Contenuto

• Passi
• Metodo 1 di 2: Adattamento dei metodi di insegnamento
• Metodo 2 di 2: Migliorare l'ambiente della classe
• Consigli
• Avvertenze

La dislessia è una violazione della percezione delle informazioni, in cui è difficile per una persona leggere e scrivere. Colpisce anche la concentrazione, la memoria e l'auto-organizzazione. Una volta compreso l'approccio all'insegnamento ai bambini con dislessia, puoi insegnare loro a capire meglio se stessi, nonché a sviluppare le loro capacità cognitive attraverso metodi di insegnamento speciali che influenzano diversi organi di percezione. Questo li aiuterà non solo nei loro studi, ma anche nella vita.

Passi

Metodo 1 di 2: Adattamento dei metodi di insegnamento

1. 1 Usa un linguaggio strutturato multisensoriale. Questo metodo è considerato il cardine dell'educazione dei bambini con dislessia, ma è utile anche per tutti i bambini. Con l'aiuto di questa tecnica, viene sviluppata la percezione fonemica e il lavoro viene svolto con la fonetica. Inoltre, questo sistema aiuta a sviluppare la comprensione, espandere il vocabolario, migliorare l'accuratezza e la competenza del vocabolario e migliorare le capacità di ortografia e scrittura. In classe, i bambini possono utilizzare tutti i metodi di percezione delle informazioni (con l'aiuto del tatto, della vista, dei movimenti, dei suoni).
   • La percezione fonemica è la capacità di ascoltare, riconoscere e utilizzare i singoli suoni nelle parole. Un bambino che capisce quali parole gatto, barca e tetto inizia con lo stesso suono, ha percezione fonemica.
   • La fonetica è la connessione tra lettere e suoni. Ad esempio, un bambino deve sapere quale suono rappresenta la lettera "b" o deve capire che "d" può essere assordato a una "t" alla fine di una parola.
   • Puoi ottenere un certificato che conferma la tua competenza in questa tecnica. Ci sono organizzazioni speciali che forniscono formazione.
   • È più facile per le persone con dislessia percepire il testo attraverso segnali visivi. Usa pennarelli colorati mentre scrivi alla lavagna. Usa colori diversi per le frazioni nelle tue equazioni. Non usare il rosso poiché è associato agli errori.
   • Usa le carte con il testo. Ciò consentirà allo studente di fare affidamento su qualcosa di tangibile, e questo gli darà il supporto di cui ha bisogno. Leggere il testo ad alta voce dalla flashcard sarà utile per le capacità motorie e uditive dello studente.
   • Usa le sandbox. Una sandbox è un normale contenitore di sabbia (o grana o schiuma da barba) che viene utilizzato per scrivere le parole. Questo ti permette di coinvolgere il tuo senso del tatto.
   • Usa qualcosa di divertente in classe. Giochi e altre attività creative consentono ai bambini con dislessia di immergersi nel processo di apprendimento. Questo rende l'apprendimento più interessante e divertente, poiché il bambino prova soddisfazione per il compito completato.
   • Puoi usare musica, canzoni e frasi per rendere più facile per i bambini percepire e ricordare le regole.
2. 2 Presentare il materiale in modo chiaro e chiaro. È importante descrivere, modellare l'abilità, suddividerla in passaggi, dare istruzioni chiare e ottenere feedback, fornire esempi, indicare lo scopo della sessione e la necessità di praticare questa abilità e presentare le informazioni in un ordine logico. Il processo dovrebbe essere ripetuto fino a quando gli studenti non apprendono la nuova abilità.
   • Non dare per scontato che il bambino abbia già una certa conoscenza dell'argomento di discussione.
   • Se vuoi insegnare a tuo figlio la lettera "c", dovresti prima spiegare chiaramente cosa imparerà in questa lezione. Quindi dì a quale suono corrisponde la lettera e chiedi a tuo figlio di ripeterla dopo di te. Pensa a parole diverse con questa lettera e chiedi a tuo figlio di ripeterle tutte. Puoi usare canzoni, poesie o immagini su cose i cui nomi iniziano con la lettera "c". Chiedi a tuo figlio di pensare alle parole che iniziano con questa lettera. È anche importante commentare ragionevolmente ciò che il bambino sta ricevendo durante l'intera lezione.
3. 3 Ripeti spesso le tue parole. Poiché i bambini dislessici possono avere problemi con la memoria a breve termine, potrebbe essere difficile per loro ricordare ciò che dici loro. Ripeti le istruzioni, le parole chiave e i concetti chiave, quindi è più probabile che il bambino ricordi queste informazioni - almeno questo è sufficiente per scriverlo.
   • Man mano che sviluppi una nuova abilità, cerca di incorporare nel materiale le informazioni che già conosci. La ripetizione rafforza un'abilità precedentemente sviluppata e consente di stabilire connessioni tra i concetti.
4. 4 Applicare un metodo di apprendimento diagnostico. Dovresti valutare continuamente la comprensione del materiale da parte dello studente. Se non capisce qualcosa, tutto deve essere ripetuto di nuovo. Questo è un processo in corso. Gli studenti dislessici hanno spesso bisogno di più tempo e di istruzioni più dettagliate per padroneggiare un nuovo concetto.
   • Se vuoi insegnare a tuo figlio la percezione fonemica, dagli alcune parole e chiedigli di riconoscere i suoni in queste parole. Vedrai dove sono i punti di forza e di debolezza di tuo figlio e sarai in grado di strutturare il curriculum di conseguenza. Durante il processo di apprendimento, dovrai correggere gli errori e commentare il lavoro del bambino, nonché porre domande e monitorare i progressi.Alla fine di ogni lezione, puoi anche organizzare un piccolo controllo per vedere cosa sei riuscito a fare. Quando ti sembra che il bambino abbia padroneggiato l'abilità, passa a più difficile. Se il bambino non è stato in grado di farlo, continua a lavorare su questa abilità.
5. 5 Usa il tuo tempo con saggezza. I bambini dislessici possono avere difficoltà a concentrarsi. Potrebbero essere distratti da ogni sorta di cose e potrebbero avere difficoltà ad ascoltare una lunga conferenza o guardare una lunga registrazione video. Possono anche avere problemi di memoria a breve termine, il che rende loro più difficile prendere appunti o seguire semplici istruzioni.
   • Non affrettarti. Non cercare di fornire materiale il prima possibile. Lascia che i bambini abbiano abbastanza tempo per copiare il materiale dalla lavagna. Prima di passare a un nuovo argomento, assicurati che il bambino abbia interiorizzato le informazioni.
   • Fai regolarmente delle brevi pause. Di solito è difficile per un bambino dislessico stare fermo per lunghi periodi di tempo. Interrompi le lunghe lezioni e prenditi più pause. È inoltre possibile modificare la natura delle assegnazioni. Ad esempio, tieni una lezione, poi organizza un gioco, di nuovo una lezione e poi una lezione di memorizzazione.
   • Ricorda il tempo richiesto. I bambini dislessici hanno bisogno di più tempo per completare le attività che gli altri studenti possono svolgere rapidamente. Dai agli studenti dislessici più tempo per completare i loro test e compiti, in modo che nulla li spinga.
6. 6 Attieniti a un programma regolare. La routine quotidiana consente ai bambini con dislessia di capire cosa aspettarsi e cosa accadrà dopo. Se possibile, pubblica un grafico con immagini e parole sul muro dell'aula affinché gli studenti lo vedano.
   • Dovresti includere nella tua routine anche la ripetizione quotidiana di materiale appreso in precedenza. Ciò consentirà agli studenti di mettere in relazione le informazioni apprese in precedenza con il nuovo materiale.
7. 7 Adotta approcci diversi. Non sentirti l'unico insegnante che ha bisogno di lavorare con bambini dislessici. Esistono varie fonti di informazioni per aiutarti a migliorare la tua esperienza di apprendimento. Parla con altri insegnanti, specialisti della dislessia e persone che hanno lavorato con bambini con questo problema.
   • Chiedi al bambino e ai suoi genitori quali sono i suoi punti di forza e di debolezza, come è più facile per lui memorizzare il materiale, quali preferenze ha nell'apprendimento.
   • Invita gli studenti a studiare insieme. Ciò consentirà loro di sostenersi a vicenda. Possono leggere ad alta voce il materiale dell'altro, visualizzare gli appunti dell'altro o condurre esperimenti insieme in laboratorio.
   • La tecnologia può migliorare l'apprendimento. Giochi, applicazioni di elaborazione testi, applicazioni di riconoscimento vocale e dispositivi di registrazione vocale saranno molto utili per un bambino con dislessia.
8. 8 Prova a sviluppare un piano di apprendimento personalizzato. Si tratta di un piano dettagliato che descrive le esigenze del bambino, formula raccomandazioni per il sistema educativo e identifica i cambiamenti necessari nel curriculum. Un piano è un documento che i genitori, gli insegnanti, gli psicoterapeuti e il personale scolastico sono coinvolti nella preparazione per soddisfare tutte le esigenze dello studente.
   • Il processo di creazione di un piano di apprendimento è complesso, ma ne vale la pena. Se tuo figlio ha la dislessia, dovresti discuterne con un membro del personale della scuola. Se sei un insegnante, parla ai tuoi genitori dei vantaggi di questo piano.
9. 9 Tieni sempre a mente l'autostima e le emozioni del bambino. Molti bambini dislessici hanno una bassa autostima. Molto spesso sentono di non essere intelligenti come gli altri o di essere trattati come studenti pigri o problematici. Cerca di mantenere la fiducia di tuo figlio in se stesso e parla più spesso del suo successo.

Metodo 2 di 2: Migliorare l'ambiente della classe

1. 1 Avvicina lo studente dislessico all'insegnante. Ciò ridurrà il numero di distrazioni e aiuterà lo studente a concentrarsi sui propri studi. Se un bambino molto socievole è seduto accanto a lui o si sente rumore dal corridoio, sarà più difficile per il bambino concentrarsi.Se un bambino del genere è accanto all'insegnante, sarà più facile per l'insegnante spiegargli qualcosa più spesso che agli altri.
2. 2 Consenti a tuo figlio di utilizzare i dispositivi di registrazione. Questo aiuterà tuo figlio a superare le difficoltà di lettura. Gli alunni possono registrare condizioni problematiche e determinati concetti su un dittafono in modo che possano ascoltarli in seguito. Ciò ti consentirà di comprendere meglio il materiale o di consolidare ciò che hai imparato. Se prima dell'inizio della lezione sono disponibili delle registrazioni, lo studente potrà leggere il materiale e contemporaneamente ascoltarlo.
3. 3 Fornisci a tuo figlio le dispense. I bambini con dislessia hanno difficoltà a ricordare, quindi il materiale stampato li aiuterà ad assorbire meglio le informazioni, soprattutto se la lezione è lunga. Sarà più facile per lo studente seguire l'argomento della lezione, prendere appunti e saprà sempre cosa aspettarsi dopo.
   • Usa segnali visivi come asterischi, etichette e altri segni per evidenziare i punti importanti.
   • Scrivi la dichiarazione dei compiti nel materiale della lezione in modo che il bambino sappia esattamente cosa fare. Incoraggia anche l'uso di vari segni, come lettere o numeri.
4. 4 Condurre i test in modo diverso. Poiché il processo di percezione nei bambini con dislessia è diverso da quello dei bambini normali, i test di formato standard potrebbero non riflettere tutte le conoscenze del bambino. È meglio eseguire test per via orale o dare loro un tempo illimitato.
   • Durante l'esame orale, leggere le domande allo studente e chiedergli di rispondere oralmente. È possibile registrare le domande in anticipo e riprodurre la registrazione per l'esame. Anche le risposte dello studente dovrebbero essere registrate.
   • Gli studenti dislessici trovano difficile fare le cose quando sono sotto pressione. Hanno anche bisogno di più tempo per studiare le domande e i compiti. Se lo studente non è limitato nel tempo, avrà tempo per capire la domanda, pensare e scrivere la risposta.
   • Vedere tutte le domande in una volta sarà stressante per lo studente. Mostrare una domanda alla volta gli renderà più facile concentrarsi.
5. 5 Non forzare lo studente a riscrivere nuovamente le informazioni. Le persone con dislessia hanno bisogno di più tempo per copiare le informazioni dalla lavagna, prendere appunti durante una lezione e scrivere i compiti per casa. Distribuisci il testo della lezione e una dichiarazione stampata dei compiti in modo che gli studenti possano concentrarsi sull'essenziale. L'insegnante può anche incaricare un altro studente di prendere appunti o consentire a uno studente con dislessia di prendere appunti da uno studente che è bravo a prendere appunti.
6. 6 Ignora la grafia. Alcuni bambini dislessici hanno difficoltà a scrivere perché richiede capacità motorie avanzate. È possibile modificare il formato delle domande in modo che gli studenti possano scegliere solo una risposta tra più scelte, utilizzare caratteri di sottolineatura o altri mezzi per facilitare la risposta dei bambini. Puoi anche lasciare un campo libero per le risposte. Non è importante come lo studente presenterà le informazioni, ma quali informazioni indicherà.
7. 7 Mostra un esempio di come è organizzato il materiale. È importante che le persone con dislessia sviluppino capacità organizzative poiché torneranno utili nella loro vita. Puoi utilizzare diverse cartelle e divisori per i compiti, i compiti e i documenti di valutazione. Disponi il materiale in modo appropriato in classe e invita tutti a utilizzare lo stesso sistema a casa.
   • Gli studenti dovrebbero anche utilizzare diari e calendari personali per tenere traccia delle scadenze del progetto, delle pietre miliari e di altri eventi. Invitali a scrivere ogni giorno i termini dei compiti a casa nel loro diario. Controlla i tuoi diari prima di lasciare che tutti tornino a casa per assicurarti che tutti capiscano cosa deve essere fatto.
8. 8 Cambia la natura dei tuoi compiti. Un compito che un bambino medio può richiedere un'ora per essere completato può richiedere tre ore a un bambino con dislessia. Ciò creerà ansia, stress e metterà sotto pressione il bambino.Invece di chiedere a tuo figlio di rispondere a tutte le domande dalla prima alla ventesima, invitalo a rispondere solo alle domande pari o solo alle domande dispari. Puoi anche impostare un limite di tempo (in modo che lo studente non studi per più di un certo tempo) o fare in modo che il bambino impari almeno i punti principali.
   • È meglio inviare i compiti non per iscritto, ma verbalmente, visivamente o in qualsiasi altro modo adatto al bambino.

Consigli

• Leggi Il dono della dislessia di Ronald R. Davis, anch'egli dislessico. Ti parlerà di come funziona il cervello dislessico rispetto al cervello della gente comune e ti aiuterà a capire come i bambini dislessici siano più bravi a leggere il materiale.
• Dai agli studenti lettere e bigliettini ogni settimana. Se ricordano tutte le informazioni, lodali e fai qualcosa di carino per loro.
• Nelle lezioni di matematica, consenti ai bambini di utilizzare sia quaderni a quadretti che a righe. In un quaderno a righe, sarà più facile risolvere determinate equazioni e questo può essere fatto sia verticalmente che orizzontalmente.
• Usa oggetti quando lavori con bambini dislessici. Ciò renderà i bambini più interessanti e capirà meglio il materiale.
• Incoraggia i bambini a leggere ad alta voce e ad ascoltare un audiolibro allo stesso tempo.
• Mai non chiamare stupidi questi bambini. Mostra loro un elenco di famosi dislessici, come Albert Einstein.

Avvertenze

• Non costringere i bambini dislessici a leggere davanti alla classe. Invece, chiedi loro di leggere in privato con un insegnante o uno studente che non li prenderà in giro.