Scrivi un report di un libro

Video: Cambridge B2 First (FCE): How to Write a Report

Contenuto

Al passo
Parte 1 di 3: scrivi un resoconto di un libro
Parte 2 di 3: lascia che il testo lavori su di te
Parte 3 di 3: organizzare i tuoi pensieri sul testo
Suggerimenti
Necessità

La revisione o la segnalazione di un testo è un buon modo per assimilare ciò che hai letto e sviluppare la tua comprensione del testo. Molti insegnanti assegnano una recensione o un rapporto sul libro per aiutare gli studenti a chiarire ciò che hanno letto, a motivare le loro riflessioni e opinioni sul testo e a organizzare i loro pensieri prima di intraprendere un compito più ampio.Quindi, per scrivere un rapporto di un libro, devi lavorare con il testo mentre lo leggi e annotare i tuoi pensieri su quel testo in modo coerente e completo. Esercitandoti in un'attenta lettura e scrittura, puoi imparare a scrivere una riflessione ponderata che può aiutarti a preparare una tesi o un ampio saggio su un particolare testo.

Al passo

Parte 1 di 3: scrivi un resoconto di un libro

Riassumi il testo. La prima metà di un rapporto dovrebbe contenere un breve riassunto e un'analisi del libro e dei punti principali che l'autore sembra voler fare. La sezione riassuntiva della relazione del tuo libro dovrebbe essere sufficientemente approfondita da permetterti di scrivere un breve trattato sul libro.
- Discuti la tesi principale del libro. Di cosa parla il libro e perché lo scrittore ha scritto il testo?
- Considera qualsiasi conclusione o commento / argomento verso cui l'autore sta lavorando. Se il libro parla di qualcosa, come gli eventi sociali e politici del tempo dell'autore, cosa ne pensa l'autore e come lo sai?
- Includere una o due citazioni importanti che siano rappresentative del resto del testo.
Rispondi al testo con il tuo commento. La seconda metà di una considerazione dovrebbe essere il tuo commento al testo. Questa parte della considerazione è la tua opinione soggettiva sul libro e sugli argomenti o le conclusioni che ritieni siano contenute nel testo. Mentre il sommario si concentra sul "cosa" del testo, il tuo commento dovrebbe concentrarsi sul "perché".
- Non aver paura di creare collegamenti tra il libro e la tua vita: se c'è un tema o un personaggio che ti piace, scrivi il motivo.
- Discuti e valuta gli argomenti e le conclusioni dell'autore, che dovrebbero essere dettagliati nella sezione riassuntiva del tuo rapporto.
- Considera il commento come un sostegno o un rifiuto di (ciò che consideri essere) i punti principali dell'autore.
- Giustifica la tua opinione nel commento. Essere d'accordo o in disaccordo è solo il primo passo: per una risposta esauriente, devi analizzare la tua opinione e arrivare a un motivo per cui l'hai presa in considerazione.
Sviluppa le tue idee nel tempo. Lo scopo di un report di lettura è quello di darti uno spazio più o meno privato per pensare al testo e sviluppare i tuoi pensieri e le tue opinioni. Non devi pensare a tutto dall'inizio, ma il tuo rapporto dovrebbe aiutarti a capirlo lungo il percorso.
- Consenti a te stesso di ricercare un argomento dal riepilogo. Pensa al motivo per cui pensi che l'autore abbia affrontato determinati argomenti e cosa pensi di questi argomenti e della rappresentazione che l'autore ha di essi.
- Analizza la tua opinione. Non scrivere semplicemente che pensavi che qualcosa fosse buono o cattivo, o che eri d'accordo o in disaccordo - scavare più a fondo e scoprire perché.
- Chiediti: fino a che punto posso spingermi con un'idea in particolare e come posso renderla comprensibile? Pensa al tuo rapporto come a un luogo in cui puoi comprendere l'esperienza accademica e personale della lettura di un particolare libro.
- Man mano che il tuo rapporto progredisce nel semestre o nell'anno scolastico, le tue risposte dovrebbero diventare più lunghe e complesse.
- Devi essere in grado di mappare lo sviluppo dei tuoi pensieri in ogni risposta e nel rapporto nel suo insieme.
Organizza il tuo registro. Per lo meno, le note nel rapporto dovrebbero essere datate. Potresti anche voler usare intestazioni e titoli in modo da poter trovare facilmente una riflessione su un particolare testo. Ricorda, lo scopo di una recensione è monitorare i tuoi progressi con quel libro e comprendere meglio la tua esperienza di lettura.
- Includere intestazioni chiare e descrittive nel report. Ti aiuterà a trovare i tuoi pensieri e le tue intuizioni più facilmente se leggi il tuo rapporto in un secondo momento.
- Va bene se il rapporto effettivo rileva un po 'di deviazione durante l'esplorazione dell'argomento - in effetti, questo può essere molto utile. L'obiettivo è organizzare il report nel suo insieme in modo da poter comprendere le note e monitorare i progressi.

Parte 2 di 3: lascia che il testo lavori su di te

Leggi il testo in modo critico. L'analisi critica di un testo può richiedere più di una lettura. Cerca di assorbire le idee generali durante la prima sessione di lettura, quindi torna alle idee e ai concetti specifici mentre rileggi (se hai tempo per una seconda lettura). La lettura critica dovrebbe almeno coinvolgere il pensiero di ciò che stai leggendo e scavare più a fondo nel testo ad ogni passaggio.
- Cerca di ottenere una comprensione generale di cosa tratta il testo prima di leggerlo. Puoi farlo leggendo un sommario, scorrendo il capitolo oi capitoli o scorrendo una guida alla lettura per un testo specifico.
- Collocare il testo in un determinato contesto, in termini di significato storico, biografico e culturale.
- Fai domande sul testo. Non limitarti a leggere passivamente il libro: analizza ciò che viene detto e forma un'obiezione nei tuoi appunti se non sei d'accordo con l'autore.
- Sii consapevole della tua visione personale del testo. Cosa ha modellato le tue opinioni su questo argomento e come potrebbero le tue opinioni essere simili o diverse da quelle dell'autore (o di un lettore del suo tempo)?
- Identifica la tesi principale del testo e prova a vedere come si sviluppa nel corso del libro.
Annota il testo. L'annotazione a margine di un testo è chiamata annotazione del testo. Quando prendi appunti, scrivi i tuoi pensieri e le impressioni iniziali, la tua reazione e tutte le domande che potresti avere dopo aver letto il testo.
- Le annotazioni non devono essere eloquenti. Possono essere pensieri e impressioni formati a metà, o anche esclamazioni.
- Alcuni lettori critici annotano un testo per chiarire le cose che erano vaghe nel testo. Annota altri lettori per esaminare e valutare gli argomenti dell'autore.
- Cerca di rendere le tue annotazioni più diversificate possibile in modo che le tue note si avvicinino all'argomento da più angolazioni.
Rileggi le tue annotazioni più volte. Dopo aver letto e annotato il testo, dedica del tempo a leggere le tue note. Le tue note sono essenzialmente una nota per te stesso. Leggi i tuoi appunti e prova a elaborare i pensieri che hai registrato sulla pagina prima di provare a scrivere un commento sul testo.
- Prova a leggere i tuoi appunti entro un giorno dalla scrittura e poi qualche altra volta nelle settimane successive.
Valuta i tuoi appunti, sia nel testo che nel rapporto. Dopo aver letto criticamente il testo, annotato le pagine e scritto liberamente o dopo aver creato una story map / web, hai molte informazioni sul testo con cui lavorare. Alcune note saranno più utili di altre e la valutazione di tali note può aiutarti a decidere quali informazioni sono vitali per il riepilogo e il commento della tua recensione.
- Segna o disegna una stella accanto alle 10 note, commenti o passaggi che consideri di una certa importanza.
- Sottolinea o metti una seconda stella accanto alle cinque note / commenti / passaggi che pensi maggior parte sono significativi. Possono essere importanti per la trama, per la tua comprensione della trama o per l'argomento che speri di sostenere nella tua risposta.

Parte 3 di 3: organizzare i tuoi pensieri sul testo

Considera l'idea di creare una story map o un web. Le ragnatele e le mappe della storia possono aiutarti a identificare i modelli nel libro, chiarire le relazioni tra i personaggi e mappare la trama generale della storia. Alcuni lettori analitici potrebbero non aver bisogno o trovare utile questo passaggio, mentre altri potrebbero trovarlo una risorsa preziosa per scrivere una recensione.
- Le reti di storie sono generalmente organizzate con un argomento o una domanda centrale nel mezzo, circondati da riquadri o fumetti che puntano a quell'argomento e sostengono, negano o commentano quell'argomento o domanda.
- Le mappe delle storie possono essere più simili a un diagramma di flusso. Tracciano i punti principali della trama e scompongono chi, cosa, quando, dove, perché e come del libro in un formato visivo.
Scrivi liberamente sul testo. La scrittura libera può essere utile se non sei sicuro di come avviare un report o se non sei ancora sicuro di cosa pensi del libro che hai letto. È destrutturato e informale, il che lo rende un'ottima opportunità per chattare sulla pagina. La scrittura libera ti consente di esplorare i tuoi pensieri finché non sai da dove iniziare il tuo commento sul testo.
- Non cercare di copiare il tuo testo scritto liberamente parola per parola nel tuo rapporto. Invece, prendi alcuni pensieri e frasi importanti, quindi prova ad espanderli per sviluppare le tue idee per l'articolo del rapporto.
Se necessario, fai uno schema della tua considerazione del testo. Se non sei ancora sicuro di dove iniziare la revisione, scrivere una bozza può aiutarti. Scrivere uno schema o uno schizzo implica la compilazione delle tue risposte o riflessioni su diversi elementi del libro. Ad esempio, potresti scrivere "Vedo nel capitolo due che _______" o "L'ho sentito _________". Considera la realizzazione di uno schizzo o di uno schema come passaggio tra la scrittura libera e l'elaborazione della riflessione vera e propria.
- La scrittura libera può essere utile per arricchire il riepilogo del testo, mentre lo schizzo può essere utile per arricchire i tuoi commenti sul testo.
- Non cercare di limitarti quando fai un contorno o uno schizzo. Consenti a te stesso di esplorare i pensieri e le opinioni che hai avuto quando hai letto il testo e segui quei pensieri fino alle loro conclusioni logiche.

Suggerimenti

Non leggere blocchi di grandi dimensioni e aspettati di comprendere appieno il testo quando ne scrivi. Invece, leggi una piccola parte (un breve capitolo o metà di un lungo capitolo) e poi scrivici.
Lavora in un ambiente tranquillo senza distrazioni elettroniche.
Usa note adesive e / o evidenziatori per contrassegnare i passaggi importanti.
Segui le istruzioni del tuo insegnante riguardo ai requisiti specifici per il rapporto o la revisione.