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I materiali di studio sono una parte necessaria di qualsiasi programma o attività che includa l'acquisizione di conoscenze e la capacità di memorizzare. L'approccio migliore allo sviluppo dei materiali didattici è iniziare esaminando il piano di formazione e le risorse disponibili. A seconda degli obiettivi dello studio e della durata del programma di studio, i materiali di studio possono includere libri, guide allo studio, lezioni assistite da computer e supporti audiovisivi. Ecco alcune strategie per lo sviluppo di materiali didattici.

Passi

1. 1 Definire gli obiettivi del curriculum. L'obiettivo potrebbe essere quello di formare i responsabili di laboratorio informatico su come accedere e navigare in vari programmi per computer. In una classe per tata, l'obiettivo potrebbe essere quello di aiutare gli adolescenti a imparare gli aspetti più importanti della cura dei bambini piccoli.
2. 2 Sviluppa un piano di allenamento. Il piano è una panoramica o uno schema di come si svolgerà la formazione. Di solito include informazioni sul curricolo (orario), i principali obiettivi di apprendimento e un elenco delle risorse disponibili.
   • Stima quanto tempo dedicare a ciascun obiettivo di apprendimento. Ciò aiuterà nello sviluppo di materiali di formazione e assicurerà che la stessa quantità di tempo sia dedicata al principio di uguale importanza.
3. 3 Crea un elenco di materiali di formazione richiesti. Ad esempio, i partecipanti a un programma di studi sul software potrebbero aver bisogno di un accesso pratico al software, schermate di elementi software più complessi e un tutorial che descrive dettagliatamente le funzionalità del software in modo dettagliato.
4. 4 Scrivi una spiegazione delle abilità di base che devi apprendere. Questa è una panoramica di ciò che gli studenti possono aspettarsi di imparare dopo aver ottenuto progressi accademici attraverso i materiali del corso. In una classe per tata, ad esempio, fornire il primo soccorso, cambiare i pannolini, dare da mangiare ai bambini e gestire le emergenze possono essere obiettivi importanti.
5. 5 Dedica una sezione separata a ciascun obiettivo di apprendimento. Ad esempio, quando crei un modulo Internet per le tate, includi un intero capitolo di varie lezioni di primo soccorso.
   • Crea lezioni personalizzate. In un corso di formazione sul software, se l'obiettivo principale è insegnare a istruttori professionisti come gestire il software del curriculum, ogni lezione può concentrarsi su un obiettivo diverso. Ad esempio, una lezione potrebbe introdurre gli studenti allo scopo del software professionale. La prossima lezione può dimostrare la funzione di ciascun pulsante di navigazione. Nella lezione successiva, puoi decidere come generare rapporti sui progressi dopo che gli studenti hanno completato tutte le lezioni assegnate.
6. 6 Integrare elementi visivi. Usa grafici, video, tabelle e altri ausili visivi per rafforzare concetti importanti.
7. 7 Includere esercizi di panoramica. Per incorporare diversi stili di apprendimento, integrare esercizi di panoramica in diversi formati. Ad esempio, i materiali del curriculum possono includere compiti veri o falsi o elementi a scelta multipla per rafforzare il contenuto. Dopo aver visto il video didattico, chiedi agli studenti di dividersi in piccoli gruppi per discutere il contenuto.
8. 8 Stabilire la componente della valutazione. Quando usi video o presentazioni per insegnare agli studenti, valuta gli studenti assegnando loro di scrivere le loro impressioni. Quando si crea un libro di testo, il livello di conoscenza può essere valutato utilizzando un quiz (sondaggio).
9. 9 Chiedi agli studenti un feedback. Valutare l'efficacia del curriculum chiedendo ai partecipanti di condividere le proprie opinioni sul curriculum. I moduli di feedback per i materiali di formazione possono contenere domande sull'organizzazione, la chiarezza, la diversità e l'utilità e possono essere utilizzati per rivedere e migliorare i materiali.