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• Passi
• Consigli
• avvertimento

Nessuno dice che insegnare sia un lavoro facile ed è ancora più difficile ispirare gli studenti. Che il tuo pubblico di destinazione sia un alunno di terza media o uno studente di una scuola professionale, fargli desiderare di esercitarsi o studiare da soli è una sfida. Tuttavia, ci sono molte cose che puoi fare per rendere l'apprendimento divertente, piacevole e più essenziale per i tuoi studenti. Se vuoi sapere come motivare gli studenti, inizia con il passaggio 1.

Passi

Parte 1 di 2: creazione di un ambiente amichevole e positivo

1. 

   Comprendi perché è difficile ispirare i tuoi studenti. Il problema è che gli studenti entrano in contatto con così tante persone che si comportano come "insegnanti" nella loro vita. Tutti si sforzano sempre di incoraggiare gli studenti, costringerli a pensare, imparare e trasformarli in persone che rendono orgoglioso il mondo intero. A causa di questa enorme quantità di incentivi e influenze, gli studenti lottano per trovare la loro vera personalità e diventano automaticamente sospettosi quando qualcuno cerca di influenzarli.
   • Una volta realizzato ciò, gli studenti tendono a far fronte alla pressione costante dell'ambiente adottando un meccanismo importante: "Mostrerò all'insegnante di avere un impatto su di me se Dimostra che se lo merita. " È questo meccanismo che garantisce che solo le persone giuste possano avere un impatto su di te al momento giusto, e questo è chiaramente un buon modo per arrivarci. È importante solo quando le persone che possono influenzare gli studenti non sono brave persone, o quando una brava persona non cerca di influenzarli.

2. 

   
   
   Fai un'impressione positiva. Se vuoi motivare i tuoi studenti, devi dimostrare di essere la persona che vale la pena ascoltare. Potrebbero essere scettici nei tuoi confronti il ​​primo giorno, ma puoi lavorare per migliorare per ottenere la loro fiducia e rispetto. Per fare questo, devi essere eccezionale agli occhi dei tuoi studenti. Non saresti in grado di farlo se fossi normalmente proprio come la folla. Devi distinguerti, catturare l'attenzione dello studente e mantenerla. Ecco alcuni modi che ti aiuteranno a fare una buona impressione sui tuoi studenti:
   • Esprimi il tuo punto di vista. Assumi il tuo punto di vista ed esprimilo al momento opportuno.Non parlare troppo e non insistere sulla tua opinione. Devi dare l'impressione di essere informato, intelligente e qualcuno che non ha paura di parlare secondo la tua opinione, non una persona arrogante ed egocentrica.
   • Sii infatuato di ciò che insegni. I tuoi occhi spalancati, il tuo grande sorriso e il tuo sincero entusiasmo avranno sicuramente un enorme effetto sugli studenti. Anche se i bambini non sono interessati alla tua materia, il tuo comportamento potrebbe interessarli. Perché la cosa più importante è che, poiché mostri costantemente il tuo amore per qualcosa, gli studenti si renderanno presto conto che sei umano. Cordiali saluti.
   • Sii una persona appassionata. L'entusiasmo è contagioso e sarà difficile per gli studenti addormentarsi in classe se l'insegnante è energico e non sta fermo. Assicurati di avere abbastanza energia per rendere interessante il problema di cui stai parlando e te stesso per gli studenti.
   • Migliora il tuo aspetto. Devi fare una buona impressione, quindi assicurati di avere un bell'aspetto quando entri in classe. Cerca di vestirti in modo un po 'più carino o un po' diverso dalla persona media.

3. 

   
   
   Fare di più. Fai più di quanto ti aspetteresti da un insegnante normale. Nel caso in cui uno studente non sia in grado di inviare il compito in tempo, la prossima volta che continua, chiama lo studente dopo la scuola e rivedi il compito con lui o lei. Aiuta la studentessa con il compito, mostrale come fare ricerche e mostrale gli scritti di altri studenti. Questa misura è molto efficace perché elimina molti problemi: se il problema è nell'atteggiamento dello studente allora puoi buttare via le scuse dello studente ma se lo studente ha davvero problemi con Adesso sanno come farlo.
   • Presta attenzione e rispondi a tutte le domande per assicurarti che gli studenti comprendano appieno le tue azioni. Ricordati di dire agli studenti che non li aiuterai più in questo modo. Chiedi loro se capiscono e attendi una risposta sicura prima di lasciarli andare.
   • Ovviamente, sforzarsi di più e lasciare che gli studenti ne traggano vantaggio è completamente diverso. Dovresti dare ai tuoi studenti un aiuto extra se ne hanno bisogno, ma non farlo significare sacrificare i tuoi principi.

4. 

   
   
   Includi nuove informazioni sul tuo problema. Se vuoi che i tuoi studenti siano interessati alle loro lezioni, allora devi fare tutoraggio extra al di fuori del curriculum. Mantieni gli studenti aggiornati sugli ultimi sviluppi in tale materia. Ad esempio, se sei un insegnante di scienze, potresti 1) Portare un articolo della rivista Science agli studenti da leggere in classe o 2) Fornire agli studenti un riepilogo di un articolo con immagini di chiede poi i concetti nell'articolo, spiega il significato di certe frasi e poi dice agli studenti che avete una copia dell'articolo in modo che gli studenti che sono più interessati possano riprenderlo dopo la scuola. imparare. La seconda opzione è il modo migliore.
   • Comprendi che il tuo compito è generare entusiasmo, non il compito di fornire materiali agli studenti.

5. 

   Crea esercizi che rendano gli studenti creativi. Crea un progetto complessivo unico e interessante. Ad esempio, la tua classe potrebbe ospitare uno spettacolo sulla scienza (o qualsiasi altro argomento) da esibire in un museo per bambini locale. L'intera classe potrebbe scrivere un libro e pubblicarlo presso il servizio di autopubblicazione e poi donare il libro a una biblioteca locale.
   • La linea di fondo di questa attività è che l'idea deve essere diversa, devi svolgere questa attività durante le lezioni o durante una certa ora a scuola (per evitare di viaggiare molto o perdere tempo) e hai bisogno di compagnia. come classe in ogni fase dell'intera attività.

6. 

   Abbi il senso dell'umorismo. Quando hai il senso dell'umorismo, è più facile coinvolgere gli studenti, dare vita al materiale e aiutare gli studenti a connettersi meglio con te. Il punto è che se sei sempre serio, gli studenti troveranno difficile prendersi cura di te e connettersi veramente con te. Non devi essere un clown e scherzare tutto il tempo, ma se crei un ambiente divertente per i tuoi studenti, saranno più motivati ​​e più entusiasti di imparare.

7. 

   Mostra agli studenti che sei competente. Dovresti cercare di convincere gli studenti che quello che dici è prezioso, soprattutto se vuoi mantenerli interessati alla tua specializzazione. Devi mostrare il tuo talento. Non sei solo un insegnante, ma anche una persona di grande talento nel tuo campo. Esprimiti mentre partecipi a un colloquio di lavoro. Sii umile, ma non nascondere le tue capacità. Assicurati che il tuo orgoglio sia trasmesso agli studenti quando si tratta delle tue esperienze e contributi. Se hai conoscenti di talento, invitali a lezione, ma non chiedere loro di parlare, ma usa interviste interattive.
   • Se gli studenti pensano che non padroneggi veramente le loro conoscenze, sarà più probabile che siano pigri quando fanno i compiti o penseranno che non te ne accorgerai se non hanno letto attentamente il materiale.

8. 

   Presta attenzione agli studenti che hanno bisogno di attenzioni. Se uno studente appare depresso o non sta bene, chiamalo perché rimanga dopo la scuola e chiedigli se sta bene. Cerca di non essere troppo attento ai tuoi studenti quando lo fai. Stabilisci un contatto visivo con i bambini quando fai domande, ma non cercare le risposte degli studenti. Se dicono che stanno bene, non esercitare pressioni sullo studente a meno che non pensi che abbia un problema serio. Dì solo "Insegnante / Penso che sembri un po 'triste in classe", poi fermati e continua a lavorare. Il solo fatto che tu mostri una tale preoccupazione è più che sufficiente per loro.
   • Se uno studente è in difficoltà ma si trova interessato e notato da te, questo lo motiverà a studiare di più. Se uno studente pensa che non ti interessi del suo livello di duro lavoro o delle sue emozioni, proverà anche meno.
   • Considera l'idea di aggirare alcune regole se ci sono studenti che stanno davvero lottando. Questo ti prenderà cura, ma creerà forti convinzioni. Se uno studente costantemente non riesce a consegnare i compiti, vieni in classe e dì ai suoi amici che lo fanno ancora Se non hai completato il compito, dovrai riconoscere cosa c'è che non va nello studente (anche se l'atteggiamento dello studente lo è) e aiutare. Rendilo un segreto per dare allo studente tempo extra per completare il compito e rendere il compito un po 'più facile. Sì, è "elusione", ma stai eliminando i motivi per cui deve essere ripetuto. Tuttavia, chiarisci allo studente che non estenderai più la scadenza.

9. 

   Chiedi agli studenti di condividere le loro idee. I tuoi studenti saranno meno interessati se pensano che stai solo tenendo una lezione e non sono interessati al loro pensiero. Se chiedi agli studenti cosa pensano di una questione politica, di un passaggio o del valore di un esperimento scientifico, saranno entusiasti ed esprimeranno le loro opinioni. Se gli studenti sentono che tieni alle loro opinioni, saranno più fiduciosi e interessati a condividere le loro opinioni con te.
   • Ricorda che incoraggiare un dibattito valido è diverso dal lasciare che gli studenti condividano le loro opinioni infondate. Assicurati che i tuoi studenti abbiano prove a sostegno della loro opinione.
   • Ovviamente, se insegni matematica o una lingua straniera, ci saranno meno possibilità per gli studenti di condividere le loro idee. Quindi, puoi provare a condividere con la classe alcune informazioni extra relative all'argomento. I tuoi alunni dell'ottavo anno probabilmente non hanno idea di quale sia la coniugazione del tempo presente in spagnolo, ma possono esprimere un'opinione sull'efficacia dell'apprendimento mirato se porti Vai in classe un documento relativo a quel processo.

10. 

    Incoraggia discussioni attive in classe. Se tenessi lezioni tutto il tempo, sarebbe facile per gli studenti perdere la concentrazione. Se vuoi che gli studenti siano interessati e desiderosi di apprendere, devi consentire lo svolgimento di discussioni preziose in classe. Poni domande direttamente a ogni studente invece di chiedere all'intera classe e ricordati di nominare ogni studente.In effetti, nessuno studente vuole essere chiamato senza conoscere la risposta e, se sa che ciò potrebbe accadere, avrà la risposta pronta quando imparerà. Questo fa sì che gli studenti debbano concentrarsi maggiormente sulla lezione.
    • Questo non solo fa sì che gli studenti leggano più attivamente il materiale e li prepara per la lezione, ma li aiuta anche ad essere entusiasti di venire in classe perché sentono che le loro idee sono preziose.

11. 

    Conosci lo studente prima di lodarlo. Quando prendi una nuova classe, se ti trovi di fronte alla classe e dici agli studenti che sai che sono tutte persone meravigliose e che impareranno a cambiare il mondo in questa classe, non crederanno e non crederanno. ti rispetto. La mentalità degli studenti è: come fai a sapere chi sono se non hai provato a scoprirlo? Come puoi sperare che cambieranno il mondo se non hai detto loro com'è il mondo? Come puoi condividere questa speranza con tutti? E hai assolutamente ragione ad avere tali pensieri.
    • Per la maggior parte degli insegnanti, tutti gli studenti sono uguali, quindi si sentono a proprio agio nel dirlo, ma per un buon insegnante, ogni studente è diverso.
    • Dovresti anche evitare le dichiarazioni "Alcuni bambini" (Alcuni diventeranno avvocati, alcuni saranno medici ... "). Salva il discorso per una delle lezioni finali della classe e personalizzalo, ad esempio: “Ryan troverà una cura per il cancro, Mark Zuckerberg gareggerà ferocemente. Con Bill Gates, Wendy abbellirà il mondo, con cui Carol può competere ferocemente Kevin…”.
    • Aggiungi un po 'di umorismo per assicurarti che i tuoi studenti vedano chiaramente che sai già qualcosa di ogni studente della classe. Queste sono le tue aspettative nei confronti dei tuoi studenti e come ti sei dimostrato agli studenti, gli studenti si sono dimostrati validi per te.

12. 

    Mostra agli studenti come la tua materia influisce sul mondo. Esponi gli studenti a fattori a loro sconosciuti in precedenza come le persone, la comunità, il paese, il mondo, qualunque cosa sia importante per te. qualunque cosa tu voglia motivare i tuoi studenti. Una volta che hai costruito la fiducia e i tuoi studenti hanno deciso che la tua lezione è interessante, saranno interessati. Gli studenti cercheranno di capire la fonte della tua opinione e perché ti senti così sicuro. Anche se non sei d'accordo, sarai disposto a provare a scoprirlo.
    • Potresti trovare difficile stimolare l'interesse degli studenti perché non trovano la tua letteratura inglese o storia americana applicabile nella loro vita quotidiana. Porta in classe una recensione o un articolo di un libro e mostra agli studenti che ciò che stai imparando ha davvero un impatto sulla vita al di fuori. Se gli studenti trovano una materia pratica e può essere applicata nella pratica, tenderanno a prestare maggiore attenzione a quella materia.
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Parte 2 di 2: creazione di sfide

1. 

   
   
   Trasforma gli studenti in "esperti" in un problema. Rimarrai sorpreso dalla motivazione degli studenti se chiedi loro di fare presentazioni su un argomento di gruppo o individuale. I bambini si sentiranno eccitati e responsabili quando diventeranno esperti su un argomento particolare, sia che si tratti del romanzo "Getting the Green Field" o della struttura elettronica. La preparazione per nuovi progetti o presentazioni aiuterà gli studenti ad apprendere di più. Ed è anche un ottimo modo per aggiornare il curriculum e rendere le lezioni più piacevoli.
   • Quando gli studenti fanno presentazioni su un determinato argomento, anche i loro compagni di classe saranno più interessati all'apprendimento. Gli studenti a volte si annoiano quando sei sempre davanti alla classe, quindi quando i compagni di classe parlano di un argomento, si sentono nuovi e più eccitati.

2. 

   
   
   Incoraggia il lavoro di squadra. Lavorare in gruppo darà agli studenti la possibilità di capirsi meglio a vicenda, vedere il materiale in oggetto da una prospettiva diversa ed essere motivati ​​ad avere successo. Quando lavorano da soli, gli studenti non sentono la pressione per avere successo come fanno in gruppi con altri in cui ogni studente ha un ruolo da svolgere. Il lavoro di squadra è anche un ottimo modo per aggiornare il curriculum e un'opportunità per gli studenti di svolgere un'attività diversa durante lo studio.
   • Puoi anche incoraggiare una sana competizione tra i gruppi. Una sfida di grammatica alla lavagna, un quiz di gruppo su un argomento o un'altra attività o gioco che ogni squadra cerca di vincere, scoprirai che gli studenti saranno interessati a partecipare e rispondere correttamente in gara (a condizione che la competizione sia sana e non scoraggia gli studenti).

3. 

   
   
   Assegna esercizi con punti positivi. I compiti aiuteranno gli studenti a vedere il materiale a un livello diverso e a lavorare sodo per migliorare i loro voti. Ad esempio, se sei un insegnante di chimica e sai che alcuni studenti stanno lottando, dai loro un rapporto facoltativo su un libro divertente ma di scienza come "The Comb storia dell'universo ”. Gli studenti godranno di un nuovo livello di consapevolezza scientifica e di una migliore comprensione del materiale migliorando al contempo i loro voti.
   • Puoi assegnare esercizi che mostrano la maggiore applicabilità del materiale. Ad esempio, se sei un insegnante di inglese, aggiungi punti per gli studenti che partecipano a una sessione di lettura di poesie nella tua zona e riferisci su quella lettura. Fare in modo che gli studenti condividano il loro rapporto con la classe aiuterà a motivare gli studenti e li incoraggerà a impegnarsi di più.

4. 

   Fornisci opzioni. Gli studenti saranno più motivati ​​se selezionati durante i loro studi. Le scelte aiutano gli studenti a sentire di avere il diritto di prendere decisioni sul loro apprendimento e sulla loro motivazione. Chiedi agli studenti di scegliere i loro coetanei per l'esperimento o di fornire loro alcune opzioni quando assegnano il saggio successivo o un breve esercizio. Puoi ancora dare agli studenti molta struttura e consentire comunque agli studenti di scegliere.

5. 

   Fornisci commenti utili. Se vuoi motivare i tuoi studenti, i tuoi commenti dovrebbero essere completi, chiari e significativi. Se gli studenti vedono i loro punti di forza e punti per il miglioramento, saranno più motivati ​​a imparare piuttosto che ottenere un punteggio scritto a mano e una dichiarazione poco chiara. Prenditi del tempo affinché i tuoi figli si rendano conto che ci tieni davvero al successo dei tuoi studenti e che desideri aiutarli a progredire.
   • Se hai tempo, puoi programmare le conferenze degli studenti per monitorare le prestazioni degli studenti durante il corso. Questa attenzione individuale mostrerà agli studenti che sei veramente interessato e interessato al loro apprendimento.

6. 

   Dichiara chiaramente le tue aspettative. Dai agli studenti titoli chiari, istruzioni o esempi di buoni esercizi per mostrare loro cosa aspettarsi. Se non sai cosa vuoi veramente o come convincerli a fare bene nella tua classe, agli studenti mancherà la motivazione per fare bene. Istruzioni specifiche e un insegnante disponibile a rispondere a qualsiasi domanda sull'incarico manterranno gli studenti motivati ​​a lavorare sodo per fare bene.
   • Prenditi del tempo per rispondere alle domande dopo aver spiegato l'esercizio. Può sembrare che gli studenti abbiano compreso appieno, ma se lo chiedi con insistenza scoprirai che ci sono sempre punti che richiedono ulteriori chiarimenti.

7. 

   Cambia l'atmosfera in classe. L'insegnamento può essere rilevante per la tua materia, ma più cambi l'atmosfera in classe, più i tuoi studenti saranno entusiasti. Ad esempio, potresti dedicare 10-15 minuti a insegnare "un pezzo di conoscenza", seguito da un esercizio di gruppo che illustri la tua conoscenza del concetto. Successivamente, potresti creare un'attività alla lavagna e chiedere agli studenti di presentare un esercizio aggiuntivo o di mostrare un breve video della lezione. Mantenere attiva la classe aiuterà gli studenti a essere più motivati ​​e pronti a imparare.
   • Avere un piano specifico su carta o alla lavagna per ogni classe aiuta anche a motivare gli studenti perché vogliono sempre sapere cosa aspettarsi in questa lezione.
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Consigli

• Crea un modo naturale in classe, che tu stia parlando, insegnando, ascoltando, pulendo il tavolo o leggendo. Devi far sembrare tutto completamente naturale.
• Non punire nessun comportamento improprio minore. Gli studenti devono sentire che apprezzi l'istruzione piuttosto che mostrare il tuo potere.
• Non parlare lentamente e con cautela in quanto ciò può dare allo studente l'impressione che non pensi che gli studenti capiranno se parli a un ritmo normale.
• Ricorda che la tua relazione è tra insegnante e studente, quindi non rovinare quella relazione. Rispetta i confini e non comportarti come un amico, non come un insegnante. Sei ancora un insegnante, solo un insegnante molto bravo e diverso.
• Non essere troppo attento.
• Non puoi dare l'impressione di essere una persona "normale". Se stai passando una brutta giornata, triste o turbata, "non farlo vedere". Devi essere un supereroe agli occhi degli studenti. A questo punto della loro vita, i modelli di ruolo dei bambini stanno scomparendo di nuovo alle persone comuni. Si ammalano, deludono le persone, divorziano, si deprimono e fanno affidamento sugli studenti. Gli studenti lo prenderanno come un segno che una persona non è abbastanza forte per farcela da sola e su cui non si può fare affidamento. Hanno bisogno di qualcuno su cui appoggiarsi quando necessario. Il tuo normale perderà l'opportunità di diventare qualcuno su cui fare affidamento. Non parlare agli studenti dei tuoi problemi e non mostrare loro i tuoi punti deboli (a meno che non si tratti di una debolezza minore come disegnare una linea). Se lo studente viene da te con un problema, contattalo dicendo "Ti è successo" invece di "Dannazione, sai com'è".
• Se normalmente parli lentamente, prova a parlare più velocemente.
• Non sorridere troppo e non sorridere alla classe. Sorridi e ridi con qualcuno di tanto in tanto.

avvertimento

• Preparati a non far capire a tutti gli studenti cosa intendi. In qualità di istruttore, assicurati che i tuoi studenti capiscano che vuoi solo motivarli a diventare cittadini produttivi!