Contenuto

• Passi
• Parte 1 di 6: Prepararsi a scrivere un articolo
• Parte 2 di 6: Scelta di un argomento di ricerca
• Parte 3 di 6: Selezione di materiali scientifici
• Parte 4 di 6: fare un uso sostenibile dei materiali scientifici
• Parte 5 di 6: Pianificazione di un articolo
• Parte 6 di 6: Superare la crisi creativa
• Consigli
• Avvertenze

Un articolo scientifico presuppone un'abile costruzione dell'argomentazione basata su un'analisi professionale del lavoro di ricerca svolto. Tali articoli possono coprire quasi tutti gli argomenti, dalla medicina alla storia del Medioevo, e viene insegnato a scrivere in molte scuole e istituti di istruzione superiore. Scrivere un articolo scientifico può sembrare un compito arduo, soprattutto all'inizio. Tuttavia, organizzando i tuoi pensieri e le fonti che usi, faciliterai notevolmente questo compito e sarai in grado di metterti al lavoro senza una crisi creativa.

Passi

Parte 1 di 6: Prepararsi a scrivere un articolo

1. 1 Leggi attentamente il compito. Quando si imposta l'attività per scrivere un articolo scientifico, l'insegnante di solito indica requisiti specifici per esso. Prima di iniziare a scrivere l'articolo, scopri cosa ti viene richiesto esattamente. Tra le altre cose, è generalmente necessario sapere quanto segue:
   • Il volume dell'articolo.
   • Quante fonti e che tipo usare.
   • Argomento dell'articolo. L'insegnante ha assegnato un argomento specifico o hai la possibilità di sceglierlo tu stesso? Il docente ha dato qualche consiglio sulla scelta di un argomento? Ci sono restrizioni nella scelta dell'argomento dell'articolo?
   • Il termine per la presentazione dell'articolo.
   • Dovresti fornire del materiale preliminare? Ad esempio, il tuo istruttore potrebbe chiederti di fornire una bozza di articolo per la revisione o uno schema dettagliato di un articolo futuro.
   • Progettazione dell'articolo. Devo usare un'interlinea e mezza o doppia? Ho bisogno di un articolo in stile APA? Come dovrebbero essere citate le fonti?
   • Se non sei chiaro su uno qualsiasi dei punti elencati, assicurati di verificare con il tuo insegnante.
2. 2 Prepara gli utensili per scrivere. Alcune persone preferiscono scrivere su un laptop, mentre altre sono più a loro agio usando un taccuino e una penna. Assicurati di avere tutto ciò di cui hai bisogno. Controlla di nuovo se il tuo computer funziona correttamente e se hai tutto ciò di cui potresti aver bisogno quando scrivi un articolo.
   • Se hai bisogno di un computer e di un accesso a Internet e non disponi di un tuo computer, prova ad accedere a un computer in una biblioteca o in un'aula.
3. 3 Suddividi l'attività in attività separate e pianifica il lavoro. Di norma, la scrittura di un articolo scientifico consiste in molte fasi, ognuna delle quali richiede una notevole quantità di tempo. Se hai intenzione di scrivere un buon articolo scientifico, non dovresti avere fretta e risparmiare tempo. Avrai bisogno di un tempo sufficiente (almeno uno o due giorni) per ogni passaggio. Prova a mettere da parte almeno due settimane per preparare e scrivere il tuo articolo. Il tempo esatto necessario per scrivere un articolo dipende da molti fattori, tra cui la lunghezza dell'articolo, la padronanza del materiale, lo stile di scrittura e il carico di lavoro. Tuttavia, il programma di lavoro approssimativo è il seguente:
   • 1 giorno: lettura preliminare, scelta dell'argomento
   • Giorno 2: selezione delle fonti necessarie
   • Giorno 3-5: leggere le fonti e prendere appunti
   • Giorno 6: stesura di un piano articolo
   • Giorno 7-9: stesura della prima bozza dell'articolo
   • 10+ giorni: creazione della versione finale dell'articolo
   • Tieni presente che i documenti di ricerca possono variare notevolmente in termini di complessità e portata. Al liceo, il lavoro può durare due settimane, mentre spesso ci vuole un anno per scrivere una tesi di laurea, e un professore può dedicare anni di lavoro alla ricerca scientifica e alla descrizione dei suoi risultati.
4. 4 Scegli una o più località in cui puoi lavorare sul tuo articolo. Alcune persone preferiscono leggere e scrivere in un luogo appartato e tranquillo, come una sala studio privata. Altri sono in grado di concentrarsi meglio in luoghi più affollati, come una caffetteria o un dormitorio per studenti. Individua alcuni posti su cui pensare e scrivi un articolo scientifico. Queste aree dovrebbero avere una buona illuminazione (meglio se hanno grandi finestre che lasciano entrare la luce solare) e prese elettriche sufficienti per collegare il tuo laptop.

Parte 2 di 6: Scelta di un argomento di ricerca

1. 1 Scopri se dovresti scegliere tu stesso un tema. In alcuni casi, l'argomento dell'articolo è impostato dall'insegnante o dal supervisore. In tal caso, puoi andare direttamente al passaggio successivo. Tuttavia, se la scelta di un particolare argomento è lasciata a te, ci vorrà del tempo per stabilirti su uno o un altro argomento.
2. 2 Seleziona un argomento che soddisfi le condizioni del compito. Anche se hai bisogno di scrivere un articolo su un argomento libero, la tua scelta sarà comunque limitata a certi limiti. L'argomento dovrebbe corrispondere all'argomento studiato e al compito specifico assegnato. Ad esempio, l'articolo dovrebbe riguardare ciò che ti è stato detto durante le lezioni. O forse l'incarico prevedeva che l'opera fosse dedicata alla Grande Rivoluzione francese. Assicurati di aver compreso correttamente il compito in modo che l'argomento del tuo lavoro sia pertinente.
   • Ad esempio, è improbabile che il tuo professore di microbiologia sia entusiasta di un articolo scientifico sulla filosofia dell'Illuminismo. Allo stesso modo, l'insegnante di letteratura russa, che ha chiesto il lavoro sul lavoro di L.N. Tolstoj sarà sicuramente spiacevolmente sorpreso se invii un saggio sulle opere di M.M. Zoshchenko. Fai attenzione e assicurati che il tuo articolo sia pertinente all'argomento studiato.
3. 3 Elenca eventuali argomenti di tuo interesse. Dopo aver compreso i requisiti per il lavoro, puoi iniziare a scegliere un argomento che soddisfi i parametri necessari. Può capitare che qualche argomento ti afferri subito. Tuttavia, è più probabile che dovrai dedicare del tempo alla scelta del tema giusto.Elenca solo quegli argomenti che ti interessano: passerai molto tempo a studiare l'argomento e a scrivere un articolo, quindi la domanda dovrebbe interessarti. Quando scegli un argomento interessante, puoi fare quanto segue:
   • Rivedere libri di testo e appunti delle lezioni. Ci sono argomenti là fuori che attirano la tua attenzione? Hai annotato domande per te stesso nei libri di testo di cui vorresti saperne di più? Questo ti permetterà di scegliere un argomento che ti interessa.
   • Pensa a quali problemi speciali hanno attirato la tua attenzione durante la lettura dei libri di testo. Può anche richiedere di scegliere un argomento adatto.
   • Discutere l'argomento in studio con un compagno di classe. Parla di ciò che suscita il tuo interesse (o viceversa, di ciò che trovi noioso) e usa i risultati della discussione come punto di partenza.
4. 4 Sosta su un argomento preliminare. Dopo aver compilato un elenco di argomenti che ti interessano, rivedilo di nuovo. Il tuo sguardo è aggrappato a temi specifici? Hai notato qualche schema? Ad esempio, se metà dell'elenco riguarda le armi della prima guerra mondiale, significa che sei interessato all'argomento. Lasciati guidare anche dai seguenti segni:
   • Abbinamento dell'argomento all'attività ricevuta. Soddisfa tutti i parametri necessari?
   • Il numero di materiali scientifici disponibili su un particolare argomento. Ad esempio, un numero enorme di pubblicazioni è probabilmente dedicato ai monasteri medievali della Francia. Tuttavia, durante la ricerca di materiale relativo all'atteggiamento dei preti cattolici in una regione nei confronti della musica rap, potresti incontrare alcune difficoltà.
   • Quanto dovrebbe essere stretto il tuo argomento di ricerca. Molti articoli scientifici sono dedicati a questioni molto ristrette. Ad esempio, potresti essere incaricato di scrivere un documento sulla storia di un oggetto (ad esempio, un disco volante di frisbee). Altri articoli accademici possono riguardare ampi fenomeni: ad esempio, ti potrebbe essere chiesto di descrivere la partecipazione delle donne alla seconda guerra mondiale. Un argomento sufficientemente ristretto ha il vantaggio di non essere annegato in un'enorme quantità di informazioni, ma l'argomento non dovrebbe essere troppo ristretto, altrimenti l'informazione potrebbe non essere sufficiente. Ad esempio, è improbabile che tu sia in grado di creare un buon articolo di 10 pagine sull'argomento della seconda guerra mondiale. Questa è una domanda troppo ampia e pervasiva. Tuttavia, potresti essere in grado di scrivere un articolo di successo di 10 pagine sull'argomento "Copertura della difesa di Mosca nella stampa sovietica".
5. 5 Rivedi i materiali sull'argomento preliminare, dedicandoci 1-2 ore. Non dovresti approfondire l'argomento fino a quando non decidi su di esso la tua scelta finale, poiché sarebbe una perdita di tempo. Tuttavia, è utile dare una rapida occhiata alla domanda preselezionata per sapere se vale la pena lavorarci. In tal modo, potresti scoprire che l'argomento previsto è troppo ampio (ristretto) o che non ti permetterà di mostrare le tue abilità. Dopo aver esaminato l'argomento preliminare, è possibile:
   • Decidi che fa per te e inizia a scrivere il lavoro
   • Decidi che richiede modifiche o chiarimenti
   • Decidi che questo argomento non è adatto a te e prova a scegliere un altro argomento dalla lista compilata in precedenza
6. 6 Chiedi al tuo insegnante di consigliarti un argomento adatto a te. Di norma, insegnanti e docenti sono felici di suggerire argomenti per scrivere opere. Se non sei sicuro di aver scelto un buon argomento, anche l'insegnante sarà in grado di aiutarti. Molti istruttori forniscono consulenze aggiuntive durante le quali puoi discutere le tue idee per un articolo scientifico.
   • Cerca di discutere il futuro articolo con il tuo insegnante il prima possibile. Lui o lei sarà in grado di consigliarti su quali fonti utilizzare e come strutturare il tuo articolo.
   • Prima della consultazione, assicurati di prepararti. Considera in anticipo l'argomento del futuro articolo e le idee per il suo contenuto.

Parte 3 di 6: Selezione di materiali scientifici

1. 1 Seleziona le fonti primarie. Le fonti primarie sono i fatti oi dati originali di cui si intende scrivere, mentre le fonti secondarie sono i commenti su di essi. Quando scrivi un articolo nelle discipline umanistiche, ti occuperai di fatti (ad esempio storici), mentre nelle scienze esatte, dovrai analizzare i dati ottenuti da te o da altri ricercatori. A seconda dell'argomento dell'articolo scientifico, potresti aver bisogno come fonti primarie:
   • Opera letteraria
   • Film
   • Manoscritto
   • Documenti storici
   • Lettere o diari
   • La pittura
2. 2 Cerca in Internet fonti e collegamenti secondari. Molte università e altre istituzioni educative sono iscritte a banche dati scientifiche dotate di strumenti di ricerca. Puoi trovare articoli di giornali e riviste, monografie, pubblicazioni scientifiche, bibliografia, documenti storici e altre fonti che ti interessano in queste banche dati. Cercando per parole chiave, autori e altri criteri, puoi trovare i materiali che ti interessano.
   • Se il tuo istituto non è abbonato a database a pagamento, puoi cercare articoli disponibili gratuitamente su Internet o utilizzare strumenti come Jstor e GoogleScholar per trovare copie cartacee dei materiali di cui hai bisogno. Ricordarsi di prestare attenzione quando si utilizzano fonti Internet.
   • A volte in questi database è possibile accedere alla fonte stessa (ad esempio, una copia dell'articolo in formato PDF). In altri casi, i database ti forniranno solo un collegamento alla fonte (titolo, elenco degli autori, anno di pubblicazione e così via) con cui puoi trovarlo in biblioteca.
3. 3 Usa un motore di ricerca della biblioteca per compilare un elenco di fonti. Oltre a cercare nei database, sfoglia la directory della tua biblioteca di ricerca locale, universitaria o specializzata per vedere se la letteratura che stai cercando si trova anche lì. Usa un motore di ricerca della biblioteca per cercare per titolo, autori, parole chiave e argomenti.
   • Fai attenzione e registra correttamente i titoli, gli autori, i numeri di telefono e la posizione delle fonti trovate. Presto dovrai rintracciarli e farli bene ti aiuterà a evitare il lavoro non necessario.
4. 4 Visita la biblioteca. Di norma, il materiale sugli scaffali delle biblioteche è organizzato per argomento. Ciò significa che se stai cercando della letteratura su un argomento specifico, è probabile che si trovi su uno o più scaffali adiacenti. I risultati della ricerca nel sistema della biblioteca ti indirizzeranno alla posizione più probabile, o più posizioni, in cui si trovano i libri di cui hai bisogno. Dai un'occhiata anche agli scaffali della porta accanto: potresti trovare della letteratura utile lì, anche se il motore di ricerca non li indica. Sfoglia tutti i libri che potresti trovare utili.
   • Ricorda che in molte biblioteche i periodici sono collocati separatamente dai libri. A volte non è consentito estrarre i periodici dalla biblioteca, nel qual caso potrebbe essere necessario fare una fotocopia del materiale richiesto o scansionarlo.
5. 5 Parla con il bibliotecario. Di norma, i bibliotecari conoscono bene il tipo di letteratura presente in biblioteca. Alcuni motori di ricerca di biblioteche hanno persino personale di servizio specializzato in vari campi, come diritto, scienza o narrativa. Contatta un bibliotecario per aiutarti a trovare la letteratura su un argomento di tuo interesse. Forse lui o lei può darti qualche consiglio prezioso.
6. 6 Esaminare le possibili fonti di affidabilità. Il mondo moderno è pieno di informazioni, ma non tutte sono affidabili. Spesso è difficile determinare l'affidabilità di questa o quella informazione.Tuttavia, esistono alcuni metodi che consentono di verificare l'attendibilità delle fonti senza essere fuorviati:
   • Controlla se le tue fonti sono state riviste. La revisione tra pari, o revisione tra pari, consente agli scienziati di verificare la correttezza del lavoro scientifico. Se la fonte non è stata rivista, ci sono buone probabilità che sia discutibile ed erronea.
   • Non fare troppo affidamento sui siti web popolari. Wikipedia e siti simili sono utili fonti di informazioni rapide e facilmente accessibili (ad esempio, su date memorabili), ma chiaramente non sono sufficienti per uno studio approfondito di un particolare problema. Prendi le informazioni da siti Web popolari in modo critico e confrontale con fonti scientifiche più affidabili.
   • Presta attenzione all'editore che ha pubblicato questo o quel libro. Se la tua fonte è un libro, assicurati che provenga da un editore rispettabile. Molti di questi editori lavorano a stretto contatto con rinomate università e organizzazioni di ricerca. Non fidarti delle informazioni fornite in pubblicazioni discutibili.
   • Chiedi agli esperti della tua area di interesse i loro periodici preferiti. Le riviste scientifiche hanno valori diversi. Non è facile per uno studente distinguere tra una rivista di prima classe e una rivista minore, quindi chiedi a uno specialista del settore di consigliarti le fonti di informazione più affidabili.
   • Presta particolare attenzione alle fonti che contengono note a piè di pagina e note a piè di pagina di qualità. Sebbene ci siano eccezioni, di regola, questo indica un lavoro scientifico serio con citazioni accurate. Se ti imbatti in un articolo senza link e note, questo indica che il suo autore non ha letto correttamente gli altri studi, il che è un brutto segno.
7. 7 Leggi le note al testo principale. Uno dei modi migliori per trovare nuove idee per ulteriori ricerche è studiare note e collegamenti a fonti di particolare interesse per te. Nelle note e nei link, l'autore cita le fonti da lui utilizzate, che potrebbero esserti utili. Se sei d'accordo con le conclusioni dell'autore, ha senso rivedere le fonti da lui utilizzate che lo hanno portato a tali conclusioni.
8. 8 Raccogli i materiali che trovi e strutturali. A questo punto, avrai accumulato molti libri dalla biblioteca, oltre a molti pubblicazioni stampate o archiviate su un computer e articoli scientifici. Organizza i materiali raccolti. Ad esempio, copia tutti gli articoli che trovi in ​​una cartella sul tuo laptop e metti i libri corrispondenti su uno scaffale separato. Ciò renderà il tuo lavoro più semplice e non ti perderai nessuna fonte preziosa.

Parte 4 di 6: fare un uso sostenibile dei materiali scientifici

1. 1 Studia attentamente le fonti primarie. Se stai scrivendo un documento di ricerca sull'analisi delle fonti primarie, dovresti iniziare studiando attentamente i materiali primari. Leggili attentamente, analizzali e prendi le note necessarie. Scrivi le tue prime impressioni e pensieri. Dopotutto, non vuoi che vengano dimenticati non appena inizi a studiare le opinioni di altri esperti che hanno studiato il problema.
2. 2 Sfoglia le fonti secondarie. Non dovresti presumere che troverai molte informazioni utili in ciascuno di essi. A volte i titoli sono piuttosto fuorvianti e potresti scoprire che alcune ricerche non sono corrette o non sono pertinenti alla materia che stai studiando. Supponiamo che circa la metà delle fonti che hai raccolto sarà utile. Prima di studiare attentamente la fonte, determina se vale la pena farlo. Utilizzare i seguenti metodi:
   • Rivedere il sommario ed evidenziare gli argomenti principali. Presta particolare attenzione alle sezioni particolarmente rilevanti per il tuo lavoro.
   • Leggi prima l'introduzione e le conclusioni.Da queste sezioni capirai di cosa tratta questo lavoro e se ti sarà utile.
   • Rivedere le note e i collegamenti. Pertanto, definirai la direzione generale del lavoro. Se stai scrivendo un articolo sulla psicologia e nelle note e nei collegamenti alla fonte sono citati solo i filosofi, è improbabile che questa fonte ti sia utile.
3. 3 Determina quali materiali dovrebbero essere elaborati con cura, dove è sufficiente leggere solo una parte e quali fonti possono essere immediatamente accantonate. Dopo una rapida occhiata ai materiali raccolti, dovresti identificare quelli più utili. Alcune fonti si dimostreranno estremamente utili e vorrai studiarle in dettaglio. Altre fonti possono contenere solo frammenti selezionati rilevanti per l'argomento della tua ricerca. Se un libro ha un solo capitolo sul tuo argomento, è sufficiente familiarizzare con esso e non leggere l'intero libro. Alcune fonti potrebbero non essere affatto pertinenti al tuo argomento e dovrebbero essere scartate.
4. 4 Tieni registri dettagliati. Quando scrivi un articolo scientifico, potresti sentirti sopraffatto dalle informazioni, e questo è abbastanza normale. Ti imbatterai in un gran numero di nuovi concetti, concetti e argomenti. Per non confonderti in tutto questo (e non dimenticare ciò che hai già letto), scrivi tutto ciò che è importante. Quando lavori con una fotocopia di un articolo, puoi prendere appunti direttamente su di esso. Altrimenti, usa un notebook o un editor di testo per computer per scrivere le tue note. Scrivi quanto segue:
   • Le principali argomentazioni e conclusioni fornite nella fonte
   • Tecniche utilizzate
   • Le principali prove fornite nello studio in studio
   • Spiegazioni alternative dei risultati ottenuti
   • Tutto ciò che ti ha sorpreso o confuso
   • Termini e concetti chiave
   • Tutto ciò con cui non sei d'accordo o le ragioni di cui dubiti siano corrette
   • Domande che hai dopo aver letto la fonte
   • link utili
5. 5 Assicurati di controllare la correttezza di citazioni e collegamenti. Assicurati di includere i collegamenti corretti quando tieni i registri. Nella maggior parte dei casi, i collegamenti contengono i nomi degli autori, la data di pubblicazione, il titolo, il titolo della rivista (o altra pubblicazione) e i numeri di pagina. Possono anche includere il nome dell'editore, la città in cui è stata pubblicata la pubblicazione e il sito web su cui è disponibile. Ricordati di citare la fonte sia quando citi direttamente sia quando prendi in prestito da essa. Se non lo fai, potresti essere accusato di plagio e ostracizzato dalla comunità scientifica.
   • Usa lo stile di collegamento alle fonti concordato dal tuo istruttore. Gli stili di collegamento più comuni sono MLA, Chicago, APA e CSE. Una descrizione dettagliata di tutti questi stili può essere trovata su Internet.
   • Esistono molti programmi per computer che semplificano la progettazione di collegamenti (ad esempio, EndNote e RefWorks). Alcuni editor di testo contengono anche opzioni per semplificare il lavoro con i collegamenti.
6. 6 Struttura le tue informazioni. Mentre continui a prendere appunti, dai un'occhiata più da vicino ai modelli presenti nelle fonti studiate. Forse hai notato delle incongruenze? C'è accordo su alcuni punti? Dov'è il tuo argomento nelle fonti utilizzate? Distribuire le fonti utilizzando considerazioni simili.

Parte 5 di 6: Pianificazione di un articolo

1. 1 Apri un documento vuoto. Questo sarà lo schema del tuo articolo. Il piano è la chiave per scrivere un articolo scientifico, soprattutto se è abbastanza grande. Il piano ti aiuterà a rimanere fedele all'argomento scelto. Faciliterà anche il processo di scrittura dell'articolo. Tieni presente che un buon piano non deve includere tutti i punti, anche i più piccoli. È sufficiente che contenga i punti principali necessari per scrivere un articolo. Il piano dovrebbe includere quanto segue:
   • Punti chiave
   • Motivazione dell'argomento, prove principali e risultati chiave per ciascuna sezione
   • Divisione ragionevole in parti
   • Conclusioni generali
2. 2 Inizia con le tesi preliminari. La maggior parte degli articoli scientifici formula ipotesi, che vengono poi supportate dai dati e dalla loro analisi. In primo luogo, vengono rese dichiarazioni, che vengono supportate o confutate durante la presentazione successiva. Ricorda che l'abstract dovrebbe essere:
   • Controverso. Non puoi semplicemente affermare ciò che è già noto o già dimostrato. Pertanto, un'affermazione come "il cielo è blu" non è valida.
   • Convincente. La tua tesi dovrebbe essere basata su prove e un'attenta analisi. Non fare tesi troppo bizzarre, non convenzionali o notoriamente indimostrabili.
   • Ricorda il tuo compito. Il tuo lavoro deve soddisfare tutti i parametri impostati dall'insegnante.
   • Non superare i limiti indicati. Gli abstract dovrebbero essere specifici e specifici. Ciò ti consentirà di mantenere il volume stabilito.
3. 3 Scrivi il tuo abstract davanti allo schema dell'articolo. Poiché il resto del contenuto dell'articolo dipende dalle tesi principali, dovresti tenerle costantemente a mente. Scrivili sopra il resto del piano, a caratteri cubitali.
   • Se nel processo di scrittura di un articolo hai bisogno di correggere le tesi principali, fallo. Quando scrivi un articolo, potresti cambiare il tuo punto di vista originale.
   • Dovresti anche includere nell'introduzione o nella sezione successiva dell'articolo una descrizione dei metodi e delle procedure di ricerca utilizzati e descrivere brevemente la struttura generale dell'articolo.
4. 4 Pensa a quali dati di base dovrebbero essere inclusi nell'articolo. Molti articoli iniziano con una sezione che descrive brevemente lo stato del problema in esame. Di norma, dovresti anche considerare i punti di vista di altri ricercatori su questo tema (questa sezione è anche chiamata revisione della letteratura). Fornire informazioni che consentano al lettore di comprendere il motivo per cui è stata intrapresa questa ricerca e di cosa verrà discusso nelle sezioni seguenti.
5. 5 Considera le informazioni necessarie per convalidare la tua tesi. Che tipo di prova hai bisogno per questo? Hai bisogno di prove testuali o visive o dovrebbero essere scientifiche? Hai bisogno di attirare l'opinione di esperti? Rivedi i tuoi appunti per le prove di cui hai bisogno.
6. 6 Pianifica il corpo principale dell'articolo. In questa parte presenterai i tuoi risultati e li analizzerai. In questa parte, la maggior parte delle sezioni sarà relativamente piccola e ciascuna dovrebbe riguardare un tema o un'idea comune. Idealmente, ogni sezione dovrebbe seguire la precedente, aggiungendo peso alla tua argomentazione e giustificando la tesi complessiva. In genere, ogni sezione include i seguenti elementi:
   • Una frase introduttiva che spiega di cosa tratta questa sezione e come si collega al tema generale dell'articolo.
   • Una dichiarazione degli argomenti pertinenti. In tal caso possono essere utilizzate citazioni, link ad altre opere, risultati di ricerche scientifiche o questionari.
   • La tua analisi dei dati inviati.
   • Discussione su come questi dati sono stati interpretati da altri ricercatori.
   • Conclusione sotto forma di una o due frasi, che spiega l'importanza dell'analisi.
7. 7 Struttura le tue sezioni. Ogni sezione del corpo principale dell'articolo dovrebbe essere un blocco indipendente. Tuttavia, devono essere d'accordo, confermando i punti principali del tuo articolo. Dai un'occhiata più da vicino a come le sezioni si relazionano tra loro. Pensa a come disporli in modo che la presentazione sia logicamente coerente e convincente. A seconda dell'argomento dell'articolo, puoi organizzare le sezioni come segue:
   • Cronologicamente. Ad esempio, se stai scrivendo un articolo scientifico sulla storia di un oggetto o di un fenomeno, è conveniente costruirlo in ordine cronologico.
   • Concettualmente. Nel tuo articolo, puoi esaminare i concetti di base discutendoli uno per uno.Ad esempio, se un articolo tratta di come un film tratta questioni di genere, razza e sessualità, potresti voler dividere l'articolo in tre sezioni che trattano questi problemi.
   • Secondo la scala. Ad esempio, se il tuo articolo discute l'effetto di un vaccino, puoi organizzare il materiale in base alla dimensione delle popolazioni studiate, che vanno dalla più piccola alla più grande: ad esempio, puoi considerare l'effetto di un vaccino all'interno di una determinata città , poi un paese e, infine, il mondo intero.
   • Argomentare a favore e contro, completando il tutto con la sintesi. Secondo questo schema, si dovrebbero prima presentare i punti di vista che supportano un'argomentazione, poi quelli che la confutano, e poi, prendendo i lati migliori dei concetti dati, completare l'analisi con la presentazione di una nuova teoria. Ad esempio, se il tuo articolo si concentra sulla percezione pubblica dell'agopuntura, potresti considerare prima gli argomenti dei suoi sostenitori, poi quelli dei suoi oppositori e terminare con un'analisi progettata per dimostrare che la verità è probabilmente da qualche parte nel mezzo.
   • Cerca di spostarti agevolmente da una sezione all'altra. In questo caso, il lettore capirà perché l'articolo è organizzato in questo modo.
8. 8 Considera di includere altre sezioni nell'articolo. Sezioni aggiuntive possono essere richieste a seconda del campo di studio e dei requisiti. Il loro tipo e volume possono variare notevolmente, quindi fai il lavoro o consulta un insegnante. Questi possono essere i seguenti elementi:
   • Riepilogo
   • Articolo di letteratura
   • Disegni
   • Descrizione del metodo
   • Descrizione dei risultati
   • Applicazioni
   • Elenco della letteratura utilizzata
9. 9 Pensa alla conclusione. L'articolo dovrebbe concludersi con conclusioni convincenti a sostegno delle tesi originali. Le conclusioni dovrebbero derivare dalla precedente affermazione, a testimonianza della correttezza delle tue tesi. La conclusione dell'articolo può svolgere altre funzioni, a seconda dell'area di ricerca. Le conclusioni possono includere quanto segue:
   • Eventuali carenze e spiegazioni alternative per i risultati ottenuti
   • Elenco dei problemi che richiedono ulteriori ricerche
   • La tua opinione sul contributo di questo lavoro alla soluzione del problema in studio

Parte 6 di 6: Superare la crisi creativa

1. 1 Niente panico. La maggior parte delle persone sperimenta una crisi creativa prima o poi nella propria vita, soprattutto quando deve portare a termine un compito straordinario come scrivere un articolo scientifico. Rilassati e fai alcuni respiri profondi: puoi raggiungere il tuo obiettivo usando metodi e tecniche semplici.
2. 2 Prova a scrivere in uno stile libero per liberare i tuoi pensieri. Se ti senti bloccato in un punto, metti da parte l'articolo per alcuni minuti. Scrivi quello che pensi sull'argomento dell'articolo. A cosa sei interessato? A cosa pensi che siano interessate le altre persone? Pensa ai momenti più interessanti ed emozionanti dell'argomento che hai scelto. Annotare per qualche minuto i pensieri che ti vengono in mente, anche se probabilmente non verranno inseriti nel tuo articolo, ti aiuterà a concentrarti di nuovo.
3. 3 Passa a scrivere un'altra sezione. Non è affatto necessario scrivere un articolo scientifico in sequenza, dall'inizio alla fine. Una volta che hai uno schema per il tuo articolo, non importa in quale ordine scrivi le singole sezioni. Se trovi difficile presentarti, passa a scrivere un'altra parte più interessante. Questo renderà il tuo lavoro più facile e potresti avere nuove idee per le sezioni più difficili.
4. 4 Esprimi i tuoi pensieri ad alta voce. Se sei confuso su un concetto o una frase difficile, prova a dirlo ad alta voce prima di scriverlo. Condividi questo concetto con i tuoi genitori o amici. Puoi spiegarlo chiaramente al telefono? Dopo aver espresso l'idea oralmente, scrivila.
5. 5 Non preoccuparti se la bozza del tuo articolo è tutt'altro che perfetta. Ecco perché si chiama bozza. Puoi sempre correggere le imprecisioni e migliorare il testo durante la revisione dell'articolo. Invece di cercare ogni volta la parola o la frase migliore, scrivi ciò che ti viene in mente ed evidenzialo con un pennarello in modo da poterci pensare in seguito. Forse tra un paio di giorni ti verrà in mente la parola giusta.
6. 6 Fare una passeggiata. Certo, non dovresti rimandare la scrittura di un articolo fino all'ultimo momento, ma a volte il tuo cervello ha bisogno di riposo. Se rimani bloccato in una qualsiasi sezione dell'articolo e non riesci ad andare avanti per un'ora o più, fai una pausa di 20 minuti e fai una passeggiata, quindi torna al punto difficile. Dopo una passeggiata all'aria aperta, il lavoro andrà molto più veloce.
7. 7 Considera di cambiare il tuo pubblico di destinazione. Alcune persone trovano difficile scrivere un articolo a causa di pensieri costanti su chi lo leggerà. Ad esempio, l'articolo verrà letto da un insegnante esperto in questo settore. Per superare questa paura, immagina che l'articolo sia destinato a qualcun altro: amici, coinquilini, genitori, altre persone non esperte nel settore. In questo modo puoi liberarti della timidezza ed esprimere i tuoi pensieri in modo più chiaro.

Consigli

• Dovresti avere abbastanza tempo (ad esempio, due settimane) per lavorare su un articolo scientifico. Alcuni articoli richiedono più tempo per essere scritti.
• Non dimenticare il compito a portata di mano. Assicurati che il tuo articolo soddisfi i requisiti.
• Citare correttamente le fonti, facendovi riferimento secondo il formato specificato. Questo è molto importante quando si scrivono articoli scientifici.
• Un buon articolo scientifico è caratterizzato da fonti affidabili, analisi approfondite e struttura corretta. Se riesci a soddisfare tutti questi requisiti, avrai un articolo scientifico di successo.
• Sentiti libero di chiedere consiglio al tuo supervisore, insegnante o compagni di classe (compagni di studenti). Di norma, gli insegnanti sono felici di discutere con gli studenti questioni relative ad articoli scientifici.

Avvertenze

• Se non si menzionano le fonti da cui sono state prese le informazioni, è considerato plagio anche se non si forniscono citazioni dirette.
• Non plagiare. Questo è disonesto e può portare a conseguenze di vasta portata come voti bassi, espulsione dal college e persino ulteriori problemi occupazionali.