Contenuto

• Passi
• Metodo 1 di 3: apprendimento degli script
• Metodo 2 di 3: Metodo di modellazione
• Metodo 3 di 3: Scopo della comunicazione di Ecolalia
• Consigli
• Avvertenze

L'ecolalia è la ripetizione di determinate parole e frasi ascoltate nel discorso di qualcun altro. Le parole vengono ripetute subito dopo essere state ascoltate o dopo.Le persone con ecolalia spesso ripetono le parole "come pappagalli". Ad esempio, se a un bambino con ecolalia viene chiesto: "Vuoi il succo?", Egli può rispondere: "Vuoi il succo?" Nei bambini molto piccoli, l'ecolalia è considerata in una certa misura una componente completamente normale dell'acquisizione del linguaggio. Ma i bambini con autismo usano l'ecolalia molto più spesso e può essere osservato in loro nell'adolescenza e nell'età adulta.

Passi

Metodo 1 di 3: apprendimento degli script

1. 1 Comprendi lo scopo dello scripting. I bambini con autismo possono utilizzare script per rendere più facile la comunicazione. Molti bambini con autismo ripetono parole e frasi (ecolalia), volendo dire: "Ho sentito quello che hai detto, e ora sto pensando alla risposta".
   • Quando parli con tuo figlio, cerca di rimanere calmo e paziente. Accettare il fatto che l'ecolalia aiuti il ​​bambino a comunicare, piuttosto che a infastidire le persone, può aiutarti a capire il punto di vista del bambino.
2. 2 Insegna a tuo figlio lo scenario "Non lo so". A un bambino con autismo deve essere insegnata la frase "Non lo so" in modo che possa rispondere a una domanda di cui non conosce la risposta. Ci sono prove che suggeriscono che insegnare a un bambino a rispondere "Non lo so" a una domanda di cui non conosce la risposta gli insegnerà anche come usare la frase in modo appropriato.
   • Prova a fare a tuo figlio alcune domande di cui sai che non conosce la risposta. Ad esempio, chiedigli: "Dove sono i tuoi amici?", E poi dì subito: "Non lo so". Poi chiedi: "Nomina la capitale dell'India" e rispondi di nuovo: "Non lo so". Puoi scrivere le domande in anticipo e ripetere ogni volta questo scenario con tuo figlio.
   • C'è un altro modo per insegnare a un bambino lo scenario "Non lo so". Ciò richiederà due persone. Uno farà domande e l'altro risponderà a domande sconosciute con la frase "Non lo so".
3. 3 Dai a tuo figlio la risposta corretta. I bambini usano l'ecolalia quando non sanno come rispondere o non riescono a trovare le parole giuste. Con uno script, sapranno cosa dire.
   • Ad esempio, chiedi "Come ti chiami?" e dare la risposta corretta (nome del bambino). Ripeti finché il bambino non impara il copione corretto. Ripetere questa operazione per tutte le domande con la stessa risposta. "Di che colore è la nostra casa?" e dire "marrone". "Qual è il nome del nostro cane" - "Rex". È molto importante rispondere ogni volta alla domanda, insegnando così al bambino lo scenario giusto finché non sarà in grado di gestirlo da solo.
   • Questo approccio funzionerà solo con domande che hanno la stessa risposta. Ad esempio, la domanda "Di che colore è la tua maglietta" non funzionerà perché il bambino indossa una maglietta di colore diverso ogni giorno.
4. 4 Insegna a tuo figlio molti altri scenari. Pertanto, il bambino sarà in grado di rispondere con successo alle domande più semplici, anche se avverte un afflusso di emozioni.
   • Questo processo graduale aiuterà tuo figlio a sviluppare sicurezza, vocabolario e capacità di comunicazione.
5. 5 Insegna a tuo figlio scenari per soddisfare le esigenze. Se un bambino con autismo non è in grado di parlare dei propri bisogni, può essere molto turbato e turbato. Gli script lo aiuteranno a dire quello che vuole, permettendoti di risolvere rapidamente il problema prima che finisca la pazienza e inizi a urlare e piangere. Esempi di scenari includono:
   • voglio stare zitto.
   • Ho fame.
   • Troppo forte.
   • Per favore fermati.

Metodo 2 di 3: Metodo di modellazione

1. 1 Usa esattamente le parole che vuoi sentire dal bambino. La modellazione dovrebbe includere l'uso di determinate parole e frasi che il bambino può capire, ricordare e pronunciare. Questo lo aiuterà a formulare ciò che vuole dire.
   • Esempio: sai per certo che a tuo figlio non piace giocare con un certo giocattolo, ma per insegnargli ad esprimerlo a parole, puoi offrirgli il giocattolo e dirgli "grazie, ma no" o "non voglio a".
   • Quando il bambino usa la frase corretta, prenditi cura del risultato. Ad esempio, se il bambino dice: "Per favore, voglio di più", dagli di più.
   • Se ripeti la frase più volte e il bambino non reagisce in alcun modo, esegui l'azione desiderata.Il bambino inizierà ad associare la frase a questa azione. Riprovare più tardi. Nel tempo, il bambino inizierà a usare questa frase.
2. 2 Lascia uno spazio nella frase e indica la risposta. Se hai intenzione di dare a tuo figlio uno spuntino o è ora che beva il latte, digli: "Voglio bere ____ (indica il latte e dì latte)". Oppure dì: "Voglio ____ (indica il cibo e dì mangia)". Nel tempo, il bambino inizierà a colmare le lacune da solo.
3. 3 Invece di frasi interrogative, devi usare frasi affermative. Cerca di evitare domande come "Vuoi questo?" o "Hai bisogno di aiuto?" poiché il bambino ripeterà solo la domanda. Invece, dì quello che direbbe il bambino.
   • Ad esempio, se vedi che un bambino sta cercando di raggiungere qualcosa, non è necessario chiedergli: "Vuoi che ti aiuti?" Meglio dire: "Per favore aiutami a prendere il mio giocattolo" o "Per favore sollevami in modo che possa raggiungere il libro". Fagli ripetere la frase. Poi, che lo ripeta o no, aiutalo.
4. 4 Cerca di non terminare la frase con il nome di tuo figlio. Il bambino inizierà quindi a ripetere il suo nome e non avrà alcun senso. Quando saluti o buonanotte, pronuncia queste parole e frasi senza terminare con il nome di tuo figlio. Puoi anche iniziare una frase con un nome e poi dire quello che stavi per dire.
   • Se un bambino ha bisogno di essere lodato per un lavoro ben fatto, non dire il suo nome, ma solo una parola di congratulazioni. Invece di dire "Ben fatto, Sasha", dì "Ben fatto" o esprimilo con un bacio, una pacca sulla testa o un abbraccio.
5. 5 Rendi il tuo apprendimento facile e divertente. Scegli un momento in cui entrambi siete rilassati e potete rendere l'apprendimento divertente o trasformarlo in un gioco. In questo modo, tuo figlio non vedrà l'ora che inizino le lezioni e avrai l'opportunità di socializzare e divertirti.
   • L'istruzione non dovrebbe gravare e non dovrebbe comportare una guerra di interessi. Se qualcuno di voi si sta innervosendo molto, si ferma e riprova più tardi.

Metodo 3 di 3: Scopo della comunicazione di Ecolalia

1. 1 Scopri lo scopo dell'ecolalia nell'autismo. L'ecolalia, come forma di comunicazione, ha molti usi. I bambini con autismo possono usarlo ...
   • Quando non capiscono il significato di singole parole, obiettivi o domande. In questo caso, i bambini si affidano alle frasi che sentono per comunicare. Ad esempio, invece di dire "Posso avere un biscotto?" Di' "Vuoi un biscotto?" Ciò è dovuto al fatto che quando l'adulto dice la seconda frase, appare il biscotto.
   • Quando sono allarmati. L'ecolalia è molto più semplice del discorso spontaneo, rendendolo più facile da usare durante i periodi di stress. Ad esempio, se una persona con autismo viene messa in una stanza piena di persone, sarà difficile per lui percepire tutti i suoni e i movimenti che si verificano intorno a lui, per questo motivo sarà troppo difficile per lui formare frasi complete.
   • Quando si sentono allo stesso modo in cui si sono sentiti l'ultima volta che è stata pronunciata una frase. L'ecolalia può essere utilizzata per esprimere sentimenti. Ad esempio, un bambino potrebbe dire: "Oggi la piscina è chiusa". In questo modo, può esprimere delusione, perché l'ultima volta che la piscina è stata chiusa, è rimasto deluso.
   • Quando hanno bisogno di tempo per pensare. Ad esempio, quando a qualcuno con autismo viene chiesto cosa vuole per cena, potrebbe chiedersi: "Cosa voglio per cena?" Questo suggerisce che ti ha sentito e ha bisogno di tempo per pensare.
   • Quando cercano di comunicare. L'ecolalia può essere utilizzata per giochi o scherzi.
2. 2 Tieni presente che l'ecolalia ritardata può essere utilizzata al di fuori dell'interazione sociale. Può aiutare le persone con autismo in diversi modi:
   • Per la memorizzazione. I bambini con autismo a volte hanno difficoltà a ricordare la sequenza delle cose. Possono iniziare a ripetere la sequenza a se stessi mentre lavorano per aiutarsi a ricordare e rassicurarsi che lo stanno facendo bene. Esempio: "Prendere un bicchiere. Versare lentamente il succo. Non troppo velocemente. Riavvitare il tappo. Ben fatto".
   • Calmarsi.Ripetere una frase rassicurante può aiutare i bambini con autismo a controllare le proprie emozioni e rilassarsi.
   • Per stereotipia. Gli stereotipi del linguaggio aiutano a far fronte a una serie di cose: concentrazione, autocontrollo e miglioramento dell'umore. Se tuo figlio disturba gli altri, puoi chiedergli di stare più tranquillo. Ma è meglio lasciarlo divertire.
3. 3 Nota quando tuo figlio usa l'ecolalia. Questo aiuterà a identificare la causa.
   • È probabile che un bambino che usa l'ecolalia prima di un crollo emotivo lo usi a causa di un forte stress o di un sovraccarico sensoriale.
   • Un bambino che ripete la tua domanda ("Vuoi un biscotto?" Per esprimere il desiderio di mangiare un biscotto) potrebbe non comprenderne il significato o lo scopo.
   • Un bambino che recita una frase a se stesso probabilmente usa l'ecolalia per concentrarsi o per il proprio piacere.
4. 4 Affronta la tua frustrazione. Ci sono momenti in cui è fastidioso sentire come si ripetono i finali delle proprie frasi e domande. Ricorda che questo è il modo in cui il bambino sta cercando di comunicare. Semplicemente non ha le stesse capacità comunicative che hai tu.
   • Fai un respiro profondo. Se le parole di tuo figlio iniziano a infastidirti, vai per un po' in un'altra stanza per fare un respiro profondo e raccogliere i tuoi pensieri.
   • Tieni presente che molto probabilmente anche il bambino è turbato. Non hanno esaurimenti nervosi perché a loro piace.
   • Prenditi cura di te. Crescere un figlio a volte può essere estenuante e non c'è niente di sbagliato nell'ammetterlo. Fai un bagno, fai yoga, esci con altri adulti e prendi in considerazione l'idea di unirti a un genitore della comunità o a un gruppo di assistenti che insegna ai bambini disabili o autistici.
5. 5 Sii paziente e non mettere fretta a tuo figlio. Se i bambini con autismo non sono costretti a rispondere immediatamente, si sentiranno più rilassati e utilizzeranno meglio le loro capacità comunicative. Sii paziente e metti in chiaro che sei felice di sentire quello che hanno da dire, non importa quanto tempo impieghino.
   • Consenti pause nelle conversazioni per consentire a tuo figlio di pensare. Può essere necessaria molta energia cognitiva per formare una risposta chiara in un bambino.

Consigli

• Per capire meglio l'ecolalia, leggi i nastri degli adulti autistici che usano (o hanno usato) l'ecolalia.
• Chiedi aiuto e supporto a uno specialista in autismo.
• Se le capacità comunicative di tuo figlio sono gravemente limitate, scopri di più sui metodi di comunicazione alternativi e di rinforzo per colmare il divario. Se tuo figlio ha difficoltà a parlare, i sistemi di comunicazione per lo scambio di immagini, il linguaggio dei segni e la scrittura possono essere un punto di partenza per migliorare le sue capacità di comunicazione.

Avvertenze

• Aiutare un bambino è una buona cosa, ma non sovraccaricarlo. I bambini, specialmente quelli con autismo, hanno bisogno di tempo per riposare.
• Fai attenzione quando contatti diverse organizzazioni. Alcune organizzazioni vedono la diavoleria nell'autismo e cercano di sradicarla. Questo atteggiamento non aiuterà in alcun modo tuo figlio.