Contenuto

• Al passo
• Parte 1 di 3: prepararsi a leggere e ricordare
• Parte 2 di 3: diventare un lettore critico
• Parte 3 di 3: ricorda quello che leggi

Per poter ricordare ciò che hai letto, devi diventare un lettore critico. Un lettore critico conosce lo scopo della lettura del testo, forma immagini mentali di concetti e idee importanti e pone domande durante la lettura del testo. In definitiva, immagazzini le informazioni nella tua memoria a lungo termine discutendo il materiale con gli altri, con parole tue e rileggendo concetti e idee importanti.

Al passo

Parte 1 di 3: prepararsi a leggere e ricordare

1. Chiediti perché stai leggendo il testo e cosa vuoi ottenere con esso. Chiediti: `` Perché sto leggendo questo? '' O `` Cosa dovrei imparare da questo? '' Comprendere lo scopo della lettura di un testo ti aiuterà a rimanere concentrato sul tuo compito ea concentrarti sulle parti più rilevanti del testo .
   • Ad esempio, tenere presente che stai leggendo questo materiale per un test ti aiuterà a concentrarti su date, eventi e persone importanti.
2. Cerca di familiarizzare con l'argomento. Fai una breve ricerca su Internet per saperne di più sull'argomento. Più conosci e comprendi un argomento, più è probabile che tu sia in grado di stabilire connessioni e ricordare meglio le informazioni.
   • Ad esempio, se leggi qualcosa sull'Islam, digita "Islam" nel tuo motore di ricerca. Quindi fare clic su un articolo, come un articolo su Wikipedia, e familiarizzare con i dogmi dell'Islam.
3. Sfoglia il tessuto. Prima di leggere il materiale, rivedi i titoli, le immagini, le tabelle, la descrizione del libro sulla copertina, i grafici ei primi paragrafi dei capitoli. Concentrati sulle informazioni importanti per farti capire perché leggerai il materiale.
   • Sfogliare il materiale prepara la tua memoria, orienta il tuo pensiero, concentra le informazioni importanti e ti aiuta a ottenere un'immagine riassuntiva e formulare il contenuto, rendendo più facile ricordare le informazioni importanti.
4. Leggi in brevi segmenti. Leggere quando non riesci a concentrarti è una perdita di tempo. Quindi, per massimizzare la tua concentrazione, leggi brevi segmenti. Ad esempio, leggi un paragrafo o leggi solo per 10-15 minuti alla volta. Dopo aver letto un paragrafo, rivedi ciò che hai appena letto nella tua mente.
   • Impara a leggere più a lungo aumentando gradualmente la quantità di tempo che leggi ogni giorno della settimana. Ad esempio, se leggi in segmenti brevi da 10 a 15 minuti a settimana, leggi la settimana successiva in segmenti da 20 a 25 minuti.

Parte 2 di 3: diventare un lettore critico

1. Prendere appunti. Durante la lettura, annota le informazioni pertinenti. L'atto tangibile della scrittura aiuta a ricordare meglio le informazioni. Ad esempio, se leggi dell'Islam, scrivi i cinque dogmi dell'Islam.
   • Puoi anche annotare concetti o idee sottostanti che ti vengono in mente durante la lettura.
2. Evidenzia concetti importanti. Cerca solo di evidenziare informazioni importanti e pertinenti. Ad esempio, contrassegna solo poche parole per pagina. Prima di segnare qualcosa, chiediti se questa informazione contribuisce allo scopo di leggere il materiale? "Se la risposta è no, è meglio non contrassegnarla.
3. Collega il materiale a qualcosa che conosci. Associa nuove informazioni a informazioni che già conosci. Collegando nuove informazioni a informazioni che già conosci, il tuo cervello memorizzerà le nuove informazioni nella tua memoria a lungo termine.
   • Ad esempio, se Thomas Jefferson è nato nello stesso mese di tua madre, collegare il suo compleanno a quello di tua madre ti aiuterà a ricordare quella data.
4. Pensa per immagini. Visualizzare il testo che stai leggendo ti aiuta a ricordarlo meglio che senza immagini mentali. Crea un'immagine mentale di eventi, concetti o persone importanti.
   • Ad esempio, se vuoi ricordare una data importante, come l'inizio di una battaglia, immagina la battaglia nella tua testa, con la data in caratteri grandi.
   • Puoi anche provare a disegnare la battaglia e contrassegnarla qui sotto quando è iniziata e finita.
5. Leggere ad alta voce. Se impari con l'udito, leggi il materiale importante ad alta voce. L'atto tattile di parlare e ascoltare il materiale consente di ricordare meglio il materiale. Assicurati di leggere ad alta voce le informazioni importanti che hai sottolineato e le risposte alle domande.
   • Puoi anche usare associazioni di parole per aiutarti a ricordare fatti importanti. Ad esempio, crea rime o canzoni per aiutarti a ricordare informazioni importanti.
6. Ponetevi domande sul materiale. Mentre leggi il materiale, chiediti cose come: "Come si colloca questo materiale in ciò che già so e non so ancora?" "Perché l'autore lo ha menzionato?" "Capisco correttamente questo concetto o parola?" "Dove? È la prova di questa affermazione?" O "Sono d'accordo con le conclusioni dell'autore?"
   • Chiedendo e rispondendo a queste domande, sarai in grado di ricordare molto meglio le informazioni rilevanti.

Parte 3 di 3: ricorda quello che leggi

1. Ripeti il ​​materiale con parole tue. Dopo aver completato parte del test, scrivi ciò che hai letto con parole tue. Questo aiuta a scoprire quali informazioni hai ricordato e quali no. Torna indietro e rileggi le informazioni che non ricordi o che hai trovato difficile da tradurre con parole tue.
2. Discuti il ​​materiale con qualcun altro. Dopo aver letto un testo, commenta le nuove informazioni con un amico, un familiare o un compagno di classe. Discutendo il materiale crei nuove associazioni nella tua memoria. Ti aiuta anche a vedere quali informazioni comprendi e puoi ricordare e quali informazioni non capisci e non riesci a ricordare.
   • Torna indietro e rileggi le informazioni con cui hai lottato riguardo alle associazioni e alla memorizzazione. Quindi discuti di nuovo le informazioni con un amico o un familiare.
3. Rileggi il materiale. La ripetizione è la chiave per ricordare qualsiasi tipo di informazione. Dopo aver letto qualcosa, torna ai concetti e alle idee importanti che hai evidenziato o sottolineato. Rileggi anche il paragrafo in cui vengono discussi i concetti e le idee.
   • Dopo uno o due giorni tornerai al contenuto. Rileggi i concetti e le idee importanti e mettiti alla prova.