Contenuto

• Passi
• Parte 1 di 5: Formulazione di domande di ricerca
• Parte 2 di 5: Studia online
• Parte 3 di 5: Utilizzo della libreria
• Parte 4 di 5: Condurre la ricerca iniziale
• Parte 5 di 5: organizzazione della ricerca

Imparare a cercare efficacemente le fonti di informazione su Internet e in biblioteca non dovrebbe essere difficile. Dopo aver appreso come creare domande di ricerca efficaci, pianificare le tue azioni ed esplorare le tue opzioni, puoi iniziare a utilizzare buone fonti per esplorare e supportare le tue capacità di ricerca. Vedere il passaggio 1 per ulteriori informazioni.

Passi

Parte 1 di 5: Formulazione di domande di ricerca

1. 1 Scopri i diversi tipi di ricerca che puoi fare. La ricerca avviene in qualsiasi momento cercando attivamente informazioni su un argomento specifico. Puoi ricercare un argomento con cui non hai familiarità, nonché presentare le prove che fai in una presentazione o un saggio di ricerca. La ricerca può essere raccolta raccogliendo i tuoi dati, leggendo online o utilizzando progetti di ricerca precedenti per concentrare i tuoi sforzi.
   • Il lavoro di ricerca viene svolto quando si legge su Internet, si ottiene una comprensione superficiale dell'argomento. Diciamo che hai studiato l'obesità negli Stati Uniti. Per ricercare un argomento, puoi iniziare cercando su Google, leggendo la pagina di Wikipedia e altre risorse web per comprendere meglio l'argomento. Com'è l'obesità negli Stati Uniti? Quali iniziative si stanno compiendo in tal senso? Quali altri argomenti sono collegati a questo argomento? Salute e fitness? Fast food? Cosa ti interessa in seguito nella tua ricerca? In questo tipo di ricerca si cercano fatti.
   • La ricerca di supporto avviene quando trovi questi argomenti nelle fonti accademiche. Cosa potrebbe essere? Tutto ciò che è stato pubblicato, che si tratti di riviste, libri o la versione online di un database di riviste scientifiche accademiche. In questo tipo di ricerca, stai cercando più fatti. Stai cercando opinioni e argomenti di vario genere pertinenti al tuo argomento che puoi utilizzare per formare un'opinione e argomentare per le tue conclusioni.
2. 2 Scrivi ciò che non riconosci. Dopo aver studiato un argomento alcune volte, c'è ancora molto che potresti non sapere, e questo è qualcosa che puoi usare per guidare la tua ricerca formando domande.Inizia a fare molte domande e scrivile. Come si sentono le persone riguardo all'epidemia di obesità e a cosa si riferiscono? Quando è iniziato? In cui si? Quali sono alcune delle possibili ragioni del problema?
3. 3 Interessati alle controversie e alle conversazioni sull'argomento. Ogni argomento ha una domanda in gioco. Qualcosa di controverso, su un argomento controverso, ed è quello che vuoi dedicare del tempo a studiarlo. Più stretto è l'argomento, meglio è.
   • Il tema dell'obesità negli Stati Uniti potrebbe essere troppo grande. Guarda la tua comunità, stato o regione. Quali sono le statistiche qui? Come si confrontano con le altre regioni? Quali conclusioni si possono trarre da ciò? Come mai? Se poni e rispondi a queste domande, sei ben preparato per il tuo argomento di ricerca.
   • Le domande in realtà non forniscono buoni argomenti di ricerca perché non c'è nulla da ricercare, solo fatti da cercare. Una buona domanda di ricerca, ad esempio, non sarebbe "quante persone sono morte di obesità?", ma "come può uccidere l'obesità?"
4. 4 Fai una domanda di ricerca. Dopo aver ricercato il tuo argomento online e possibilmente su carta stampata, dovresti formulare una domanda specifica per supportare la tua ricerca.
   • "Quali politiche e atteggiamenti hanno portato all'impennata dell'obesità in Indiana durante la metà degli anni '90?" - questo sarà un ottimo argomento di ricerca. Questa è una domanda specifica in termini di posizione, contraddizione e argomento. Questo è ciò che puoi dimostrare.
5. 5 Lascia che la ricerca guidi le tue argomentazioni, non il contrario. Abbiamo tutti opinioni forti su argomenti, specialmente quelli controversi. Può essere allettante solo in termini di trovare una fonte che metterà alla prova la tua opinione o semplificherà l'argomento piuttosto che complicarlo. Quando fai la tua ricerca, cerca opinioni, argomenti e posizioni diverse e permetti a te stesso di raccogliere la ricerca più forte possibile, non solo gli argomenti che vuoi sentire.

Parte 2 di 5: Studia online

1. 1 Usa Internet per la ricerca esplorativa. A seconda del tuo argomento, ci possono essere molte informazioni o opinioni utopiche su Internet con una marea di commenti. Questa potrebbe essere l'informazione più veloce, ma può essere difficile distinguere tra buone fonti e quelle dannose.
   • I siti web del governo (quelli che terminano con .gov) sono una buona fonte di dati e definizioni. Il sito web dei Centri per il controllo e la prevenzione delle malattie, ad esempio, ha molti buoni dati sull'obesità negli Stati Uniti, su come la malattia colpisce popolazioni specifiche e sull'estensione della malattia per regione.
   • Anche i siti web senza scopo di lucro che terminano con .org possono essere una buona fonte di opinioni. In genere, le organizzazioni avranno un "ordine del giorno" e forniranno una varietà di informazioni per rafforzare la loro posizione. Questo può essere utile per aiutare la tua ricerca, ma può anche generare una discreta quantità di spam su questi problemi.
   • I blog e le bacheche possono essere utili per ottenere opinioni significative dalle persone e sono utili per trovare idee per domande che potresti porti, ma non sono utili come fonte di supporto. Non vanno molto bene per le citazioni, in altre parole.
2. 2 Utilizzare Internet per definire i significati dei termini. L'obesità è una malattia? Cosa intendiamo chiamandola "epidemia"? Questi termini possono e devono essere consultati rapidamente online. Man mano che definisci i tuoi termini e diventi più informato sull'argomento, diventi un esperto dilettante su di esso, infatti, sarai più informato quando arriverai ai tipi molto più tecnici di fonti che dovrai utilizzare per supportare la tua ricerca .
3. 3 Usa Wikipedia come risorsa, ma non come fonte. Uno dei vantaggi dei wiki (come WikiHow!) è che le fonti delle loro informazioni sono disponibili in fondo alla pagina, quindi puoi usarle per la revisione. Sono spesso migliori fonti di informazioni rispetto al wiki stesso e l'organizzazione della pagina ti consente di usarli come un riassunto delle informazioni da quelle fonti, piuttosto che come una fonte per esso.
4. 4 Trova articoli e opinioni significativi. Quando leggi su Internet, cerca informazioni miste sotto forma di statistiche e opinioni. Non è necessariamente utile avere un blog pieno di cospirazioni HGH di qualcuno nelle colazioni scolastiche per rendere i bambini obesi, ma potrebbe esserci qualcosa là fuori per ispirarti. Che cos'è il Patto per la mensa scolastica? Quali ricerche sono state fatte? Fai più ricerche e trova una pagina più consistente con informazioni simili.

Parte 3 di 5: Utilizzo della libreria

1. 1 Parla con il bibliotecario. I libri non sono la fonte di informazioni più utile nelle biblioteche. I bibliotecari spesso siedono pigramente mentre gli studenti sono alle prese con il computer, scavando in una complessa palude di cattive informazioni e risorse scarse. Parla con loro! Sono qui per aiutarti.
   • Porta con te la tua domanda di ricerca e qualsiasi ricerca che hai svolto fino a questo punto, nonché eventuali incarichi speciali o descrizioni di progetti che hai con te. Se stai facendo ricerche su carta, porta un foglio degli appuntamenti.
   • Chiedi alla Reception Biblioteche di ricerca di fissare un appuntamento con un bibliotecario in un'area specifica. Questi incontri sono di solito molto utili. Non perderai tempo a cercare di negoziare con i complessi database della biblioteca e sarai sicuro che le informazioni che troverai saranno utili per il tuo progetto.
2. 2 Esplora libri, riviste e database. In biblioteca, hai più informazioni e saprai cosa farne. Prova a trovare solo le informazioni più pertinenti al tuo argomento. Se sei preoccupato di non trovare buone fonti, ottimizza i termini di ricerca e cerca di nuovo.
   • I libri sono ovviamente fatti per buone panoramiche sugli argomenti. Se stai facendo ricerche sull'obesità, sarai in grado di trovare dati di ricerca, competenze e opinioni sui libri sull'argomento.
   • Riviste regolari e scientifiche ti forniranno domande più specializzate e tecniche, di solito di lunghezza leggermente più breve. Sarà più facile formarsi un'opinione e più difficili da asciugare le statistiche.
   • La maggior parte delle biblioteche universitarie utilizza JSTOR o qualche altra variante del database accademico che contiene documenti di ricerca su un argomento. Può essere abbastanza difficile ricercare i database per la negoziazione, quindi chiedi aiuto al tuo bibliotecario se non sei sicuro di cosa puoi fare.
3. 3 Prova criteri di ricerca misti. Questo può essere frustrante quando inizi a cercare informazioni nella libreria direttamente correlate al tuo argomento. Impara a cercare in modo efficace e sii diligente, e i tuoi sforzi saranno ripagati a lungo termine. Modifica i termini di ricerca citando ricerche specifiche con cui vuoi andare avanti. Se stavi cercando informazioni sull'obesità in termini di programma di mensa scolastica, puoi cercare in questo modo:
   • "obesità"
   • "obesità", "mensa scolastica"
   • "pranzo scolastico"
   • "cibo spazzatura nelle scuole"
   • "obesità indiana"
   • "Pranzi scolastici dell'Indiana"
   • "epidemia di peso"
   • "epidemia di obesità"
4. 4 Non leggere ogni parola. Impara a leggere velocemente e a scorrere le informazioni importanti in modo efficace, perché spesso la differenza tra una ricerca fluida su un progetto e la frustrazione può essere il risultato del tuo duro lavoro. Se stai approfondendo un argomento tecnico davvero difficile, molte ricerche possono essere aride e decisamente noiose. Imparare a lavorare rapidamente con una fonte renderà il tuo lavoro molto più semplice.
   • Controlla l'abstract se c'è solo una fonte, o leggi l'introduzione alla fonte per assicurarti che l'argomento sia giusto per te. Se sembra superficiale, rimetti la fonte e dimenticala. Non fai ricerca per integrare la tua bibliografia, lo fai per supportare le tue argomentazioni e ricercare un argomento.
   • Se trovi una buona fonte, salta il testo e leggi il riassunto. La maggior parte della "carne" delle fonti tecniche descrive la ricerca stessa, mentre sono principalmente necessarie le conclusioni dell'argomento stesso. Spesso puoi finire di leggere dopo pochi paragrafi di 15 o 20 pagine.
   • Se la fonte ti fornisce buone informazioni, leggi l'articolo in modo più dettagliato per avere un'idea degli argomenti e delle prove. Usa la ricerca dell'autore, cerca più fonti.
5. 5 Prendi appunti in modo da poter trovare le informazioni di cui hai bisogno in seguito. Non c'è niente di peggio che tornare alla fase scritta di un progetto di ricerca e non trovare una citazione o una statistica specifica nella pila di materiale che hai raccolto. Pianifica il tuo lavoro durante il processo di ricerca e prendi appunti con attenzione in modo da poterci tornare più tardi.
   • Usa mappe e scrivi codifiche specifiche sul retro e informazioni bibliografiche (titolo, autore, descrizione della pubblicazione e URL) sull'altro lato della mappa.
6. 6 Non sovraccaricarti di fonti. Una buona giornata in biblioteca non significa necessariamente impilare una montagna di libri di 500 pagine che non leggerai mai. La ricerca intelligente consiste nel prendere appunti sulle informazioni più importanti, utilizzando un numero ragionevole di fonti per inquadrare le tue argomentazioni e servire le tue argomentazioni.
   • Alcuni studenti pensano che più fonti ci sono, migliore è la loro tesi. Questo è sbagliato. Idealmente, vuoi l'equilibrio della "tua" voce - questo significa che la ricerca e la tua voce sono i tuoi argomenti. Un buon progetto di ricerca utilizza la ricerca per formare e sostenere argomenti per evitare di comportarsi come un oratore fittizio ripetendo tutte le informazioni che leggi.

Parte 4 di 5: Condurre la ricerca iniziale

1. 1 Fai ricerche primarie per soggetti locali o soggettivi se il progetto lo richiede. Alcuni argomenti e progetti richiederanno una ricerca primaria, il che significa che raccoglierai i dati da solo. Se hai un argomento veramente localizzato, come l'obesità nella tua università, potresti prendere in considerazione la creazione di un breve sondaggio o un altro modo per analizzare i dati di interesse per il tuo progetto.
2. 2 Trova la dimensione del campione che funzionerà per te. Nessun sondaggio o questionario raggiungerà tutte le persone. Quanto è sufficiente per avere una buona comprensione del problema? Questo significa qualcosa se raccogli opinioni sull'obesità da 20 ragazzi nello spogliatoio? Al piano del tuo dormitorio? Hai 300 persone a una partita di calcio?
   • Sii consapevole dei pregiudizi. Sforzatevi di mescolare nella qualità degli intervistati uomini e donne di età, background socioeconomico e luogo di nascita diversi.
3. 3 Decidi come raccogliere i tuoi dati. Un questionario è il modo migliore e più efficace per raccogliere dati, ma potrebbe non essere particolarmente applicabile al tuo argomento.
   • Se sei interessato alle abitudini alimentari e al cibo spazzatura nelle mense, guardalo qualche giorno alla settimana e conta il numero di studenti che stanno abbandonando i pasti completi a favore di dolci, bibite o caramelle. Attieniti alla tua matematica.
   • Un colloquio può essere una buona opzione se hai accesso a esperti o altre parti direttamente coinvolte nel tuo argomento di ricerca.Se desideri informazioni sui pranzi scolastici, parla con gli operatori della mensa, il dirigente scolastico o altri che potrebbero essere coinvolti. Fai sapere loro cosa stai ricercando e spiega loro lo scopo del progetto prima di parlare con loro.
4. 4 Raccogli la tua ricerca. Dopo aver scelto un metodo per la raccolta e la diffusione delle informazioni, osservato o condotto le interviste, raccogli le tue ricerche. Analizzali e riepiloga i risultati in modo da poterli utilizzare per la tua ricerca.
   • Se la tua ipotesi di ricerca finisce per essere sbagliata, non preoccuparti. Questo di per sé può essere una buona fonte di informazioni da rappresentare in un progetto. In questo modo, mostri il tuo impegno a scoprire la "verità" sull'argomento.

Parte 5 di 5: organizzazione della ricerca

1. 1 Valuta le tue fonti. Una volta che hai raccolto la tua ricerca, identifica gli argomenti e le fonti più convincenti e usali come punto di partenza per il tuo argomento. Se trovi che i quartieri con scuole che hanno distributori automatici sono il 30% più obesi rispetto ad altre scuole, come puoi giustificare questo fatto per trarre conclusioni dalla tua ricerca? Cosa dice questo studio?
2. 2 Presenta la tua ricerca sotto forma di tesi. L'abstract è fondamentale per la presentazione della tua ricerca. Dovrebbero essere controversi e specifici, fornendoti una tabella di marcia su dove potrebbe andare il tuo saggio o progetto di ricerca. Una buona tesi aiuta lo scrittore tanto quanto il lettore, perché ti dà l'opportunità di descrivere una cosa tangibile per iscritto.
   • Una cattiva tesi potrebbe essere "Le scuole devono fare di più per evitare l'obesità". Questo è vago e difficile da dimostrare. Quali scuole? Cosa dovrebbero fare? "La Adams High School ha il potenziale per ridurre drasticamente i tassi di obesità negli studenti e persino nella regione rimuovendo i distributori automatici e offrendo una varietà di opzioni alimentari sane", fa molto di più per presentare un argomento e darti qualcosa da dimostrare.
3. 3 Impara a parafrasare e citare in modo efficace. Come presenti la tua ricerca in modo leggibile?
   • Parafrasa la fonte per trasmetterne il significato con parole sue. Dovrebbero essere sempre firmati, ma non citati, e sono più efficaci quando è necessario riassumere una posizione o un argomento. Ti fidi ancora dell'autore, ma le osservazioni non sono tue. In altre parole, puoi scrivere:
     • Le scuole che hanno distributori automatici stanno vivendo un aumento dell'obesità degli studenti, ha detto Adams.
   • Cita qualsiasi materiale trovato nell'articolo. Questo è effettivamente usato quando c'è qualcosa nella revisione della fonte che vuoi enfatizzare o evidenziare come parte della tua ricerca:
     • Secondo Adams, "La presenza di distributori automatici aumenta notevolmente il desiderio degli studenti di approfittare del cibo malsano in queste scuole, provocando una reazione a catena che premia le loro scelte sbagliate".
   • Impara a riconoscere ed evitare il plagio. Può succedere per caso, quindi devi imparare a riconoscere come accade ed evitarlo.
4. 4 Cita le tue fonti. Se stai scrivendo un saggio di ricerca, devi imparare come fornire in modo efficace informazioni sulle citazioni per ogni fonte a cui ti colleghi, che si tratti di parafrasi o codifica. Usa parentesi o una nota a piè di pagina per la citazione nel corpo del tuo lavoro e includi te stesso nell'elenco di riferimento o nella pagina bibliografica alla fine dell'articolo, inclusa la pubblicazione delle informazioni di ciascuna fonte. Il tuo insegnante potrebbe voler utilizzare uno stile di citazione specifico, ma alcuni dei più popolari sono: