Mantieni l'ordine in classe

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Contenuto

Al passo
Metodo 1 di 6: lavorare con le classi della scuola primaria
Metodo 2 di 6: lavorare con la scuola secondaria inferiore
Metodo 3 di 6: mantenere l'ordine nella sovrastruttura
Metodo 4 di 6: mantenere l'ordine nell'istruzione superiore
Metodo 5 di 6: affrontare i conflitti in classe
Metodo 6 di 6: trattare con studenti arrabbiati in classe
Suggerimenti
Avvertenze

Gli insegnanti apprendono buone strategie per mantenere l'ordine in classe durante gli studi e al lavoro. I buoni insegnanti adattano le tecniche di base alle proprie classi. Questi aggiustamenti dipendono dal tipo di studente, materia ed esperienza. Trovare i metodi migliori per mantenere l'ordine può richiedere molto tempo. Tuttavia, i bravi insegnanti sono sempre alla ricerca di modi nuovi e innovativi per legare con i loro studenti al fine di creare un ambiente di apprendimento divertente e sicuro.

Al passo

Metodo 1 di 6: lavorare con le classi della scuola primaria

Determina quali regole sono più importanti. Chiediti quali regole garantiscono un clima di apprendimento divertente e sicurezza nella tua classe. Elabora regole che riflettano questo obiettivo. Queste regole differiranno a seconda dell'età degli studenti e delle materie che insegni. Ecco alcune regole di esempio:
- Tratta gli altri con rispetto.
- Prenditi cura di te.
- Prenditi cura della proprietà della classe.
- Alza la mano se vuoi dire o chiedere qualcosa.
Non scegliere più di cinque righe per la tua classe. In questo modo sarà più facile per gli studenti ricordarli. Queste regole si applicano in circostanze diverse, rendendo superfluo elaborare regole diverse per ogni scenario.
Assicurati che gli studenti conoscano le regole. Il primo giorno di scuola, prenditi il tempo per rivedere queste regole. Spiega ogni regola. Fornisci esempi di quando le regole sono o non vengono seguite.
Descrivi le conseguenze. Spiega agli studenti le conseguenze del mancato rispetto delle regole. Le conseguenze possono essere suddivise in diverse fasi come ammonizione, detenzione, arrivo anticipato a scuola, lavoro di punizione, andare dal preside e così via.
- Per gli studenti più giovani è possibile includere una sospensione o un'interruzione come fase. Gli studenti più giovani che disturbano potrebbero dover trascorrere alcuni minuti fuori dall'aula per riacquistare la loro attenzione. Quindi possono tornare in classe.
Rendi visibili le regole. Metti un poster con le regole nella stanza. Formula le regole in modo positivo. Ad esempio, dì "Tratta gli altri con rispetto" invece di "Non spingere gli altri".
Chiedi agli studenti di indicare che seguiranno le regole. Chiedi agli studenti se vogliono fare un accordo con te. Puoi fargli scrivere la promessa o puoi semplicemente chiedere loro di alzare la mano. In questo modo fai promettere agli studenti che obbediranno alle regole.
- Un altro modo per coinvolgere gli studenti nelle regole è chiedere il loro contributo quando si definiscono le regole per la classe.
- Prenditi il tempo di tanto in tanto per discutere le regole con gli studenti.
Usa la comunicazione non verbale. Il linguaggio del corpo o altre tattiche possono essere molto utili quando vuoi attirare l'attenzione dei tuoi studenti. Ad esempio, puoi spegnere le luci quando è il momento di terminare un'attività.
- Indicare le cose con le mani funziona particolarmente bene con i bambini in età prescolare. Modificando il linguaggio del corpo di tanto in tanto, impedirai agli studenti di stancarsi di loro.
Premia gli studenti che mostrano un buon comportamento. Dai un esempio positivo di buon comportamento facendo sapere agli studenti che hanno seguito le regole. Mostrando agli studenti un buon comportamento, sapranno come comportarsi in quel modo.
- Assicurati di premiare studenti diversi. Non premiare sempre la stessa coppia di studenti.
Coinvolgi i genitori il prima possibile. Se ci sono problemi a mantenere l'ordine nella scuola primaria, può essere utile chiamare i genitori del bambino in questione. Considera di farlo prima che si verifichi un problema serio. L'intervento precoce può impedire a un bambino di mostrare comportamenti problematici.
Insegna agli studenti come comunicare tra loro. Incoraggia le interazioni positive insegnando agli studenti come affrontare i disaccordi e le difficoltà di comunicazione. Sapere come affrontare questo tipo di interazioni può aiutare a evitare potenziali problemi con il mantenimento dell'ordine.
- Ad esempio, discuti su come gli studenti dovrebbero chiedersi reciprocamente il permesso di prendere qualcosa dall'altro. Lo studente dovrebbe guardare direttamente l'altra persona e aspettare che lui o lei ascolti, dopodiché è possibile porre una domanda educatamente.
- Insegna agli studenti come affrontare il disaccordo. Ad esempio, invitali a guardarsi l'un l'altro con calma e a dire: "Capisco come ti senti". Quindi lo studente può spiegare con calma la sua opinione.

Metodo 2 di 6: lavorare con la scuola secondaria inferiore

Definire le aspettative riguardo al comportamento applicando il cosiddetto modello CHAMPS. Il modello CHAMPS è un modo per definire come ti aspetti che gli studenti si comportino in classe. Questo approccio è ben applicabile in diverse situazioni e con diversi obiettivi di apprendimento. Usa i seguenti punti per guidarti nel definire come gli studenti possono completare una particolare attività con successo e con un buon comportamento:
- C - Conversazione: gli studenti possono parlare durante questa attività? Con cui? E di cosa?
- H - Aiuto: in che modo gli studenti dovrebbero indicare che hanno bisogno di aiuto?
- A - Attività: qual è lo scopo di questa attività?
- M - Movimento: durante questa attività, gli studenti possono alzarsi dal loro posto?
- P - Partecipazione: come dimostreranno gli studenti che stanno partecipando?
- S - Successo: se gli studenti soddisfano le aspettative del modello CHAMPS, dovrebbero completare con successo l'attività con un buon comportamento.
Mantieni la routine e la struttura in classe. Gli studenti dovrebbero sapere cosa aspettarsi in classe. Certamente gli studenti della scuola secondaria inferiore apprezzano la conoscenza delle aspettative e dei limiti. È importante seguire una certa routine. Mantieni la tua classe relativamente strutturata in modo che gli studenti sappiano cosa sta arrivando.
Alternate ogni tanto. Gli studenti della scuola secondaria tendono a distrarsi facilmente. È bene cambiare la tua routine ogni tanto attraverso attività spontanee e inaspettate. Apprezzano le esperienze di apprendimento attivo che vengono fuori dal nulla.
Costruisci una relazione con i tuoi studenti. I tuoi studenti sono curiosi e curiosi di te e delle storie sulla tua vita. Ovviamente non dovresti condividere tutto, ma raccontando storie su di te di tanto in tanto, ti trasformerai in una persona reale agli occhi degli studenti con cui possono relazionarsi. Al contrario, devi anche conoscere i tuoi studenti. Se sentono che stai prestando attenzione ai loro interessi, è più probabile che ti rispettino e si comportino bene.
Avere un atteggiamento positivo. Considera ogni giorno una nuova possibilità di successo nella tua classe. Gli studenti della scuola secondaria inferiore possono mostrare emozioni molto variabili a questa età e rimanendo pazienti e positivi apprezzerai molto di più il tuo lavoro.
Parla con una voce normale. Se parli con un tono normale, gli studenti di solito rispondono parlando con un tono normale e a un volume moderato. Se l'aula è rumorosa, non rispondere parlando più forte. Invece, dovresti parlare con una voce normale in modo che gli studenti stessi debbano abbassare la voce per sentirti. Puoi anche aspettare che gli studenti tacano.
Assegnare nuovamente i posti a sedere una volta al mese. Assegna ogni mese nuovi posti a sedere ai tuoi studenti. In questo modo, tutti finiranno per sedersi accanto a un nuovo studente, il che può eliminare alcuni problemi comportamentali. Designare nuovi posti posizionando un biglietto da visita su ogni tavolo.
Mantieni la tua classe pulita e in ordine. Avere un'aula ben organizzata aiuta anche gli studenti a comportarsi in modo più ordinato. Se la classe è disordinata o mal organizzata, gli studenti potrebbero prenderti meno sul serio.
Prepara lezioni coinvolgenti. Uno dei modi più semplici per mantenere l'ordine è insegnare lezioni coinvolgenti. Se le tue lezioni non sono chiare, disorganizzate o non abbastanza coinvolgenti per gli studenti, perdono la loro attenzione. Coinvolgi i tuoi studenti e mantienili concentrati offrendo lezioni che generano interesse.
Cammina per la classe. Continua a muoverti in tutta la classe quando insegni e quando gli studenti sono impegnati in compiti di gruppo o individuali. Gli studenti poi notano che sei coinvolto nei loro progressi. Offri aiuto e suggerimenti se gli studenti hanno difficoltà.

Metodo 3 di 6: mantenere l'ordine nella sovrastruttura

Tratta gli studenti con rispetto. Non importa quanti anni abbiano gli studenti, tutti meritano di essere trattati con rispetto. I tuoi studenti saranno quindi più propensi a trattarti con rispetto.
Conosci gli studenti. Mostra interesse per i tuoi studenti conoscendoli. Assicurati di conoscere i loro nomi. Poni loro delle domande per saperne di più su di loro.
- Tuttavia, tieni presente che non dovresti stringere amicizia con i tuoi studenti. È importante essere un po 'distanti per mantenere la propria autorità in classe. Altrimenti, gli studenti potrebbero venire da te per trattamenti speciali o favori, soprattutto quando ci sono problemi con il mantenimento dell'ordine.
Coinvolgi gli studenti. Se i tuoi studenti sono coinvolti nel curriculum, si assumeranno maggiori responsabilità nel comportamento della classe. Preparare lezioni coinvolgenti e incorporare attività divertenti per coinvolgere gli studenti.
- Ad esempio, fai semplici sondaggi in classe per vedere cosa pensano gli studenti di un particolare problema.
Aiuta gli studenti a lavorare sulle loro abilità socio-emotive. Anche se questi studenti sono adolescenti, potrebbe essere comunque necessario lavorare sulle loro abilità socio-emotive. Aiuta gli studenti a risolvere i problemi con amici e compagni di classe.
- Ad esempio, se uno studente si comporta male o fa arrabbiare un altro studente, aiutalo a trovare il proprio modo per trovare una soluzione significativa.
Sii giusto e coerente. Tratta ogni studente allo stesso modo. Anche se potresti avere studenti preferiti, non mostrarli ancora. Tratta tutti allo stesso modo.
Avere un atteggiamento positivo. Considera ogni giorno una nuova possibilità di successo nella tua classe. Non dare mai per scontato il peggio dei tuoi studenti.
Cammina per la classe. Continua a muoverti in tutta la classe quando insegni e quando gli studenti sono impegnati in compiti di gruppo o individuali. Gli studenti poi notano che sei coinvolto nei loro progressi. Offri aiuto e suggerimenti se gli studenti hanno difficoltà.
Non umiliare gli studenti. Quando parli a uno studente di mantenere l'ordine e di mostrare un buon comportamento, non farlo in modo tale da umiliare lo studente. Prendi lo studente da parte per un po 'o parla con lui fuori dalla classe. Non sfruttare il momento per mettere in imbarazzo lo studente con i suoi compagni di studio.

Metodo 4 di 6: mantenere l'ordine nell'istruzione superiore

Metti le regole nel tuo programma. Nell'istruzione superiore ci sono principalmente studenti adulti a cui non è necessario spiegare come comportarsi. Tuttavia, è una buona idea chiarire le regole che si applicano nella tua classe.
- Ad esempio, puoi includere regole di discussione. Parlarsi rispettosamente e non attaccarsi personalmente può essere un esempio di questo.
- Puoi anche prendere in considerazione l'inclusione di politiche in materia di frode, uso della tecnologia, invio di rapporti e così via.
- Ottieni informazioni dal tuo istituto sulla corretta formulazione della politica generale in materia di istruzione superiore.
Parla delle tue regole il primo giorno di lezione. Rendi immediatamente chiaro quali sono le tue aspettative riguardo all'insegnamento. Fornisci esempi di come queste regole si riflettono nella pratica e di come implementerai le conseguenze.
Cerca di comportarti in modo professionale. Se vuoi essere preso sul serio dai tuoi studenti, è importante che tu appaia e agisca in modo professionale. Apparire troppo disinvolti può indurre gli studenti a mettere in dubbio la tua autorità.
- Solo perché devi adottare un atteggiamento professionale non significa che devi essere completamente inaccessibile ai tuoi studenti. Puoi davvero dire qualcosa di te che ti rende più umano, in modo che gli studenti ti capiscano un po 'di più.
Conosci i nomi dei tuoi studenti. Le aule e le aule sono spesso piene di una tonnellata di studenti senza nome. Ciò rende l'istruttore e lo studente distanti, in modo che gli studenti non si sentano coinvolti. Se puoi chiamare gli studenti per nome, crei un clima di apprendimento che suscita interesse per loro.
Esplora i problemi dell'ordine prima di intervenire. Se uno studente interrompe la lezione arrivando ripetutamente in ritardo, chiediti quali potrebbero essere le ragioni di ciò. Prendi lo studente da parte dopo le lezioni o parla con lui durante l'orario d'ufficio. Può essere il caso che lo studente abbia un lavoro che gli impedisce di essere in classe in tempo. In questo caso, puoi fare un'eccezione o puoi consigliare a questo studente di seguire la lezione con un altro insegnante in un momento più conveniente.
Conserva i documenti relativi ai problemi relativi agli ordini. Se hai a che fare con problemi di ordine, assicurati di documentare ogni passo compiuto. Contattare il personale amministrativo o un supervisore per informazioni sulle procedure appropriate per la gestione delle questioni relative agli ordini all'interno del proprio reparto.

Metodo 5 di 6: affrontare i conflitti in classe

Applicare il sistema MENO. Il sistema LEAST è stato sviluppato per fornire agli educatori una strategia per la risoluzione dei conflitti in classe. Inizia dal primo passaggio e passa a quello successivo, se necessario. Segui i passaggi uno per uno per affrontare i conflitti in classe.
- L.: Lascialo da solo. Se il disturbo in classe non è così grande ed è improbabile che ritorni, lascialo andare.
- E: Termina l'azione indirettamente. Se uno studente interrompe la lezione, fagli sapere che ne sei consapevole. Fai un gesto non verbale come alzare le sopracciglia, agitare la mano o avvicinarti allo studente.
- un: Partecipa in modo più completo. Chiedi allo studente di commentare il problema. Chiedi cosa sta succedendo e chi è coinvolto.
- S.: Scrivi le direzioni. Ricorda allo studente le regole e le conseguenze. Preparati a mostrare le conseguenze, se necessario, dopo aver avvertito lo studente.
- T.: Tratta i progressi degli studenti. Prendi nota del problema relativo all'ordine. Scrivi cosa è successo, chi è stato coinvolto, quando è successo e qual è stata la tua reazione.
Stai calmo. La cosa migliore da fare in un conflitto è mantenere la calma. Non esprimere emozioni negative o arrabbiate agli studenti. Invece, mantieni la calma. Parla con una voce normale.
- Fare alcuni respiri profondi può aiutarti a calmarti.
Gestisci i conflitti lontano dagli altri studenti. Porta lo studente fuori dalla classe per discutere del conflitto. Questo allontanerà lo studente dalla situazione fisica diretta. Lo allontanerà anche dai suoi compagni studenti che potrebbero contribuire al problema dell'ordine.
- Non coinvolgere altri studenti nel conflitto.
Non discutere con gli studenti. Sii il partito neutrale tra gli studenti. Se uno studente inizia a litigare, non innamorarti. Invece, adotta un atteggiamento calmo.
- Se lo studente continua a discutere, digli che ne parlerai dopo la lezione. Questo porrà temporaneamente fine al conflitto.
Usa il conflitto come un'opportunità di apprendimento. Se in classe sorge una discussione, parlane nella lezione successiva. Chiedi agli studenti come avrebbero affrontato l'argomento. Chiedi loro di pensare a come possono mostrare comprensione per il dissenso.
- Soprattutto quando si tratta di argomenti sensibili, questo può funzionare bene. Se una discussione diventa troppo feroce, chiedi agli studenti di riflettere in silenzio sul problema per un momento. Quindi chiedi loro perché pensano che la discussione sia diventata così feroce.

Metodo 6 di 6: trattare con studenti arrabbiati in classe

Metti in salvo gli altri studenti. Se uno studente diventa aggressivo, la tua prima priorità è mettere in salvo gli altri studenti.
- Se c'è il bullismo in classe, impara le strategie per combattere il bullismo.
- Potresti considerare di lasciare la lezione prima se la situazione sfugge di mano.
Sii calmo e neutrale. Non farti coinvolgere dallo studente finché non si sarà calmato. Sii calmo e non prendere posizione.
Non toccare lo studente. Può essere naturale mettere la mano sulla spalla dello studente per un momento, cercando di calmarlo. Quando qualcuno è arrabbiato, tuttavia, a volte non è chiaro come reagirà a qualcosa del genere. Mantieni le distanze dallo studente.
Chiedi aiuto a uno studente. Se la situazione ti è sfuggita di mano, chiedi aiuto a un altro studente. Con il supporto di un altro insegnante o autoritario, è probabilmente facile tenere la situazione sotto controllo.
Documenta l'incidente. Se si verifica un incidente problematico come uno studente violento o eccessivamente arrabbiato, è necessario tenere traccia di ciò che accade. Annota cosa è successo subito dopo l'incidente. Include dettagli su cosa è successo, dove è successo, chi è stato coinvolto e così via.
- Dai una copia di questa nota alla tua amministrazione. Conserva un'altra copia nel caso i genitori vogliano vederla.
Contatta i genitori dello studente. Se si è trattato di un incidente grave, probabilmente tu o il preside dovrete contattare i genitori dello studente. Racconta loro cosa è realmente accaduto. Non dalla tua opinione. Limitalo ai fatti.
Discuti dell'incidente con i tuoi studenti. Usa il conflitto come un'opportunità di apprendimento. Questo è anche un buon momento per assicurare ai tuoi studenti che sono al sicuro nella loro classe.

Suggerimenti

Avere conoscenza delle linee guida della tua scuola. Assicurati che le regole e le regole della tua classe siano coerenti con quelle della scuola. Questo vale anche per le conseguenze dell'infrazione delle regole.
Se trovi difficile mantenere l'ordine nella tua classe, chiedi al preside o ai colleghi suggerimenti su un approccio ben funzionante.
Ci sono una serie di seminari online su come mantenere l'ordine in classe. Chiedi al preside o al supervisore se la tua scuola rimborsa questi tipi di seminari.