Come scrivere un saggio accademico (con foto) - Suggerimenti

Video: [Tesi 1su10] Scrivere una tesi con Word - Frontespizio

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Passi
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La scrittura di saggi accademici è un'abilità importante per studenti universitari e universitari. Quell'abilità continuerà anche ad aiutarti nella tua carriera accademica o in qualsiasi altra carriera che richieda una scrittura analitica e persuasiva. Per un saggio di successo, inizia leggendo attentamente i requisiti. Prima di iniziare a scrivere, è necessario conoscere l'argomento e disporre di risorse valide e affidabili. Organizza il tuo saggio in modo chiaro e supporta i tuoi punti con esempi e argomenti convincenti. Dopo che la bozza è finita, dovresti rivedere l'intero articolo e apportare le modifiche necessarie per ottenere i migliori risultati prima di inviarlo.

Passi

Parte 1 di 4: segui le istruzioni nella richiesta

Leggi attentamente la richiesta. Prima di iniziare a scrivere il tuo saggio, è molto importante comprendere i requisiti e comprendere tutti i principi che devi seguire. Leggi attentamente il titolo e determina cosa devi fare. Ad esempio:
- Il saggio deve rispondere a domande specifiche?
- Un saggio deve presentare un'analisi critica di qualche fonte, come un libro, un film, una poesia o un'opera d'arte?
- L'obiettivo del saggio è dimostrare la capacità di presentare un nuovo argomento dalla ricerca?
- Ti viene chiesto di confrontare e confrontare due idee, fatti, opere d'arte o letteratura?
Prendi nota di eventuali requisiti di formattazione. Ogni istruttore ha requisiti specifici per il formato del saggio. Controlla attentamente le istruzioni di formattazione per l'argomento a cui sei assegnato. Questi possono includere requisiti di spazio, lunghezza complessiva (in parole, pagine e paragrafi), dimensione del carattere, numerazione delle pagine e requisiti di copertina e intestazione.
- Se non specifichi un requisito di formato, controlla nel libro di testo o chiedi al tuo istruttore.
Nota le regole sulla citazione. A seconda dell'argomento dell'istruttore e delle preferenze personali, ti potrebbe essere chiesto di utilizzare uno stile di citazione particolare. Ad esempio negli Stati Uniti:
- I saggi su argomenti di scienze sociali utilizzano spesso il tipo di citazione APA.
- I saggi sulle discipline umanistiche, come la letteratura e la storia, usano spesso lo stile MLA o Chicago.
- I saggi su argomenti relativi alla salute e alla medicina possono utilizzare il tipo AMA, mentre altre discipline utilizzano il proprio tipo.
- Puoi consultare online per i fondamenti delle citazioni più popolari. Per saperne di più su un particolare tipo di citazione, cerca le istruzioni per quel tipo di citazione nella libreria o nella biblioteca scolastica.
Chiarisci quando c'è un problema. Non esitare a porre domande al tuo insegnante sull'argomento. La maggior parte degli insegnanti sarà felice di spiegare tutto ciò che non è chiaro o darti consigli utili su come affrontare il problema.
Argomento ristretto. A meno che non ti venga assegnato un argomento molto specifico, di solito dovrai scegliere di concentrarti su un argomento particolare. Prima di iniziare a scrivere, definisci il punto principale del tuo saggio e come lo affronterai. Scegli un argomento che ti interessa o che suscita la domanda specifica a cui vuoi rispondere. annuncio pubblicitario

Parte 2 di 4: scopri il tuo argomento

Utilizza le risorse della scuola per costruire il tuo portfolio di riferimento. Il primo passo per scrivere articoli accademici è trovare buone fonti. Inizia andando sul sito web della tua biblioteca e trovando parole chiave correlate al tuo argomento. Puoi anche utilizzare materiali e-scholarly come WorldCat, JSTOR, Google Scholar o ResearchGate.
- Potrebbe essere necessario accedere con il codice studente o accademico o utilizzare i computer della biblioteca o della scuola per accedere a molti database accademici online.
- Oppure puoi iniziare a creare un catalogo di riferimenti esaminando i riferimenti nella panoramica del tuo argomento, ad esempio una sezione di enciclopedia.
- Il tuo insegnante, o il bibliotecario della scuola, potrebbe essere in grado di suggerirti alcune buone risorse per il tuo argomento.
Scegli la giusta fonte di riferimento. Cerca fonti affidabili, con un'origine chiara e aggiornate. Idealmente, la maggior parte dei tuoi riferimenti dovrebbero essere stati pubblicati negli ultimi 5-10 anni. I libri accademici e le recensioni di giornalisti accademici, nonché gli articoli dei principali quotidiani sono generalmente fonti accettate. Evita di utilizzare pubblicazioni popolari e siti Web forniti dagli utenti, come Wikipedia.
- Sebbene Wikipedia sia spesso inaffidabile e non sia vista come il giusto riferimento per la maggior parte degli articoli accademici, può comunque essere un buon punto di partenza per la tua ricerca. Consulta la sezione "Riferimenti" dell'articolo di Wikipedia sul tuo argomento per risorse utili.
Leggi attentamente la fonte. Un'informazione proveniente da fonti affidabili (come una rivista peer-reviewed, un libro accademico o un articolo di notizie) non è necessariamente accurata. Considera i seguenti punti nel processo di ricerca:
- Dove ha preso l'informazione l'autore? Hanno trovato fonti affidabili?
- L'autore può fornire argomenti convincenti a sostegno del loro punto?
- La presentazione o l'interpretazione delle informazioni dell'autore è chiaramente influenzata da determinati pregiudizi o programmi?
Se possibile, incorporare fonti primarie. I riferimenti primari sono qualsiasi tipo di argomento diretto sul tuo argomento. A seconda dell'argomento, potrebbe essere un video dell'evento, dati di un laboratorio, interviste a testimoni o documenti storici come monumenti, opere d'arte o memorie.
- Per le fonti secondarie, come articoli accademici o articoli di notizie, i dati vengono presentati dal punto di vista di un'altra persona. Per quanto riguarda i dati primari, avrai l'opportunità di interpretare tu stesso l'argomento.
- Il tuo istruttore indicherà se è necessario incorporare risorse elementari nella tua ricerca e, in caso affermativo, come trovarle e usarle. Se non sei sicuro, puoi chiedere di nuovo.
Esamina attentamente le tue risorse di riferimento online. Sebbene Internet abbia una grande quantità di informazioni utili per i ricercatori, non è facile separare la fonte di alta qualità dal resto. In generale, dovresti cercare fonti pubblicate su siti web accademici (come siti web di università, biblioteche o musei), pubblicate da agenzie di stampa rispettabili (come BBC, NPR o Associated. Stampa) o enti governativi (come l'EPA e la FDA). Quando utilizzi articoli e altre risorse online, dovresti anche considerare le seguenti domande:
- L'autore fornisce prove? Hanno l'autorità per scrivere su quell'argomento?
- L'autore ha menzionato dove hanno ottenuto le informazioni? Puoi chiarire la fonte di queste informazioni?
- L'articolo è presentato in modo imparziale e obiettivo?
- L'argomento dell'articolo è accademico? Il suo contenuto è per scopi educativi?
- Come finiscono gli URL? Spesso le estensioni .edu, .org e.gov sono più autorevoli di.com.
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Parte 3 di 4: costruzione del saggio

Costruisci una tesi chiara. La tesi è la parte più importante del saggio. Spiegherai in termini concisi e chiari la tesi principale che presenterai nel tuo saggio. Si prega di indicare l'argomento principale in 1 o 2 frasi e quindi avviare la struttura e gli articoli a supporto di quella tesi.
- La tua tesi dovrebbe essere presentata alla fine della tua introduzione con una breve descrizione degli argomenti che utilizzerai per supportare la tua tesi.
- La tesi potrebbe essere simile: "Ci sono prove crescenti che 'Ode to a Tufted Titmouse' potrebbe essere stato scritto da Georgina Roodles, i contemporanei meno famosi di Huffbottom. Oltre alle numerose somiglianze stilistiche poetiche con il noto lavoro di Roodles, la lettera privata tra Roodles e suo fratello mostra che era molto interessata all'ornitologia al momento della pubblicazione del "Tufted Titmouse".
Schema. Una volta che hai ristretto l'argomento e fatto la tua ricerca, ora è il momento di iniziare a organizzare le tue idee. Scrivi un elenco dei punti più importanti che desideri affrontare nell'ordine in cui intendi affrontarli. La struttura di base dello schema potrebbe essere simile alla seguente:
- Apertura
- Post del corpo
  - Tesi 1, argomento a sostegno
  - Argomento 2, argomento di supporto
  - Tesi 3, argomento a sostegno
  - Opinioni di opposizione
  - Recensore
- Concludere
Presenta la tua tesi in dettaglio. Dopo aver aperto il saggio è il "corpo" del saggio. Questa è la parte principale del saggio, inclusi alcuni paragrafi che presentano la tesi principale e la giustificazione della tesi.
- Ogni paragrafo dovrebbe avere una "frase di argomento" che indica il punto principale del paragrafo. Ad esempio: "Le poesie sono caratterizzate da diversi tratti stilistici che compaiono in molte delle opere di Roodles, tra cui l'acustica, le metafore umoristiche e i giochi di parole."
Supporta ogni argomento con esempi, argomenti e analisi. Solo fare una richiesta non è sufficiente. Perché una tesi sia persuasa, devi avere un argomento concreto ed entrare nell'analisi di esso. Per ogni paragrafo del corpo, hai bisogno di una frase dell'argomento (che rappresenta l'idea principale dell'intero paragrafo), l'argomento di supporto per la frase dell'argomento e l'analisi dell'argomento che è collegata all'argomento del saggio e della frase dell'argomento. del paragrafo.
- Ad esempio, "Puoi confrontare la frase" cinguettio timido e tremante "nella prima strofa di" Ode to a Tufted Titmouse "con" miagolio lieve e melodioso "nella seconda strofa di" Sadie: A Cat "al mattino. creato nel 1904 da Roodles. Al contrario, l'acustica è quasi completamente inutilizzata nelle opere contemporanee di Reginald Huffbottom.
Scrivi il paragrafo iniziale. Prima di entrare nel corpo, il corpo principale del tuo saggio, devi presentare alcune informazioni generali sul tuo argomento. Di solito, lavorare sull'introduzione dopo aver redatto il resto del saggio è il modo più semplice per farlo. Non deve coprire ogni aspetto del tuo argomento, deve solo avere informazioni sufficienti per aprire la strada e far conoscere al lettore le basi di cui ha bisogno. Dovrebbe anche riassumere il punto principale del saggio e delineare il tuo approccio all'argomento. Per esempio:
- "Nel 1910, una poesia anonima intitolata 'Ode to a Tufted Titmouse' apparve nell'edizione invernale di Bertram's Bogus Ballads Quarterly. Successivamente, la poesia è stata ripubblicata nella raccolta compilata da D. Travers (1934, pp. 13-15). Reginald Huffbotton è accreditato come autore. In questo saggio, combineremo l'analisi dello stile poetico con argomenti tratti da conversazioni private di autori nel tentativo di identificare il vero autore di "Tufted Titmouse". "
Usa un ripensamento. I saggi non dovrebbero essere interrotti e discreti. Trova modi per rendere le transizioni tra i paragrafi fluide e fluide. Puoi iniziare ogni paragrafo con una breve frase che collega il paragrafo all'argomento del paragrafo precedente (o terminare ogni paragrafo con una frase che collega a quella successiva). Per esempio:
- "Oltre all'incantesimo delle consonanti, 'Ode to a Tufted Titmouse' usa anche metafora molte volte, cosa che è stata un evento frequente in alcune delle prime opere di Roodles."
Cita la fonte in modo accurato e chiaro. È importante identificare la tua fonte ogni volta che ottieni informazioni da altre fonti, sia che si tratti di una citazione diretta o di un riassunto dell'idea di qualcuno, è estremamente importante. Segui le regole di stile della citazione che stai utilizzando per determinare come deve essere formattata ogni citazione (come commenti diretti nel testo, note a piè di pagina o note a piè di pagina).
- Non dimenticare di fare una chiara distinzione tra virgolette (riespressione dei punti di altre persone con le tue frasi) e citazioni dirette (usando esattamente le frasi di altre persone).
- Se stai citando, devi riesprimere l'idea o l'argomento della fonte con parole tue, ma dichiarare comunque la fonte con una nota a piè di pagina o una citazione nel testo. Ad esempio: Percival Bingley afferma che 'Ode to a Tufted Titmouse' ha lo stile più simile ai primi lavori di Roodles e molto probabilmente, questo pezzo è nato tra il 1906 e prima (2015 , pagina 357).
- Per una breve citazione diretta, racchiudi il corpo della citazione tra virgolette ("") e la didascalia della fonte immediatamente dopo la citazione con la nota a piè di pagina in fondo alla pagina o nel testo stesso. Esempio: nel maggio 1908, in una lettera a suo fratello, Roodles disse che sentiva che "la rima con la Cannaiola dal petto di baia era impossibile" (Twistleton, 2010, p. 78).
- Le virgolette più lunghe (3 o più righe) non devono essere racchiuse tra virgolette. Ogni riga dovrebbe invece essere rientrata dal margine sinistro.
Menziona punti opposti. Se ti imbatti in modo convincente ma contrario alla tua tesi, annotale nel tuo saggio. Se possibile, fornire argomenti per confutare questi punti. Il mentoring di altri approfondimenti mostra che hai studiato a fondo l'argomento. Allo stesso tempo, ti consente anche di presentare la tua comprensione in modo obiettivo e giusto. Criticare in modo convincente altri punti importanti renderà il tuo punto più attraente per il lettore. Per esempio:
- "Poiché nessun lavoro noto di Roodles menziona gli uccelli, Vogle presume che non sia l'autore di 'Tufted Titmose' (2007, p. 73). Tuttavia, in alcune lettere che Roodles inviò a suo fratello tra il 1906 e il 1909, menzionò "le dannate poesie che stavo facendo" (Twistleton, 2010, pp. 23-24. , 35 e 78) ".
Scrivi il finale. Dopo aver coperto la tua tesi e il tuo argomento, è il momento di mettere tutto insieme in un breve riassunto. Indica chiaramente e con sicurezza perché ritieni che la tua tesi sia ben supportata dalla tua tesi e riassumi alcuni dei punti o delle scoperte principali che hai appena trovato. Se ci sono idee finali, come idee per ulteriori ricerche sull'argomento o domanda a cui rispondere, questo è il posto giusto per presentarle.
- Non mescolare semplicemente ciò che hai scritto nell'introduzione.Usa alcune frasi che dimostrano l'importanza della tua argomentazione e potenzialmente influenzano la ricerca futura su un determinato argomento.
Crea un catalogo di referenze. La tua bibliografia dovrebbe includere un elenco di tutti i riferimenti che hai usato nel tuo articolo, non importa quanto pochi. Il formato della sezione bibliografica può essere incoerente, a seconda della citazione utilizzata, ma ogni elemento dovrebbe includere (almeno) quanto segue:
- Il nome dello scrittore.
- Nome del lavoro.
- Nome dell'editore e (spesso anche) editore.
- Data di pubblicazione.
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Parte 4 di 4: completa il tuo saggio

Riposa un poco. Quando hai finito la tua prima bozza, lascia il saggio da parte per un momento. È difficile rileggere oggettivamente un articolo dopo che ci hai lavorato per ore. Se possibile, chiudi i libri e aspetta fino a domani: così potrai vedere la scrittura da una nuova prospettiva.
Leggi l'intera bozza. Mentre leggi, cerca errori evidenti nello stile di scrittura, nel cambiamento di idee e nello stile di scrittura. Se ti sembra utile, puoi leggere ad alta voce. Prendi nota dei miglioramenti che trovi. Durante la lettura dovresti prendere nota delle seguenti domande:
- Il tuo articolo è abbastanza conciso? Puoi ridurre altre frasi, parole?
- L'articolo è abbastanza chiaro? È tutto ragionevole?
- L'articolo è ben organizzato? C'è qualcos'altro che puoi riorganizzare per rendere il circuito più fluido?
- Le sezioni devono essere transizioni più fluide?
Controlla la lingua e il tono del tuo saggio. Mentre leggi il tuo saggio, devi considerare se la lingua che usi è appropriata per la scrittura accademica. Evita di usare slang, modi di dire, cliché e un linguaggio eccessivamente critico o emotivo. La tua lingua e il tuo tono devono essere genuini e obiettivi.
- Ad esempio: "Rispetto alla scrittura successiva, il lavoro precedente di Roodles è orribile!" Non adatto per l'uso nella scrittura accademica.
- Invece, potresti scrivere: "Le poesie di Roodles composte prima del 1910 non hanno la stessa profondità e profondità di conoscenza della poesia e dei ritmi delle opere successive".
Modifica del saggio. Dopo aver letto tutto e preso nota di eventuali modifiche importanti da apportare, ora è il momento di ricontrollare e rivedere il tuo saggio. Quando hai finito, leggilo di nuovo.
- Assicurati di salvare un'altra copia nel caso in cui apporti molte modifiche e poi cambi idea.
Dai un'occhiata. Qui troverai e correggerai errori come formattazione, digitazione, ortografia, punteggiatura e grammatica. Leggi il tuo saggio lentamente, riga per riga, e correggi gli errori che trovi.
- Leggere ad alta voce può aiutarti a individuare problemi che potrebbero sfuggire ai tuoi occhi se leggi in silenzio.
Chiedi a qualcuno di controllarlo per te. Nella modifica di un post, due paia di occhi sono ovviamente meglio di una coppia. Se possibile, chiedi a un amico o a un compagno di classe di leggere il saggio prima di piegare il libro di testo e di consegnarlo. Possono trovare errori che hai perso o segnalare passaggi che richiedono chiarimenti o reinterpretazioni. annuncio pubblicitario

Consigli

Non usare caratteri buoni / giustificati per far sembrare il tuo saggio più lungo. Alcuni insegnanti possono detrarre punti per tali articoli.
Usa un linguaggio formale. Lo slang, i modi di dire e la lingua parlata non sono appropriati per la scrittura accademica.
Gestisci il tuo tempo. A meno che tu non sia in grado di scrivere saggi rapidamente sotto grande pressione, dedica molto tempo senza interruzioni a completare il tuo saggio.

avvertimento

Non plagiare. Se usi le parole o le idee di altre persone e non indichi le loro fonti, stai frodando i tuoi lettori. È un lavoro disonesto, è una forma di frode ed è spesso molto facile da individuare. Il plagio può avere gravi conseguenze sulla tua carriera accademica.
Se sei preoccupato per il plagio involontario, usa un sito web come Turnitin.com per controllare il tuo articolo prima di inviarlo.