso. Se stai lentamente iniziando a non sapere nulla di cui parlare, è utile avere una discreta comprensione degli eventi attuali, degli argomenti generali e dei titoli in modo da poter parlare di qualcosa di cui il tuo interlocutore ha probabilmente sentito parlare e qualcosa in comune. trova.
   • Non hai nemmeno bisogno di sapere molto sugli argomenti per iniziare una conversazione. Di 'qualcosa come: "E la crisi del governo? Ne ho ricevuto poco. Tu fai?'
   • Non essere condiscendente. Non dare mai per scontato che la persona con cui stai parlando non sappia nulla di un argomento, anche se non è chiaro o molto specifico, poiché questo può sembrare condiscendente.

Parte 3 di 4: contribuire alle conversazioni di gruppo

1. Parla più forte. Se non sei loquace come vorresti essere durante le conversazioni individuali, parlare in grandi gruppi può essere ancora più difficile. Ma se vuoi essere ascoltato, una delle cose più importanti è parlare con il volume, che ti renderà più facile essere ascoltato.
   • Molte persone reticenti sono anche un po 'calme e introverse. I gruppi più grandi sono spesso più favorevoli a chi parla ad alta voce e in uscita, il che significa che dovrai regolare leggermente la tua voce per adattarla al gruppo.
   • Prova quanto segue: mettiti al centro della conversazione alzando la voce al livello degli altri, ma riportala alla tua voce naturale quando hai l'attenzione del gruppo in modo da non dover fingere. Portali da te, non il contrario.
2. Un silenzio non aspetta. A volte le conversazioni di gruppo possono sembrare il gioco di Frogger: guardi una grande strada con traffico intenso e cerchi di trovare un'apertura che non arriva mai. Ma il segreto del gioco è che devi immergerti. Questi silenzi, quando arrivano, non sono mai evidenti e sempre inaspettati, quindi è importante rischiare di interrompere qualcuno piuttosto che attendere il silenzio assoluto prima di osare di parlare.
   • Cerca di non interrompere le persone nei tuoi sforzi, ma usa parole di interruzione prima che abbiano finito, come "Allora ..." ... o "Aspetta un minuto" .. o anche "Voglio dire qualcosa" e poi aspetta che finiscano. Hai attirato l'attenzione senza interrompere completamente l'altro.
3. Mostra la tua attitudine a voler dire qualcosa. Se c'è qualcosa che vuoi dire, guarda chi parla, piegati in avanti e usa un linguaggio del corpo aperto che comunichi che sei impegnato nella conversazione e vuoi dire qualcosa. Qualcuno può persino liberarti della parola chiedendoti il ​​tuo contributo, se ti sembra che tu voglia dire qualcosa.
   • A volte, quando ti senti come se fossi investito dal treno della conversazione, si è tentati di sentirsi frustrati e disconnettersi dalla conversazione. Ma questo renderà solo più difficile parlare e impedirà agli altri di notare che vuoi dire qualcosa.
4. Offri delle alternative. In una situazione di gruppo, una conversazione diventa rapidamente noiosa quando tutti dicono la stessa cosa, quindi è bene fare l'avvocato del diavolo ogni tanto se la conversazione lo richiede. Se ti trovi in ​​disaccordo con l'opinione del gruppo, prova ad esprimerla con voce calma.
   • Assicurati di iniziare un disaccordo con "Penso di vederlo in modo leggermente diverso, ma ..." .. o "Buon punto, ma non so se sono d'accordo".
   • Devi adottare idee o opinioni che non sono le tue solo per avere qualcosa da dire, soprattutto se non puoi sostenerle. Tuttavia, se non sei d'accordo con qualcosa, sentiti libero di esprimerlo. Le conversazioni non sono sette che puniscono il dissenso.
5. Avvia un colloquio collaterale, se necessario. Alcune persone hanno difficoltà a socializzare in gruppi più grandi e prosperare in ambienti individuali. Non c'è niente di sbagliato in queste persone. Un recente studio sulla personalità ha rilevato che molte persone rientrano in uno dei due gruppi, in base al fatto che possano contribuire o meno a gruppi più grandi o che siano più bravi nelle conversazioni private. Questi gruppi sono diadi e triadi.
   • Le diadi lottano per stabilirsi in gruppi più grandi. Se vuoi parlare con qualcuno ma trovi difficoltà in un gruppo di tre o più persone, prendilo da parte per parlare. Quindi parla faccia a faccia con le altre persone del gruppo per entrare nella tua zona di comfort. Questo non è scortese se ti prendi il tempo per tutti.

Parte 4 di 4: parlare a scuola

1. Pianifica un commento. Parlare in classe è un'altra cosa e ciò che può sembrare imbarazzante o insolito durante le conversazioni casuali a volte è perfettamente appropriato e persino previsto nell'ambiente della classe. Il miglior esempio di ciò sono le discussioni di gruppo, dove va bene pianificare e scrivere eventuali commenti che desideri condividere in anticipo con il resto della classe.
   • In generale, può essere difficile ricordare che vuoi proporre punti mentre leggi in inglese, o domande che avevi sui compiti di matematica in classe, quindi scrivili e tirali su nella lezione successiva. Non c'è niente di sbagliato in un copione per la scuola.
2. Fai una domanda. Il modo migliore per contribuire alla lezione è porre domande. Ogni volta che non capisci qualcosa o senti che un problema o un argomento non è chiaro, alza il dito e fai una domanda. È una regola pratica che ogni volta che uno studente non capisce qualcosa, probabilmente ce ne sono altri cinque che non hanno il coraggio di alzare il dito. Sii coraggioso.
   • Poni solo domande a beneficio del resto del gruppo o che si applicano al gruppo. Non è appropriato alzare la mano e iniziare a parlare del tuo voto di prova che sei appena tornato.
3. Supporta un commento di un altro studente. Se stai discutendo di gruppo e stai cercando qualcosa da dire, di solito ci sono buone opportunità per chiedere un passaggio con i commenti di altri studenti, il che ha l'effetto di dire qualcosa, anche se non lo sei.
   • Aspetta che qualcuno dica qualcosa che suona bene, quindi confermalo con "Sono d'accordo" e ripeti ciò che l'altro ha detto con le tue parole. Punti guadagnati facilmente.
4. Parafrasi. Prendi l'abitudine di modificare le cose che sono già state dette e tradurle nella tua versione, aggiungendo bit e pezzi mentre parli. Questo è un ottimo modo per contribuire alla lezione senza dire nulla che non sia stato detto prima. Ovviamente è meglio aggiungerne un po 'in modo che ne valga la pena per il tuo insegnante.
   • Se qualcuno dice: "Penso che questo libro riguardi davvero le dinamiche della famiglia e le cose brutte che le nascondono tutte, sai", mettiti il ​​cappello da traduzione e rifinisci un po 'il commento. Rendilo qualcosa del tipo "D'accordo. Penso che tu possa davvero vedere il patriarcato all'opera nella relazione padre-figlio descritta in questo romanzo, in particolare nella morte del protagonista.
   • Ottieni punti bonus indicando caratteristiche specifiche. Trova una citazione o un problema nel tuo libro che illustri un punto fatto da qualcun altro.
5. Prova a dare almeno un contributo per lezione. In generale, non devi essere la persona più loquace della tua classe, ma solo abbastanza loquace da far conoscere la tua presenza. Di solito questo significa dire qualcosa almeno una volta per lezione. Questo può anche avere l'effetto di impedire all'insegnante di interrogarti in seguito, mentre il resto della classe è in silenzio. Pianifica un punto, dagli un nome, poi siediti e ascolta.

Suggerimenti

• Fai qualcosa che ti faccia sentire bene. Vestiti bene, truccati, lavati i denti, mastica una gomma. Metti un po 'di profumo per aumentare la tua sicurezza!
• Non mettere in pratica ciò che intendi dire. Non scrivere un testo per te stesso e non preoccuparti di ogni parola, altrimenti non lo capirai.
• Cerca di essere te stesso e rimani amichevole e allegro.
• Segui il flusso delle cose. Mantienilo naturale. Parla di ciò che ti circonda o dei temi quotidiani degli eventi contemporanei. Usa la tua libertà di parola.

Avvertenze

• Parlare non con persone che sembrano davvero scortesi, solo per dimostrare a te stesso che sei loquace; possono rispondere bene, ma potrebbero non farlo.
• Se sei un introverso e ti piace stare da solo, non cercare di cambiare te stesso troppo. Fai solo quello che si adatta alla tua natura.
• Le persone tranquille e gli introversi non dovrebbero provare a cambiare se stessi sulla base di questi suggerimenti.