Contenuto

• Passi
• Parte 1 di 4: la punizione fisica è l'ultima risorsa
• Parte 2 di 4: Stabilisci le regole
• Parte 3 di 4: lasciare che tuo figlio affronti le conseguenze
• Parte 4 di 4: usare la pausa con i bambini in età prescolare
• Consigli
• Avvertenze
• Fonti e risorse

La punizione è considerata efficace se i genitori o il mentore sono in grado di usarla per correggere le azioni del bambino e modellare il comportamento desiderato. Qualsiasi azione disciplinare dovrebbe concentrarsi sulla creazione di ordine e sulla costruzione di un carattere morale positivo. Sebbene ci siano molti modi per correggere il comportamento, alcune strategie si sono dimostrate efficaci rispetto ad altre. Quindi, è importante imparare come disciplinare efficacemente i tuoi figli.

Passi

Parte 1 di 4: la punizione fisica è l'ultima risorsa

1. 1 Trova un posto appartato. Tale punizione (ad esempio, sculacciata) dovrebbe essere utilizzata esclusivamente in un luogo appartato, in modo da non umiliare l'autostima del bambino ed evitare inutili imbarazzo. Dovresti concentrarti sulla punizione stessa e ridurre al minimo l'imbarazzo non necessario per il bambino.
   • La maggior parte degli esperti concorda sul fatto che un bambino non dovrebbe mai essere sculacciato in nessuna circostanza. Tuttavia, alcuni genitori credono che questo sia il modo più veloce per far seguire le regole a un bambino. Qualunque sia la posizione che prendi su questo tema, è ovvio che questo tipo di punizione può avere anche conseguenze negative. Di conseguenza, questo metodo di disciplina dovrebbe essere usato il meno possibile e solo quando è necessario fermare il comportamento pericoloso di tuo figlio.
   • Assicurati che non siano presenti altri bambini durante la montatura.
   • Se vuoi sculacciare un bambino in un luogo pubblico, portalo prima in un luogo appartato dove non ci saranno spettatori oziosi.
2. 2 Spiega a tuo figlio per cosa lo stai punendo. È importante che il bambino capisca perché viene punito e quale comportamento è inaccettabile in questo caso. Cerca di usare qualsiasi disciplina, inclusa la fustigazione, come opportunità pedagogica e non solo come punizione.
   • Assicurati di usare un linguaggio appropriato per l'età del bambino e che il bambino capisca le tue spiegazioni.
   • Ad esempio, puoi dire: "Katyusha, stai correndo per casa con le forbici e hai quasi buttato a terra tuo fratello. Ti ho già avvertito una volta, quindi ora è il momento di sculacciarti".
   • Per quanto possibile, dai sempre un avvertimento prima di sculacciare un bambino. Questo gli permetterà di correggere il suo comportamento ed evitare la fustigazione.
3. 3 Metti un bambino piccolo in grembo, bottino in su. Questa posizione ti permetterà di sculacciare tuo figlio senza fargli del male. I bambini più grandi possono essere sculacciati stando in piedi.
   • Assicurati che tuo figlio sia vestito quando lo sculacci. Schiaffeggiare la pelle nuda può causare lividi e altri danni evitabili.
4. 4 Sculaccia il bambino. Sculaccia esclusivamente con il palmo della mano e nel pavimento della forza. Non ci dovrebbero essere lividi o altri segni lasciati dopo gli schiaffi. Il compito principale non è ferire il bambino, ma insegnargli il comportamento corretto.
   • Gli oggetti non possono essere usati per tale punizione; dovresti anche limitarti a tre o quattro sculacciate.
   • Non sculacciare mai un bambino in un impeto di rabbia. Qualsiasi punizione dovrebbe essere applicata in uno stato calmo. Questo ti aiuterà a evitare lesioni involontarie.
5. 5 Lascia che tuo figlio torni alle normali attività. Dopo una sculacciata, è più probabile che il bambino si arrabbi. Dagli la possibilità di calmarsi. Fagli sapere che dopo essersi calmato, può tornare alle sue normali attività.
   • Ad esempio, potresti dire: "So che sei arrabbiato. Quando ti sarai calmato, potrai lasciare la tua stanza".

Parte 2 di 4: Stabilisci le regole

1. 1 Stabilire regole familiari. Assicurati che tutti gli adulti in casa siano d'accordo con queste regole. È molto importante che tutti aderiscano alla stessa opinione a questo proposito, in modo che il bambino non possa confrontarsi tra loro con genitori o mentori.
   • Puoi includere i bambini nel processo di sviluppo delle regole familiari. È importante che i bambini si sentano parte del processo decisionale familiare. Tuttavia, su determinate questioni, non aver paura di insistere sulla tua opinione. Ad esempio, se un adolescente deve essere a casa entro le 23:00, non lasciarlo litigare in modo che, alla fine, possa tornare qualche ora dopo.
   • È importante comunicare le tue aspettative sul comportamento del bambino a tutti i parenti, le tate e gli altri mentori fuori casa. Se uno dei caregiver non può o non vuole aderire ai tuoi principi, dovresti cercare un altro candidato che si occupi di tuo figlio, qualcuno le cui convinzioni sulla genitorialità saranno più vicine alle tue.
2. 2 Spiega le tue regole ai bambini. Dopo che la regola è stata formulata, è importante trasmettere chiaramente le tue aspettative in modo che questa regola sia perfettamente comprensibile per il bambino. Assicurati che il bambino sia calmo quando spiega le regole, usa un linguaggio che capisce. I tentativi di spiegare le regole a un bambino in un momento in cui è turbato o stanco corrono il rischio di non avere successo. Al momento della conversazione, anche tu dovresti essere in uno stato calmo e riposato.
   • Assicurati che le tue regole siano specifiche e non possano essere interpretate in due modi. Ad esempio, è meglio che un bambino di dieci anni dica "Torna a casa entro le 19:00" piuttosto che "Torna a casa prima che faccia buio".
   • Assicurati che tutte le regole siano state concordate in anticipo. Prova a discutere le regole prima che vengano infrante. Spiegali in anticipo, anche se devi ripeterti. Ad esempio, potresti dire: "Dovresti camminare, non correre, in piscina prima di entrare in acqua".
   • Cerca di formulare le regole in modo affermativo. Ad esempio, potresti dire "Camminiamo con calma in piscina" anziché "Non correre in piscina".
3. 3 Sii coerente nella tua richiesta di seguire le regole. Siate coerenti nell'obbligo di seguire le regole in modo che i bambini comprendano chiaramente ciò che è loro richiesto. Se insisti solo a rispettare le regole di tanto in tanto, confonderai i bambini.Confusione come questa renderà più difficile per loro capire i confini e cosa vuoi che facciano. Di conseguenza, se hai stabilito una regola secondo cui il bambino deve tornare a casa entro e non oltre le 19:00, quindi quando chiama e chiede se può stare con gli amici, dovresti ricordare che, secondo la regola, deve essere a casa non oltre entro le 19:00.
   • Se non ci sono regole per un particolare comportamento che incontri, è importante dedicare del tempo per sviluppare una regola e trasmettere chiaramente al bambino ciò che è richiesto da lui dopo che si è verificato il comportamento indesiderato.
4. 4 Evita di discutere con tuo figlio delle regole. Questo non significa affatto che devi assecondare qualsiasi capriccio. Ciò significa evitare discussioni inutili con tuo figlio. Se hai formulato chiaramente la regola e lui continua a difendere la sua posizione, è perfettamente accettabile interrompere la conversazione. Allo stesso tempo, la regola continua ad applicarsi, ma ti rifiuti di discutere di questo argomento.
   • Ad esempio, se il tuo studente più giovane grida: "Non è giusto. Pasha cammina fino alle 22:00, puoi semplicemente rispondere: "Sì, lo so". Oppure, se tuo figlio sta cercando con tutte le sue forze di implorarti un'auto per portarla a una festa, puoi dire: "Cosa ho già risposto?" o "Ho detto di no" - e non continuare la discussione.
   • Questo approccio può essere utilizzato solo se hai già spiegato le regole a tuo figlio e sta ancora cercando di fare le cose a modo suo. In questo caso, minimizzi le lotte di potere e confermi che le tue regole sono in atto.

Parte 3 di 4: lasciare che tuo figlio affronti le conseguenze

1. 1 Incoraggia un comportamento positivo. Determina che tipo di comportamento vuoi vedere in tuo figlio più spesso e incoraggia questo comportamento. Tuo figlio, quando è nato, non sapeva cosa doveva e non doveva fare. Sei tu, come genitore, che devi insegnargli e modellare il suo comportamento. Pertanto, è imperativo determinare da soli quale tipo di comportamento vuoi sviluppare in tuo figlio e incoraggiare questo comportamento. Incoraggiare un comportamento positivo con conseguenze positive è in realtà più efficace che creare conseguenze negative per un cattivo comportamento.
   • Il comportamento positivo gratificante dovrebbe essere coerente con il comportamento effettivo. La lode verbale di solito è sufficiente per un buon comportamento, ma i momenti più significativi dovrebbero essere accompagnati da ricompense più grandi. Ad esempio, cinque in un quarto possono essere il motivo di una cena festiva.
   • Puoi utilizzare un sistema di ricompensa in token. Con il sistema a gettoni, durante la settimana, ogni volta che il bambino si comporta bene, riceve punti o piccoli gettoni. Alla fine della settimana, può scambiare gettoni o punti con denaro contante e ricevere una ricompensa maggiore.
2. 2 Ignora comportamenti o abitudini fastidiosi purché non danneggino il bambino o gli altri. Invece, concentrati sulle reazioni positive quando mostra il comportamento desiderato. Spostando l'attenzione dal comportamento negativo a quello positivo, gli fai sapere che il comportamento negativo non gli farà guadagnare attenzione. Spesso, questo processo riduce il livello di comportamento indesiderato e aumenta il livello di comportamento desiderato.
   • Ad esempio, se vuoi che tuo figlio smetta di fare i capricci, non reagire quando inizia a fare i capricci. Aspetta che si calmi e inizi a comportarsi in modo appropriato, quindi rispondi alle sue richieste.
   • Ignora solo i comportamenti che non danneggiano il bambino o gli altri.
3. 3 Identificare le cause del cattivo comportamento. Di tanto in tanto, il bambino sarà capriccioso. I capricci sono naturali e fanno parte del processo di sviluppo del bambino. Se riesci a capire perché tuo figlio si comporta male, puoi prevenire questo comportamento in futuro.Non dimenticare che molto spesso i capricci hanno uno dei quattro motivi: il desiderio di mostrare il proprio potere, il sentimento della propria inferiorità, il desiderio di ottenere attenzione o vendetta.
   • Se il bambino è cattivo perché si sente impotente, puoi dargli altre opportunità adeguate alla sua età per esercitare il proprio potere. Ad esempio, puoi dargli una scelta su cosa indossare a scuola o cosa mangiare a colazione.
   • Se tuo figlio si sente inferiore, puoi aiutarlo a identificare i suoi punti di forza e ad impegnarsi in attività che lo aiutino ad acquisire sicurezza.
   • Il comportamento di ricerca dell'attenzione è molto facile da trattare: presta molta attenzione e loda tuo figlio quando si comporta in modo appropriato. Prestargli abbastanza attenzione prima che diventi cattivo ridurrà il numero di capricci che dovrebbero attirare la tua attenzione.
   • Se il bambino vuole vendetta, è importante sedersi e parlare con lui del modo migliore per affrontare la sua rabbia. Ad esempio, potresti dire: "So che sei arrabbiato e mi dispiace che tuo fratello ti abbia fatto incazzare. Tuttavia, non dovresti colpire nessuno. È meglio esprimere a parole la tua condizione e, se vuoi, parla con me o con papà».
4. 4 Determina se sono necessarie conseguenze naturali. Le conseguenze naturali sono il risultato naturale del comportamento di un bambino. Tali conseguenze possono essere un risultato diretto delle sue azioni e non una punizione dei suoi genitori. Ad esempio, una conseguenza naturale di un figlio che non mette la sua maglia sporca nel cesto della biancheria sarà una maglia sporca il giorno della prossima partita. Se è accettabile utilizzare le conseguenze naturali, consenti al bambino di affrontarle. A volte queste conseguenze sono il miglior insegnante.
   • Gli effetti naturali dovrebbero essere usati SOLO nei casi in cui non possono danneggiare il bambino. Ad esempio, a un bambino di due anni non dovrebbe essere permesso di toccare una stufa calda. Una conseguenza naturale di un tale atto può essere una grave ustione, e questo è inaccettabile.
   • Dopo che si sono verificate le conseguenze naturali, parla con tuo figlio del motivo per cui è successo. Ad esempio, dì: "Andrey, non hai messo i tuoi vestiti nel cesto della biancheria, quindi oggi non hai un'uniforme pulita per la partita".
5. 5 Considera le implicazioni logiche. Se le conseguenze naturali sono inaccettabili, le conseguenze logiche possono essere utilizzate come passaggio successivo. La conseguenza logica si verifica anche come risultato del comportamento del bambino, ma è creata dai suoi genitori o mentori. Le conseguenze logiche sono efficaci quando sono direttamente correlate al comportamento del bambino. Le conseguenze non dovrebbero essere troppo gravi sul comportamento, ma non troppo lievi perché il bambino ne senta l'impatto.
   • Un buon esempio di conseguenze logiche: se ti imbatti costantemente nel fatto che tuo figlio non rimuove la bici dal vialetto, puoi dire: "Misha, quando la tua bici è nel vialetto, non posso entrare nel cortile dopo il lavoro. Peggio ancora, potrei non notarlo e investire accidentalmente. La prossima volta che vedrò una bici in questo posto, la porterò in garage e non potrai guidarla per 2 giorni. " Questa è meglio di una punizione non comportamentale: "Non guarderai la TV per 2 giorni", troppo severa "Non visiterai gli amici per un mese" o troppo morbida "Andrai in cortile a pulirlo quando Suono il clacson."
   • Mostra sempre rispetto ed evita il giudizio nel momento della punizione. Ad esempio, è meglio dire: "So che non vedi l'ora di viaggiare con il tuo amico, ma la tua stanza deve essere pulita prima di partire. Se la stanza non è pulita, non potrai andare "che dire:" Sei così sciatto, non sono la tua donna delle pulizie. Pulisci subito la stanza, altrimenti non andrai da nessuna parte."
   • A volte è utile lasciare che sia il bambino a scegliere le conseguenze. Ad esempio, potresti dire: "Sei volato in casa e hai rotto lo specchio.Come lo risolverai?" Oppure dì: "Ivan, se esci a fare una passeggiata in cortile, devi indossare scarpe da passeggio. Se vuoi andare a scuola, resta a casa. La scelta è tua".
6. 6 Attuare le conseguenze in modo coerente. Non permettere a tuo figlio di contrattare con te sulle conseguenze. Non appena la regola viene violata, la sanzione precedentemente annunciata deve essere immediatamente applicata. Una volta che hai dato a tuo figlio una scelta sulla punizione, non dovrebbe cambiare idea. È molto importante seguire i tuoi accordi sulle conseguenze che hai promesso di mettere in moto per un cattivo comportamento.

Parte 4 di 4: usare la pausa con i bambini in età prescolare

1. 1 Dai un avvertimento al tuo bambino in età prescolare. Se il tuo piccolo non è in grado di controllarsi - e questo accade di tanto in tanto con tutti i bambini piccoli - inizia con un avvertimento. Assicurati che l'avviso sia chiaro e in una lingua comprensibile. Ad esempio, dì: "Grisha, se colpisci di nuovo il tuo amico, dovrai fare una pausa dal gioco".
2. 2 Portalo dove dovrebbe essere durante la pausa. Se continua a comportarsi male, portalo in un'area separata. Il posto ideale per fare una pausa sarebbe un posto tranquillo dove niente distrae: niente TV, giocattoli o altri bambini.
   • È utile avere un luogo prestabilito dove fare una pausa, sia in casa che in altri luoghi dove ti trovi spesso. In questo modo puoi evitare lo stress di trovare il posto giusto.
   • Assicurati di spiegare a tuo figlio perché è in pausa. Ad esempio, puoi dire: "Non puoi battere Dima", ma non dovresti dire: "Sei cattivo perché hai battuto Dima".
3. 3 Richiedi al bambino di prendersi una pausa esattamente per il tempo da te indicato. La maggior parte degli esperti concorda sul fatto che la quantità di tempo più adeguata è determinata al ritmo di un minuto per un anno di età. Di conseguenza, un bambino di tre anni può essere allontanato per una pausa di tre minuti, un bambino di quattro anni per quattro e così via.
   • Il bambino può resistere all'essere rimosso per una pausa, e questo è un comportamento del tutto normale per l'età prescolare. Se resiste, tienilo gentilmente ma con fermezza in posizione per le spalle. Puoi anche farlo sedere sulle tue ginocchia durante la pausa.
   • Alcuni genitori, in caso di resistenza del bambino, preferiscono prendersi una pausa dalla comunicazione con lui. Ciò significa che dici al bambino che stai prendendo una pausa dalla comunicazione con lui, quindi rimani con lui nella stessa stanza, ma non reagisci in alcun modo a lui.
4. 4 Torna alle tue normali attività. Dopo la pausa consigliata, riporta il bambino alle attività positive. Se continua a essere agitato o inappropriato, potrebbe essere necessario portarlo di nuovo fuori dalla classe per un po' di tempo in più in modo che possa calmarsi. Fagli capire che potrà tornare ai suoi studi solo dopo che avrà smesso di essere capriccioso o di compiere altri atti inammissibili.

Consigli

• Ricordati di essere tu stesso un buon esempio per i tuoi figli. I bambini imparano meglio osservando i loro genitori.
• Non punire mai una cattiva condotta accidentale. I bambini dovrebbero mostrare coraggiosamente l'indipendenza e non dovrebbero temere la condanna per incidenti casuali inevitabili.
• Cerca sempre di spiegare a tuo figlio perché le sue azioni producono determinate conseguenze.
• Non aver paura di rovinare il piacere di tuo figlio con una punizione. Ricorda che i bambini traggono beneficio dall'essere costretti e insegnati ad affrontare le conseguenze.
• È meglio aspettare che il bambino cresca in modo che capisca cos'è una pausa. Una buona età per introdurre questo metodo è di circa 3 anni. Inoltre, le pause dovrebbero essere utilizzate solo in casi estremi: quando il bambino scalcia, morde, litiga e così via.

Avvertenze

• La maggior parte degli esperti concorda sul fatto che la fustigazione non sia il metodo genitoriale più salutare.In effetti, ci sono prove che la sculacciata induca comportamenti negativi e interrompa lo sviluppo del cervello. La fustigazione dovrebbe essere utilizzata solo in occasioni molto rare, ad esempio per prevenire situazioni in cui il bambino potrebbe essere danneggiato.
• In alcuni paesi la punizione fisica come la fustigazione è proibita dalla legge. La sculacciata è illegale in Albania, Austria, Benin, Brasile, Bolivia, Bulgaria, Capo Verde, Congo, Costa Rica, Croazia, Cipro, Danimarca, Estonia, Finlandia, Germania, Grecia, Groenlandia, Ungheria, Islanda, Israele, Kenya, Lettonia, Liechtenstein, Lussemburgo, Moldavia, Olanda, Nuova Zelanda, Norvegia, Perù, Polonia, Portogallo, Repubblica d'Irlanda, Repubblica di Moldova, Romania, San Marino, Sud Sudan, Spagna, Svezia, Togo, Tunisia, Ucraina, Uruguay e Venezuela.. .
• La frusta non è illegale in Canada, ma vengono imposte alcune restrizioni. La sezione 43 del codice penale canadese raccomanda di evitare (1) frustare un bambino di età inferiore a 24 mesi, (2) frustare un bambino di età superiore a 12 anni, (3) frustare con un oggetto - cintura, cintura, pantofola, ecc. - indipendentemente dall'età del bambino., (4) sculacciata di un bambino di cui non sei un genitore e (5) sculacciata di "natiche nude", indipendentemente dall'età del bambino.

Fonti e risorse

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