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L'Applied Behavioral Analysis (ABA) è un argomento controverso nelle comunità autistiche. Qualcuno ha detto che loro oi loro figli stavano subendo abusi. Qualcuno pensa che questo metodo sia molto efficace. Ovviamente vuoi sempre il meglio per la persona amata, ma come fai a distinguere tra storie con risultati promettenti e quelle che portano alla tragedia? Presta molta attenzione e puoi individuare i segni. Questo articolo è stato scritto per i membri della famiglia di bambini autistici, ma possono fare domanda anche adolescenti e adulti autistici.

Nota: questo articolo copre argomenti come l'obbedienza e la terapia dell'abuso, che possono essere frustranti, specialmente per le persone con disturbo da stress post-traumatico (PTSD - Disturbo da stress post-traumatico) a causa del fatto che Questo metodo causa. Se ti senti a disagio con argomenti come questo o ogni volta che ti senti a disagio con il contenuto dell'articolo, ti consigliamo di smettere di leggere.

Passi

Metodo 1 di 3: rivedi i tuoi obiettivi terapeutici ABA

Gli obiettivi di questa terapia si concentrano sull'aiutare la persona amata ad apprendere abilità e vivere una vita felice e confortevole. L'estinzione dei sintomi non è l'obiettivo.

1. 

   Chiediti se gli obiettivi qui ruotano attorno all'adattamento e all'assimilazione. Le Nazioni Unite hanno dichiarato che i bambini con disabilità hanno il diritto di preservare le loro caratteristiche, cioè il bambino può essere se stesso, anche quando il bambino mostra autismo. Un buon terapista permetterà al bambino di avere un aspetto diverso e la terapia non si concentra sull'eliminazione di caratteristiche come:
   • La maggior parte dei comportamenti auto stimolanti (potresti sentire frasi come "tieni ferma la mano" e "metti la mano sul tavolo" per indicare la soppressione dell'autostimolazione)
   • Vai in punta di piedi
   • Evitare il contatto con gli occhi
   • Non voglio avere molti amici
   • Altre disabilità (disabilità eseguite volontariamente, non forzate da altri)

2. 

   
   
   Considera se il terapeuta sta manipolando le emozioni del bambino autistico. Alcuni terapisti addestrano le persone autistiche a mostrare le espressioni facciali o il linguaggio del corpo per essere felici, indipendentemente dai loro veri sentimenti.
   • Non costringere nessuno a sorridere o apparire felice se non è felice.
   • Non forzare o addestrare la persona autistica ad abbracciare o baciare, anche se può ferire le emozioni. Il diritto di stabilire dei limiti è importante per impedire ai bambini autistici di abusi sessuali e emotivi.

3. 

   
   
   Osserva se il terapeuta combatte o si adatta alla mente della persona autistica. Un povero terapista può tentare invano di far sì che il bambino autistico non appaia più autistico; I bravi terapisti troveranno modi per lavorare con il bambino autistico in modo che possano diventare un adulto autistico felice e capace. I terapeuti dovrebbero concentrarsi sul rendere felice un bambino o un adulto autistico, non un adulto non autistico. Buoni obiettivi terapeutici possono includere:
   • Trova comportamenti auto stimolanti piacevoli e innocui invece di sopprimere tutti gli stimoli personali
   • Trova adattamenti e allevia i problemi sensoriali
   • Impara le abilità sociali in un ambiente amichevole; Ciò include l'assertività così come fare amicizia
   • Discuti e raggiungi gli obiettivi personali del bambino autistico

4. 

   Valuta se la comunicazione viene insegnata come abilità essenziale o come performance per compiacere gli adulti. La comunicazione dovrebbe essere data più enfasi delle parole (compresa la comunicazione comportamentale, complementare e alternativa). Il vocabolario iniziale dovrebbe concentrarsi sui bisogni di base invece che sui sentimenti dei genitori.
   • Parole come "sì", "no", "stop", "fame" e "dolore" sono più necessarie di "ti amo" o "mamma".
   • I comportamenti dovrebbero essere rispettati, anche per coloro che stanno imparando a comunicare attraverso la comunicazione complementare e alternativa o la comunicazione verbale.
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Metodo 2 di 3: osserva le sessioni di terapia

Un terapista premuroso tratterà bene il tuo bambino autistico, qualunque cosa accada. Nessuno è troppo autistico o ha una "capacità troppo bassa" per non meritare di essere trattato con gentilezza e rispetto.

1. 

   Considera se il terapeuta riabiliterà un bambino autistico. Un buon terapista pensa sempre che il bambino autistico abbia la capacità di ascoltare (anche quando il bambino non risponde) e che il bambino si stia sforzando.
   • I bambini con autismo che non possono parlare o parlare solo poco hanno maggiori probabilità di pensare che di comunicare. Nei bambini autistici, il corpo non obbedisce sempre alla volontà, quindi il bambino potrebbe non essere in grado di indicare con precisione ciò che vuole indicare.
   • I terapeuti presteranno attenzione al motivo per cui il bambino si comporta in questo modo e non presumono mai che un comportamento sia privo di significato o ignorano i comportamenti che una persona autistica sta cercando di usare per comunicazione.
   • I compiti di scuola di quattro anni non saranno adatti a un sedicenne.

2. 

   Valuta se la terapia è uno sforzo reciproco o se il terapeuta ha a che fare con il bambino autistico. Il consenso è essenziale.Un buon terapista cercherà di lavorare con il bambino autistico e di stabilirsi con lui rispettosamente al suo livello. Il corso della terapia non è una battaglia e il bambino autistico non deve sopportare la terapia.
   • Pensa se il corso della terapia può essere descritto come cooperazione o sottomissione.
   • I bambini con autismo dovrebbero avere il diritto di esprimere le loro preoccupazioni, opinioni e obiettivi. I bambini hanno bisogno di feedback sul processo di trattamento.
   • Il terapeuta dovrebbe essere rispettoso quando il bambino dice "no". Se il bambino autistico viene respinto dicendo "no", penserà che la parola "no" non ha senso e non ha bisogno di ascoltare la parola.
   • Trova terapie interessanti per il tuo bambino autistico, se possibile. Molte buone terapie saranno come un gioco metodico.

3. 

   Considera attentamente come vengono gestiti i confini. I bambini con autismo hanno il diritto di dire "no" e di essere ascoltati dal terapeuta. Il terapeuta non deve esercitare pressioni, pressioni, costringere o minacciare un bambino a perdere un oggetto o un beneficio quando il bambino autistico si sente a disagio.
   • I bambini autistici devono essere rispettati quando dicono "no" o esprimono disagio (verbalmente o non verbalmente).
   • Il fenomeno del bullismo e degli abusi sessuali rappresenta un'alta percentuale tra i bambini con autismo (e gli adulti autistici). Chiedete che vostro figlio sia assertivo da includere nel programma di terapia.

4. 

   Controllare usando il rinforzo. Questo metodo può essere efficace, ma può anche essere offensivo o maltrattato. Un terapista povero potrebbe chiederti di non dare alla persona amata le tue cose preferite a casa in modo che possa ascoltarle durante la terapia. Nota se il terapeuta usa o limita:
   • Cibo
   • L'accesso del bambino alle cose preferite, come un orsacchiotto
   • Rinforzo negativo, noto anche come punizione corporale (ad esempio schiaffi, spruzzando aceto in bocca, inalazione forzata di ammoniaca, scosse elettriche)
   • La capacità di respirare
   • Troppo rinforzo; la vita della persona autistica è una serie di oggetti e scambi; altrimenti, perdono la loro motivazione intrinseca

5. 

   Considera se il tuo bambino autistico può riposare per calmarsi o impegnarsi in comportamenti auto-stimolanti. Una cattiva pratica continua a costringere il bambino autistico molto tempo dopo che il bambino ha bisogno di una pausa, anche usando questa tecnica come una tecnica di rottura per costringere il bambino a sottomettersi. Una buona pratica consentirà a tuo figlio di riposare se necessario.
   • 40 ore settimanali di terapia equivalgono a un lavoro a tempo pieno. Questo esaurisce l'energia del bambino, soprattutto con i bambini piccoli.
   • Un buon terapista incoraggerà il bambino autistico a comunicare il suo bisogno di congedo e permetterà al bambino di prendere un congedo ogni volta che il bambino ne ha bisogno o il terapeuta lo ritiene necessario.

6. 

   Valuta se tuo figlio si sente al sicuro con la terapia. Buone terapie aiutano le persone autistiche a sentirsi a proprio agio e al sicuro. Il trattamento non sarà buono se ci sono urla, pianti o le due parti competono insieme.
   • Ci saranno inevitabilmente brutte giornate e il bambino potrebbe piangere durante la sessione. Se ciò accade, considera quale ruolo ha svolto il terapeuta nella causa del disagio e come ha risposto.

7. 

   Considera se il terapeuta si preoccupa delle emozioni del bambino autistico. Le terapie come l'ABA si concentrano su una premessa - comportamento - modello di esito. Sebbene ci siano evidenti vantaggi, può anche essere pericoloso se le esperienze interiori (come emozioni e stress) vengono trascurate. Un buon terapista entrerà in empatia con il bambino autistico e proverà a vedere il mondo dalla sua prospettiva.
   • Un buon terapista farà attenzione a non spingere troppo forte e darà al tuo bambino una pausa se necessario.
   • Il cattivo terapista non si fermerà, anche se stanno affliggendo il bambino autistico, o forse anche spingendolo più forte.

8. 

   Presta attenzione a come risponde il terapeuta se il bambino piange o è turbato. Un buon terapista "andrà immediatamente in acqua" ed esprimerà preoccupazione (o ansia) per la situazione. Il cattivo terapeuta può esercitare maggiori pressioni, trattenere il bambino o cercare di "spezzarlo", trasformando la seduta in un confronto tra i due.
   • Un buon terapista sarà onesto su ciò che è accaduto e prenderà provvedimenti per evitare che la situazione si ripeta. Si preoccupano del dolore emotivo del bambino.
   • Alcuni professionisti poveri interpretano queste situazioni come "rabbia" e insistono sul fatto che tali comportamenti devono essere affrontati più duramente.
   • Il trattamento con lacrime eccessive e frustrazione per settimane, mesi o anni può trasformare un bambino di temperamento mite in uno stato aggressivo.

9. 

   Presta attenzione all'intervento fisico. Alcuni terapisti useranno la forza per costringere un bambino autistico a sottomettersi se il bambino non fa quello che vogliono. Osserva le azioni:
   • Punizione
   • Afferrare e trascinare un bambino autistico contro la sua volontà (incluso tenergli la mano)
   • Trattenere il bambino con forza (battere le mani sul tavolo, trattenere i bambini sul pavimento invece di calmarsi)
   • Bloccare i bambini (stanza per "calmarsi", sedili con cinghie per trattenere i bambini)

10. 

    Fai attenzione se tuo figlio mostra segni di debolezza o paura. Il trattamento avverso può esercitare una grande pressione su un bambino autistico, esaurendolo o manifestando sintomi di abuso. I bambini possono agire "come qualcun altro" durante la terapia o con coloro che sono coinvolti nella terapia, anche sempre. Guardare per ...
    • Le crisi sono aumentate
    • Ansia aumentata; la fiducia negli adulti è diminuita
    • Perdita di abilità
    • Comportamento estremo: esigente, aggressivo, estremamente sottomesso, chiuso, indifferente
    • Ci sono pensieri suicidi
    • L'umore angosciato è aumentato prima, durante o dopo la terapia
    • Violenza, se questo non è mai accaduto prima
    • Altri cambiamenti di umore, abilità o comportamento
    • La causa della condizione di cui sopra potrebbe non essere il risultato della terapia. Tuttavia, se il terapeuta respinge i dubbi e / o il bambino appare particolarmente preoccupato per la sessione o il terapeuta, allora si tratta di un allarme rosso.

11. 

    Vedi se va bene per te se una persona senza autismo viene trattata in questo modo. Nessuno ha "capacità troppo basse" al punto da non essere trattato bene. Puoi vederlo immaginando un bambino non autistico che viene trattato in quel modo. Per favore, fermati un minuto per visualizzare questa scena. Ti senti a disagio?
    • Ti senti timido o interferirai quando vedi che la persona amata o gli amici che non sono autistici vengono trattati allo stesso modo?
    • Immagina di essere a quell'età come quel bambino autistico. Ti sentiresti umiliato se dovessi affrontare queste cose?
    • Se vedi che i genitori di un bambino non autistico trattano il bambino in questo modo, chiamerai un centro di protezione dell'infanzia?
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Metodo 3 di 3: esaminare la tua relazione con il terapeuta

Questo vale se contatti il ​​terapeuta.

1. 

   Attenzione alle false promesse. Un cattivo terapista può essere disonesto con te, sollecitarti o promettere cose che non fa. Potrebbero non interessarsi, incolparti o incolpare tuo figlio autistico se le cose non vanno come si dice. Si prega di notare i seguenti punti:
   • L'autismo durerà tutta la vita. Nessuno può essere "curato" dall'autismo.
   • Le persone autistiche si presentano in forme molto diverse. Un trattamento comune per tutti i casi potrebbe non essere sufficiente per le esigenze specifiche di un bambino.
   • Ci sono anche altri ottimi trattamenti. Se un terapeuta dichiara che il suo metodo è la "chemioterapia per l'autismo", o dice che tutte le altre terapie sono false, il terapeuta non è onesto.
   • Il metodo ABA è in grado di insegnare ai bambini alcuni compiti meglio di altri metodi. Aiuta anche a insegnare abilità come vestirsi o accarezzare la spalla di qualcuno per attirare l'attenzione. Poiché questo è determinato dalla raccolta dei dati, è inefficace nell'insegnare la parola o le abilità di disconnessione cervello-corpo (come indicare la carta corretta).
   • Le persone autistiche hanno sentimenti reali. Se il bambino autistico mostra segni di paura o dolore, probabilmente lo stanno effettivamente sperimentando.
   • L'autismo e la felicità non si escludono a vicenda. I bambini autistici possono ancora vivere felici.

2. 

   Presta attenzione a come il terapeuta parla di autismo e autismo. Anche se tuo figlio non è in grado di parlare e sembra non rispondere, può comunque capire il discorso e l'atteggiamento del terapeuta. Un atteggiamento negativo può danneggiare l'autostima di un bambino autistico e può anche indicare che il terapeuta sta maltrattando il bambino.
   • Chiama dramma dell'autismo, fardello terribile, mostri che distruggono la tua vita e così via.
   • Chiama il tuo bambino autistico un "trucco" o biasimalo per eventuali problemi che sorgono.
   • Ti esorto a punire duramente tuo figlio

3. 

   Considera se il terapista ti consente di seguire le sessioni di terapia. Se il terapista sta ferendo il tuo bambino autistico (mentalmente o fisicamente), potrebbe cercare di nasconderlo.
   • Il terapista potrebbe dire che la tua presenza sarà fonte di distrazione o che potresti interferire con la terapia. Questo segno è in realtà una bandiera rossa.
   • Se non ti è permesso guardare le sessioni di terapia e ascoltare solo il rapporto del terapeuta, nota che c'è la possibilità che stiano distorcendo i fatti o usando interpretazioni errate per spiegare eventi negativi.

4. 

   
   
   Chiedi se il terapeuta ascolterà quando sei preoccupato. In qualità di genitore, assistente o parente di un bambino autistico, anche il tuo istinto è importante. Spesso puoi dire a un terapista quando qualcosa va storto con un bambino autistico. Un buon terapista ascolterà le tue preoccupazioni e presterà attenzione alle tue preoccupazioni, mentre un cattivo terapista agirà in modo difensivo, ti congederà o ti dominerà.
   • Un cattivo terapista può dirti di non credere al tuo giudizio. Questo è un segnale molto allarmante. Possono essere esperti, ma ciò non significa che i tuoi pensieri non abbiano valore.
   • Se c'è un disaccordo prolungato tra voi due, un cattivo terapeuta può attirare gli altri contro di voi.

5. 

   
   
   Credi nell'intuizione. Se ti senti "fuori di testa" che qualcosa non va, quella sensazione è davvero degna di considerazione. Se le cose non sembrano giuste, non aver paura di arrenderti. Ci sono anche molti altri terapisti che usano il metodo ABA e altre terapie. Devi mettere al primo posto la felicità del bambino. annuncio pubblicitario

Consigli

• Anche se una terapia funziona per alcune persone, non significa che funzioni per tutti. Non sei un cattivo genitore / badante se porti il ​​tuo bambino autistico fuori dalla terapia ABA. Le tue preoccupazioni e le tue scelte sono valide.
• Alcune persone autistiche piangono molto, specialmente quelle che non possono comunicare correttamente o hanno problemi come ansia o depressione. Pertanto, piangere durante la terapia non è necessariamente un segnale di pericolo. Invece, fai attenzione al fatto che il bambino autistico pianga più del solito no e perché. (Nota che parlare dei sentimenti e dei problemi di una persona può farla piangere, quindi questo può accadere se fa parte della terapia).
• Molti adulti autistici hanno avuto la terapia ABA con risultati buoni o cattivi. Possono dirti cosa ha funzionato e cosa no.
• I cattivi guru possono essere molto gentili. Non incolpare te stesso per non averlo capito subito.